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1.
傅正泰 《海淀走读大学学报》2005,(2):1-3
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学的主要任务是阐明光明的道德，培养与人民群众之间的思想感情，达到和保持最好的境界。所以，思想政治教育对高等教育来说不是附加的、锦上添花的、形式的东西，其本身就是高等教育的主要内容、主要任务。高层次的人才必须具备很高的思想水平和高尚的道德，反之，只有具备崇高的理想和道德才能真正成为高级人才。中国传统文化把思想道德教育提高到这样的位置，这是我国文化最主要的特色。 相似文献
2.
道德是生命的发扬，是心灵的归宿．是我们行走在人间的正路。儒家思想一直作为中华民族文化的精髓，其在道德方面对人的规范也一度成为中华民族行动的准则。但是现今网络时代的到来，它的开放性、虚拟性、隐蔽性及趣味性等严重侵蚀着人们的心灵，特别是作为处于人生观、价值观和道德行为规范尚处于从动荡期走向成熟期的青少年学生。这种侵蚀给新时期的道德思想教育提出了新的要求，而作为几千年中华民族道德准则的塥家思想也被赋予了新的使命。本文就是在从分析网络时代下高职大学生道德现状的基础之上．论述网络时代下儒家道德思想教育的新方向。 相似文献
3.
《三国演义》中的诸葛亮是典型的“君子之儒”，是我国古代典型的知识分子人生理想和道德理想的化身，是儒家思想文化的产儿，《三国演义》对诸葛亮的描写和赞颂．是对我国古代典型知识分子追求的人生理想和道德理想的揭示和赞颂．也是对儒家思想文化的揭示和礼赞。 相似文献
4.
大学生应树立正确的人生观 总被引：1，自引：0，他引：1
帮助大学生树立正确的人生观，努力提高他们的思想道德和文化水平，培养一代“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人，是高校思想政治工作的重要课题，也是当代大学生素质教育中的必修课。 相似文献
5.
郭素芳 《雁北师范学院学报》2005,21(4):112-113
要搞好大学生宿舍文化建设首先要了解大学生宿舍文化建设的特征，针对这些特点有的放矢地从多方面入手搞好学生宿舍文化建设。如抓宿舍卫生与陈设，纪律与道德，引导学生开展丰富多彩的文化生活，加强对学生进行艰苦奋斗的教育等。 相似文献
6.
《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(1):1-1
老子是先秦时代的思想家。他有丰富的哲学、政治、军事、美学、道德、文化的思想，是中国道家学派的开创者。其继者庄子对老子的学说加以全面发展，把道家学说推进到了系统完备的程度。在春秋战国的交替时期，西周时代的政治、思想、道德、文化等全面崩溃，社会转型动荡。此时，人与自然、人与社 相似文献
7.
朱依理 《常熟理工学院学报》2003,17(3):104-105
经济全球化、文化多样化、信息多元化，对大学生道德建设提出了更新、更高、更全面的要求。因此，高校德育要直接面对社会开放和价值多元的现实，正视道德冲突，解决道德困惑，帮助大学生成为心智健全和人格完善的有用之才。 相似文献
8.
韩国现行小学《道德》教科书评析 总被引：1，自引：0，他引：1
韩国作为一个以儒家思想为主要道德理念的国家，历来重视道德教育。自当代韩国建国以来，为传承儒家思想，国家正式把儒家思想的道德伦理列入大、中、小学的教育科目，《道德》课也始终保持着它的主要课程地位。《正确生活》作为韩国现行小学《道德》课教材不仅体现了第七次教育课程改革的基本精神，还使之更加符合学生的心理、文化特点。本文就《正确生活》教科书进行简单的评析，希望能给我国小学《品德与生活》、《品德与社会》新课程有所启示。 相似文献
9.
吴发科 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,6(6):130-132
一、新时期社会道德的构成特点 所谓新时期社会道德是特指信息时代以来我国社会道德现象的总体状况 ,包括社会道德环境、道德内容准则、道德行为和道德教育的状况。信息时代以来 ,我国的社会经济文化发生了翻天覆地的变化 ,社会道德也相应的发生了变化。 1 社会道德背景全球化 ,社会道德环境复杂化一是世界经济现代化、全球经济一体化。自 2 0世纪中叶以来 ,在高科技的带动下 ,社会生产力不断提高和经济高速发展 ,形成了以国际贸易、国际金融和跨国经济为特色的全球一体化现代经济。全球性经济为东西方文化和道德的交融、集结和沿革… 相似文献
10.
