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1.
随着数字化时代的到来和网络世界的建构,计算机技术已广泛渗透到了各个行业和领域。CAI作为一种全新的教学手段,已得到了越来越多教师和学生的认同。尤其是在高职院校,CAI技术得到了更广泛的运用。CAI在高职院校教学实践中既有利也有弊。文章根据CAI教学的弊端,提出了合理使CAI的建设与对策,以提高高职院校CAI教学的效果。并根据实际情况提出,只有多媒体教学模式与传统教学模式相互结合、相互补充才能达到更好的教学效果。 相似文献
2.
王凤琴 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(4):87-89
伴随信息技术的发展，多媒体教学手段越来越多地应用于高等院校的“两课”。教学实践证明，多媒体教学手段对提高“两课”教学的感染力、说服力、吸引力和实效性是十分必要的。但同时在如何制作多媒体课件、更好地运用多媒体技术为“两课”教学目的服务等方面也提出了新的课题。本仅就多媒体教学与“两课”改革的关系、如何做好CAI课件、多媒体教学与发挥教师主导作用的关系、多媒体教学与学生主体作用的关系、多媒体教学与教师素质的提高、多媒体教学与教材的关系等六个方面进行了初步探讨。 相似文献
3.
以教学实践为基础，讨论了如何制作高质量的化学CAI课件，如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学． 相似文献
4.
简要介绍设计开发工程制图多媒体教学系统CAI的重要性。重点论述开发多媒体教学系统CAI的环境和流程，指出了设计与开发过程中应注意的几个技术问题。 相似文献
5.
多媒体技术在高职教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学CAI的兴起是教育领域中最富有成效的信息革命。多媒体技术对CAI的应用起到了巨大的推动作用。多媒体教学是现代化教学手段，多媒体教学适应高职教育的特点，可以激发学生学习兴趣，它对高职教育改革和提高高职教学质量有着重要的作用。 相似文献
6.
黄丽兰 《广西教育学院学报》2004,(Z2):249-251
本文对多媒体CAI在培养学生创新能力的运用进行论述.运用多媒体CAI教学创设教学情境,激发学生的求知欲兴趣,促进学生主体意识,引导学生创造性地学习思考;运用多媒体CAI教学,培养学生的创新思维;运用多媒体CAI教学,优化实验教学;运用多媒体CAI教学,培养学生探索能力;运用多媒体教学,开拓学生学习视野. 相似文献
7.
正多媒体教学是一种教学方式,是指在教学过程中根据教学目的和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程,达到最优的教学效果。通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程,它又可称为计算机辅助教学(CAI)。 相似文献
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栗丽 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):93-95
讨论在法律基础课的教学中运用多媒体教学手段的意义、方法及应掌握的原则。指出 :在法律基础课的教学中运用多媒体教学手段 ,增加了教学信息量 ,改进了教学方法 ,提高了教学效果。变传统的课堂讲授为启发、引导式教学 ,追求教与学的结合 ,变学生的“被动听讲”为“主动学习” ,由“要我学”转变为“我要学”。运用多媒体课件这种最有效、最直接的信息传递方式 ,不仅有利于学生获得知识 ,而且很容易使我们长期倡导的启发、引导式教学方法得以实现。在运用多媒体教学手段时 ,教师应当掌握适时、适当、适度的原则。 相似文献
9.
计算机辅助教育（CBE）是一种现代化教育手段，文章介绍了计算机辅助教学（CAI）的五种模式，讨论了在实际制作CAI课件时应注意的几个问题。 相似文献
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科学技术的现代化深刻影响着经济的发展与社会的进步，职业中等专业学校所培养的学生要直接面对社会，就需要形成现代化的教育机制。最近，我校在提高现代化教学手段方面加大投资力度，投入大量资金建立起了多媒体教室，可以说研制CAI软件、CAI教学的热潮已经来临。那么究竟什么是CAI，它在整个教学环节中应该占据什么位置，这是需要讨论的问题。 通常人们认为CAI就是把计算机的多媒体技术用于教学之中，并把它分成教学型、自学型、试题库等类型。CAI软件应当以遵循教育自身发展规律为前提，运用多媒体技术仅仅是一种教学表现手段… 相似文献
11.
李祖刚 《中小学实验与装备》2002,(5)
多媒体只是一种教学的工具或手段 ,如果误用、滥用 ,效果则会适得其反。因此 ,应用多媒体教学应处理好以下四个关系 :1 要处理好内容与形式统一的关系多媒体教学手段的运用 ,要根据教学内容的需要而定。有的教师几乎挖掘了教材中能运用多媒体教学的一切知识点 ,利用了一切能利用的电化教学手段。课堂上热热闹闹 ,学生大开眼界 ,但教学实效一般 ,教学目标难以达到。究其原因 ,教师把主要精力放在教学形式上 ,只注重了外表 ,忽视了效果 ,盲目地给课件加上声音、动画 ,结果非但未激发学生的兴趣 ,反而影响了学生的主题 ,多媒体课被变成了“游… 相似文献
12.
