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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为了加强对社会助学工作的指导和监督,进一步规范社会助学组织的助学活动,促进自学考试事业的健康发展,教育部高等教育自学考试办公室将对高等教育自学考试社会助学工作进行考核评估。此次考核评估的目的是督促社会助学组织遵守高等教育自学考试政策、法规、制度,在中央和省级教育行政部门的管理和高等教育自学考试工作管理机构的具体指导下,按照社会助学的有关规定和所登记的助学范围进行助学活动;引导和促进助学组织坚持正确的助学方向,不断提高助学质量和改善助学条件,促进社会助学活动健康发展。考核评估的范围包括经各级教育行…  相似文献   

2.
简讯     
为了健全高等教育自学考试社会助学工作的服务和监督机制,加强对自学考试社会助学活动的指导和监督,进一步规范社会助学组织的助学活动,促进自学考试事业的健康开展,根据国务院《社会力量办学条例》、原国家教育委员会《关于高等教育自学考试社会助学工作的意见》(教考试[1995]8号)等文件精神,教育部高等教育自学考试办公室日前下发通知,要求各地在完成社会助学组织注册登记的基础上,建立对社会助学工作的考核评估制度。此次考核评估的范围为,经各级教育行政部门批准的、进行高等教育自学考试助学辅导活动的各种类型的教育机构和组织;考核评估的主要内容包括助学方向、助学条件、助学辅导、宣传咨询、提供服务、教育  相似文献   

3.
一、抓好社会助学工作是自考向农村延伸的关键 高等教育自学考试的社会助学是搞好个人目学、国家考试的纽带,是高等教育自学考试重要组成部分。积极开展社会助学工作,加强对这项工作的指导和监督,搞好服务和管理是促进自学考试事业健康发展的关键,也是高等教育自学考试面向农村延伸的关键所在。  相似文献   

4.
高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的组成部分。在各级人民政府、教育主管部门和自学考试工作管理机构的积极倡导和组织下,个人自学蔚然成风,社会助学工作的开展亦呈现出主体多类、形式多样、受助地区和人员广泛的良好局面。为了充分发挥自学考试的教育功能,落实《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见,推动自学考试社会助学工作的健康发展,现提出如下意见。一、积极发展社会助学个人自学、社会助学是高等教育自学考试系统中的教育活动,是国家考试的基础和重要条件。按照高等教育自学考试专业考试计划和课程自学考试大纲的要求进行自学并参加国家考试者均是自学考试的对象,  相似文献   

5.
发展高等教育自学考试社会助学工作是普通高等学校的重要任务。江西师大是我国首批高等教育自学考试主考学校,也是全国最早开展自学考试社会助学工作的普通高校。从1984年学校承担自考主考工作之初,学校就把社会助学作为学校人才培养工作的重要任务,在组织机构、政策扶持、人员配置、资源投入等方面给予大力支持。二十年来,学校紧跟社会经济发展和教育改革的步伐,主动适应社会经济发展对人才培养的要求,坚持教育创新,深化教育改革,调整教育结构,整合教育资源,全面推进社会助学工作的持续快速健康有序的发展,是江西省开展自学考试社会助学的…  相似文献   

6.
李光  张文义 《天中学刊》1999,14(6):102-104
高等教育自学考试中的社会助学,是指各种社会力量围绕自学考试所开展的多种形式的社会协助活动。社会助学具有目标的确定性、对象和主体的广泛性、形式的多样性等特点,社会助学与社会力量办学有不同的含义,社会助学与高等教育自学考试既有联系又有区别,社会助学要适应市场经济的发展规律  相似文献   

7.
社会助学活动随着自学考试的产生而兴起,随着自学考试的发展,出现了一些问题,分析解决高等教育自学考试社会助学活动中存在的问题,完善规范高等教育自学考试社会助学的法律规范,解决高等教育社会助学管理的体制障碍,可以更好的为高等教育自学考试社会助学规范发展提供制度保障和政策支持。  相似文献   

8.
强化助学指导促进健康发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试 ,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。这里所讲的社会助学 ,是指具有法人资格的国家企事业组织、集体经济组织、社会团体以及公民个人 ,根据国家考委和省考委颁布的自学考试的专业考试计划和自学考试大纲 ,通过面授、电视、广播等多种形式开展的助学活动。为开展助学活动而设立的学校、中心、辅导站、教学班等教学管理机构统称为社会助学组织。社会助学以其鲜明而独特的形式与动能 ,在应考者自学的基础上 ,创造了全方位、多层次的助学活动。一、自考助学组织发…  相似文献   