在我国的传统文化中,传统道德思想是传统文化中重要的组成部分和核心,其大体的内容上主要表现为人与社会的关系、人与家庭的关系、人与国家的关系等等很多美好的思想观念,这些道德思想观念为我们国家传承五千年的文化做了不可磨灭的贡献,同时,我国古代道德建设的成功经验也对当代大学生的道德教育起着十分积极的作用。 相似文献
11.
新时期教育对象在政治思想、道德、情操、行为品质等方面出现了诸多问题，要解决这些问题达到以德育人效果，德育工作者必须在常规德育内容的基础上，广泛开拓德育资源、从中国传统文化、革命传统文化和现代道德文化中吸取其精华，并且努力优化教育手段、使教育工作系列化、科学化、完整化，从而开创德育工作新局面。 相似文献
12.
现代社会中，全球化已经成为一种趋势。文章从民族自信心和尊严的逐渐丧失；心态的浮躁和缺乏归属感；社会不安定因素的产生，三个方面分析了在全球化背景下对成年人思想政治教育的冲击。并提出了在思想政治教育上加强对成年人的道德和思想的教育；加强民族精神和国家意识的培养；加强社会道德文化的建设和发展的对策。 相似文献
13.
陈永顺 《福建教育学院学报》2005,(8):32-34
中国向来以重德著称于世。在人类文化发展史上，没有哪一个民族、哪一个国家像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产，绵延数千年，经久不衰。固然，道德作为社会意识形态的一种形式，总是与一定的社会历史、社会经济相联系的，但也要看到，积聚了漫长历史的中国道德文化遗产，蕴含着丰富的人类道德精华，其中许多是人们在长期的社会生活中形成和总结出来的为人之道、做人之本的东西，代表了人类真善美精神的共性。这些传统美德具有永恒性和历史的可续性，作为现代人。我们仍应大力提倡和弘扬。 相似文献
14.
施锡栋 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(2):62-64
加强思想政治工作体制、内容、过程的系统化建设，实现高校思想政治工作主体、内容、载体的现代化，是培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的时代要求。 相似文献
15.
加强高校学生精神文明建设工作，必须从思想理论建设、思想道德建设、校风学风建设校园文化建设、思想政治工作队伍建设五个方面加以推进，才能更好地担负起培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务。 相似文献
16.
杨维祥 《常德师范学院学报(社会科学版)》2001,(4):111-112
要保证高校培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，我们认为高校思想政治工作必须做到“六结合”。 相似文献
17.
彭德舟 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):70-71
狠抓学生实训期的思想教育,不仅能培养大学生的道德人格,塑造道德文化,造就道德人生.培养吃苦耐劳精神,动手能力得到提高,并成为深受社会广泛欢迎的适用人才. 相似文献
18.
在文化问题日益为人们所接受的大氛围下，增加文化中科技含量对我国科技发展的意义重大，在此基础上，它与道德、创新意识和网络新媒体的建构相辅相成、互为促进，同时对思想政治工作开展提出了新需求。 相似文献
19.
廖才高 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(6):67-69
儒学是中国传统文化的主流，它的演化主要经历了先秦儒学、汉唐经学、宋明理学、明清实学等四个阶段。儒学对中国的政治、道德、教育、价值观、思维方式等都产生过深远的影响。 相似文献
20.
传统文化中的民本思想及其现代价值 总被引：1，自引：0，他引：1
王志刚 《渭南师范学院学报》1997,(2)
爱民重民、民为邦本是中国文化的优良传统、是中国道德文化的重要组成部分。民本思想在中国历史上起了重要的作用，它直接构成马克思主义唯物史观在中国传播和被接受的“民族文化土壤”。中国共产党人批判地继承了民本思想的合理因素，形成了独具特色的群众路线，并使全心全意为人民服务成为共产主义道德基本规范。 相似文献