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1.
《考试周刊》2017,(71):117-118
目前,网球选项课已经在我国大部分高校开设,大学生的课余体育运动项目选择网球已经不足为奇了。传统网球运动入门慢、场地大小、器材需求、球的弹性大小以及运动员的身体素质要求都有着独特的特点,而在湖南科技学院网球选项课上课人数、有限上课次数、练习时间以及公共体育课学生身体素质的制约条件下,网球运动开展存在一定的难度。本文通过数理统计法、文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对湖南科技学院公共体育课网球选项课开展现状及存在的问题进行调查和研究得出以下结论:1.湖南科技学院网球场地严重欠缺;2.网球专任教师师资力量缺乏;3.传统网球教学学生入门难度很大;4.公体课学生对网球运动的认识不足。最后本人根据结论对此提出了相应的意见。 相似文献
2.
以温州辖区三所高校的部分学生学习网球动机为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法。在统计分析温州辖区高校网球选项教学中学生非智力因素现状的基础上,从学生对网球选项课的学习动机水平进行研究分析,并提出了高校网球选项教学中运用期望效应与网球活动法,加强师生沟通培养学生动机的途径方法。 相似文献
3.
中学网球运动开展现状及对策研究——以重庆市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。 相似文献
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通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。 相似文献
5.
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对辽宁省普通高校网球选项课有关问题进行了统计分析,从而提出完善网球选项课教学的有效对策。调查结果表明：辽宁省普通高校网球师资方面还不能完全满足学生学习需要,教师学历相对较低;网球课程的整体规划不够严谨,教学内容与教学方法还不够完善;部分高校网球场地器材缺乏,配备不够合理;学生学习动机不够明确,认识网球运动的途径较为稀缺。 相似文献
6.
本研究主要通过问卷调查法,对沈阳建筑大学300名上网球选项课的学生进行问卷调查,结果表明：沈阳建筑大学学生对网球的了解很少,而且在师资方面,沈阳建筑大学网球教师数量较少;在场地方面,沈阳建筑大学场地难以满足他们学校的网球教学;在网球课的学时上,不能从根本上提高沈阳建筑大学学生的网球技术水平。 相似文献
7.
刘诗萌 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
我国大多高校已经相继开设了网球选项课,但由于网球球速快,占用场地面积大、专业技术性强等特殊原因,目前网球教学普遍遇到了学生多、场地少、教学时间不够等难题。对此,作者在查阅技术文献,以及自身教学实践的基础上,对国内外比较流行和实用的网球练习和教学方法进行了分析、提炼和总结,重点介绍了念动练习、基本功练习、快易网球教学、球星案例教学等方法,揭示了这些方法可以高效率地提高大学生身心素质和网球技术水平的本质原因。 相似文献
8.
网球运动是一个新兴的体育运动项目,是一项老少皆宜、深受人们普遍喜爱的体育活动.为顺应高校教育改革和人才培养的需要,本院从2001年开设了网球选项课,众多大学生对该项目产生了浓厚的兴趣. 相似文献
9.
王军朝 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(1):80-81
文章从短式网球的起源、发展、运动特点入手,结合目前高校选项课的教学目的、学生特点、传统网球的发展瓶颈,认为短式网球符合高校选项课教学要求和学生身心发展规律,具有推广的可行性。 相似文献
10.
网球选项课是高校这几年深受学生喜爱的体育项目。作为众多选项课中最受学生们喜爱的课程之一,教学形式、教学手段等方面有待进一步改进和完善。逆序教学法根据大学生的运动能力、心理需求的特点及网球运动特点设计的适合高校网球选项课的教学方式。 相似文献
11.
潘树金 《浙江工贸职业技术学院学报》2013,(3)
本文以温州市三所高校温州医科大学、温州大学与浙江工贸职业技术学院的部分学生为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法,在统计分析温州市高校网球选项教学中学生非智力因素现状的基础上,着手于学生学习性格的健康水平,从学生对网球选项课自信而健康的学习性格进行研究分析;最后提出了温州市高校网球选项教学中运用改善教学情境、内容与方法,引导自我调节与评价培养学生性格的途径方法。 相似文献
12.
耿科 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):129-130
本文运用文献综述法对优化式教学法在高校网球选项课教学中的应用进行论述与研究,目的在于为有效解决高校网球教学资源匮乏,学生接受网球教学的时间、场地以及有效的课外网球练习活动无法得到切实保障的现状,促进学生网球技能的有效提高,提供必要的理论支撑. 相似文献
13.
笔者通过查阅相关资料及与有关专家访谈,结合河南省六所普通高校的网球选项课开展现状和网球运动的规律,对河南省普通高校网球选项课开展中存在的问题进行分析,并提出解决问题的对策,旨在为促进网球运动在高校中的开展提供参考. 相似文献
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潘树金 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(1):48-52
本文采用文献资料查阅和问卷调查的方法,运用小群体体育教学模式对高职学生网球选项教学的实验研究。结果显示,实验班实验后比实验前网球选项学生的体育学习态度、合作能力、技术水平、兴趣培养与自我效能感等都有显著提高。促进高职学生网球选项课程学习效益。 相似文献
16.
运用问卷调查法、教学实验法和数理统计法对合作学习教学模式在普通高校网球选项课中的教学效果与传统教学模式进行了对比研究。结果显示：该模式在提高学生网球技术,发展学生的身体素质,特别是在培养学生的合作意识、团队精神和社会适应能力等方面均显著优越于传统教学模式;值得当前高校网球教师研究和推广应用。 相似文献
17.
冯培明 《周口师范学院学报》2011,28(2)
运用分组目标教学实验法、访谈法对分组目标教学法在高校网球选项课教学中的适用性进行研究,结果表明,实验组学生在底线击球技术、综合评价、学习兴趣等方面均优于对照组,说明分组目标教学效果优于传统教学方法,有利于提高学生网球学习的积极性. 相似文献
18.
朱健 《和田师范专科学校学报》2009,(4):60-61
目前，由于受经济、师资等方面的不足．河南省普通高校中开设网球课程的较少且很难达到预期的教学目的，学校必须加大经费投入，加强师资培训，完善场地设旖，以提高网球课教学质量。 相似文献
19.
网球运动在我国的发展迅速,目前我国普通高校开设网球课程的学校也越来越多,但从网球教学总体水平来看有待提高;影响我国普通高校网球课堂教学质量的原因有很多,主要因素有教师的组织效率有待提高、教师对课堂管理不够严格、场地器材缺乏等三个因素;作者从目前实际出发,建议提高我国网球课堂教学质量,可着力从加强学生的管理和加强教学研究两个方面着手。 相似文献
20.
网球是一项能促进健康、增强体质、强化身心的运动项目,也是中职体校重要的教学任务。体育教师如何有效引领中职生爱上网球,打好网球?本文从巧妙结合中职生心理,激发学生学习网球的欲望;巧妙结合讲解和示范,扎实打好学生的网球基础;巧妙引入网球比赛,全面提升学生的网球水平三个方面进行阐述。 相似文献