9.
《高等教育自学考试暂行条例》规定 :“高等教育自学考试是对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试 ,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”据此 ,高等教育自学考试的系统结构就包括了个人自学 ,社会助学和国家考试三大要素。自学是自学考试教育形式最根本的特征 ,个人自学是获得专门知识的基础 ,社会助学是针对自学者更好地获得知识所进行的一种必要的辅助教育活动 ,是自学考试教育形式的发展和提高 ,其任务是指导考生自学。因此 ,不论是社会力量助学还是高等、中等院校助学都始终要把引导考生自学摆在首位 ,把对考…  相似文献   

10.
高等教育自学考试制度,在京、津、沪、辽四省市试点的基础上,现在正逐步向其他省、市、自治区推广。自学考试工作的开展,极大地调动了群众自学和社会助学的积极性,个人自学、社会助学、国家考试这样一种新的高等教育形式——自学  相似文献   

11.
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。这里所讲的社会助学,是助学组织根据全国考委和省考委颁布的自学考试的专业考试计划和自学考试大纲,通过面授、函授、电视、广播录音、录像等多种形式开展的助学活动。社会助学以其鲜明而独特的形式与功能,在应考者自学的基础上,创造了全方位、多层次的助学活动。实践证明,自考的社会助学是高等教育自学考试的有机组成部分,是自学考试这种教育形式重要的环节之一,也是自学考试发展的有力保障,是自考者能顺利参加自考取得成功的桥梁。  相似文献   

12.
自学考试是我国教育考试体系的组成部分,其教育形式是以个人自学、社会助学和国家考试相结合。为此,社会助学是自学考试的一个重要组成部分,是完善自学考试教育形式和教育过程的必备环节。积极开展各类社会助学活动,对其正确指导和严格监督,有利于提高自考质量,有利于保障社会助学工作规范、有序、健康的发展。一、建立健全指导管理制度加强助学指导管理,必须照章办事,依法办事,建立健全指导管理制度,是合法、规范、有序开展社会助学工作的前提。1、许可证和年审制度。自学考试助学管理工作实行“考办审核,教委审批,分工协作,…  相似文献   

13.
国家教委发布《关于高等教育自学考试社会助学工作的意见》本刊讯:为了加强对自学考试社会力量办学的指导,国家教委前不久发布了《关于高等教育自学考试社会助学工作的意见》,全文如下:高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高...  相似文献   

14.
试论基于Internet的高等教育自学考试网络助学系统   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等教育自学考试 (简称自学考试 ) 是建立在个人自学、社会助学基础上的一种教育形式。如何广泛开展社会助学、引导考生自学、提高学习效率和质量是自学考试工作中的重要组成部分。网络教学的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。文章指出了自学考试传统助学方式存在的问题 ,分析了开展网络助学的优势 ,提出了网络助学系统的基本功能和可行性建议  相似文献   

15.
论高教自考网络助学的利用与发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会的发展,传统的社会助学方式已不再适应新形势下高等教育自学考试发展的需要.网络教育的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。本文指出了自学考试传统社会助学方式存在的主要问题,分析了开展网络助学的优势,并对如何构建网络助学系统提出了一些建议。  相似文献   

16.
关于高等教育自学考试社会助学管理的研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。经过20多年的发展,取得了重大的成绩。社会助学作为自学考试制度的三大要素之一,是整合教育资源的重要形式,也是自学考试发挥教育功能的一种重要途径。文章对高等教育自学考试社会助学的历史发展、现状及现有管理模式进行了系统详实分析,针对其存在的问题提出了完善社会助学管理模式的建议。  相似文献   

17.
王和军 《中国考试》2004,(7):16-17,34
1988年颁布的《高等教育自学考试暂行条例》规定:“高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”社会助学是自学考试制度中教育功能的重要体现,对整合和优化教育资源,完善和弥补自学考试的教育、教学过程.提  相似文献   

18.
探索助学规律加强指导监督把我省自学考试社会助学工作推上新水平──省教育考试院副院长贾静波在河北省自学考试社会助学工作会议上的讲话(摘要)同志们:年初,国家教委印发了《关于高等教育自学考试社会助学工作的意见》,以下简称《意见》,这是高等教育自学考试制度...  相似文献   

19.
高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分,而社会助学又是自学考试的重要组成部分,通过探析社会助学的性质和功能,有助于更好地明确社会助学的定位,更有效地开展助学工作。  相似文献   

20.
国家教委97年1月发出了《关于进行落实“教考分离”原则,发挥主考学校作用试点的通知》。鼓励主考学校在不影响国家计划内任务的前提下,利用现有教育资源开展示范性助学活动,通过多种方式对其它助学组织进行专业指导。这一思路无疑使多年来存在于高等教育自学考试助学工作中的不正常现象得以纠正,健康有序的助学活动得以开展,必将把我省的自学考试工作推向一个暂新的阶段。 多年来,在我省的自学考试助学管理工作中,存在着一些误区,例如,有着良好的教学设施和大量有教学经验教师的普通高校,尤其是专业水平较高的主考学校,不允许参与自学考试的助学活动,而一些并不具备任何教学条件的“团  相似文献   

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