计算机辅助教学(CAI)是体现新教育思想的教育手段。计算机多媒体教学环境能培养学生的学习兴趣，使学生更有独创性，学习更主动。CAI与多媒体技术的结合即MCAI，代表了CAI的发展方向。开展MCAI，可以促进教材观念与形式的变革，促进教学结构与教学理论的变革以及教学体制与教学管理的变革。 相似文献
13.
徐文基 《乐山师范学院学报》2003,18(6):125-128
多媒体教学已经成为高等学校课堂教学的必要手段。多媒体教学对教学资源的优化作用能提高学生的学习兴趣；多媒体教学的高度集成性和综合控制性，增强了学生的认知能力；多媒体教学的高信息储存量，扩充了学生的知识面，提高了教学的效率。但是，多数高校教师在多媒体教学中却存在：机械地照搬教材的多媒体教学与教学原则和教学方法的脱节现象；CAI课件设计单一枯燥和课堂讲授照本宣科与学生缺乏交流等缺陷；多媒体课堂教学中缺少多种语言和多种教学方式的应用；以及缺乏更高层次的多媒体教学的运用等问题。所以认识多媒体教学的特点和作用，克服目前高等院校课堂教学的误区是当前高校迫切需要解决的问题。 相似文献
14.
徐文基 《乐山师范学院学报》2003,18(10):125-128
多媒体教学已经成为高等学校课堂教学的必要手段。多媒体教学对教学资源的优化作用能提高学生的学习兴趣；多媒体教学的高度集成性和综合控制性，增强了学生的认知能力；多媒体教学的高信息储存量，扩充了学生的知识面，提高了教学的效率。但是，多数高校教师在多媒体教学中却存在：机械地照搬教材的多媒体教学与教学原则和教学方法的脱节现象；CAI课件设计单一枯燥和课堂讲授照本宣科与学生缺乏交流等缺陷；多媒体课堂教学中缺少多种语言和多种教学方式的应用；以及缺乏更高层次的多媒体教学的运用等问题。所以认识多媒体教学的特点和作用，克服目前高等院校课堂教学的误区是当前高校迫切需要解决的问题。 相似文献
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卫才友 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2001,(2)
教育的创新包括教学手段的创新。劳动课以她独特的魅力赢得了大多数学生的青睐。而多媒体教学以它独有的功能,更受学生的欢迎。计算机辅助教学(简称 CAI)是利用计算机模拟人类的教学活动以达到一定教学目的的一种手段。CAI 创造了一个适合于启发思维、灵活机动的自主学习 相似文献
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信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面,本文将对多媒体教学手段在小学语文阅读教学中的优缺点以及在使用时应注意的几方面进行阐述,以便更好的在实际教学中运用多媒体。一、多媒体辅助小学语文阅读教学的优势凸现无疑《语文课程标准》指出,要培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰 相似文献
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相对于传统的教学手段而言,多媒体教学手段的确有其独特的优势,但在运用多媒体教学手段时有几个问题需要特别留意. 一、注意针对性,有选择地运用多媒体手段进行教学 相似文献
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在语教学工作中，教师运用多媒体教学课件辅助教学，可以改变传统的教学方式，有利于更好地完成教学任务，拓展教师传播知识的手段，激发学生的学习兴趣。作为新的教学手段，多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用。但是在进行语多媒体教学工作中，如果教师不注意科学地设计和制作它，将会给我们的教学带来许多负面影响。因此，在设计和制作语多媒体教学课件时，应注意以下几个原则： 相似文献
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目前，电化多媒体越来越普遍地运用于思想政治课教学当中，它与课本、图书、黑板等常规教学媒体恰当结合，多渠道、大容量地传递教学信息，有效地增强课堂教学的直观性、形象性，使呆板、枯燥的政治课堂变得富有吸引力和感染力，对于提高学生的学习兴趣，促进抽象的理论知识的理解、巩固和运用发挥着重要作用。然而，电化多媒体毕竟只是一种教学工具或手段，运用电化多媒体教学是为了实现课堂教学的最优化，不是为了追求形式哗众取宠。如果误用、滥用，效果则会适得其反，因此，思想政治课运用电化多媒体教学应注意，把握好如下几对关系。 相似文献
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《机械设计基础》课的CAI教学 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械设计基础》是机械类专业的一门主干课程，它主要介绍常用机构和通用机械零部件以及机械传动装置方面的知识。教材中不少插图较为复杂且涉及动态的分析过程，采用常规的教学方法，教与学双方都感到比较困难，而运用 CAI多媒体教学，不但使教与学双方都感到比较轻松，而且还提高了教学效果和效率。现根据《机械设计基础》课程的特点、任务和教学基本要求，结合我们的教学实践，谈谈该课程运用多媒体CAI教学的实践。一、采用多媒体CAI教学内容的确定运用多媒体CAI 教学，只是一种教学手段和方法的改进。通常课程并不是所有内容都适… 相似文献