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1.
王希宁 《延安教育学院学报》2007,21(2):4-5,13
农业、农村和农民问题,是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题,也是当前最重要的发展课题。而发展现代农业,增加农民收入,改善农村面貌,培养新型农民,增加农业和农村投入,深化农村改革是建设社会主义新农村的任务目标。国际经验和我国发达地区解决“三农”问题的事例证明,在知识经济与市场经济双重体制影响和制约下,应该以教育的方式解决“三农”问题。 相似文献
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建设社会主义新农村,这是党中央以科学的发展观为指导,根据我国总体上进入“以工促农,以城带乡”发展阶段后的形势要求以及现代化建设远景目标所提出的一项长期的历史任务。也是党中央为进一步解决我国“三农”问题作出的重大的战略决策。邓小平同志生前历来重视农业,有关“三农”方面的内容极其丰富。深切缅怀邓小平同志,就是要在胡锦涛同志为核心的党中央领导下,继续以邓小平建设中国特色社会主义理论为指导,开创社会主义农村建设的新局面。 相似文献
3.
建设社会主义新农村推动农村义务教育发展 总被引：4，自引：0，他引：4
党的十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务,这是新时期加强“三农”工作的重大战略举措,是总揽全局、着眼长远、与时俱进的历史性选择,事关我国改革开放和现代化建设的大局。大力发展农村教育尤其是农村义务教育, 促进教育的均衡发展,是基础教育的一项攻坚工程,是解决好“三农”问题的关键,也是建设社会主义新农村的根本。 相似文献
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建设社会主义新农村，是我国现代化进程中的重大历史任务，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是解决“三农”问题的重大战略举措。普及和巩固农村义务教育、推进农村义务教育持续健康发展是我国建设社会主义新农村的重要内涵，它影响和决定着社会主义新农村的建设和和谐社会的建立。然而，据我们对江西省分宜、乐安和崇仁等县的调研发现，江西省农村义务教育的发展滞后于社会主义新农村建设整体要求，存在着一系列问题亟待解决。 相似文献
5.
梁世雄 《广东教育学院学报》2006,26(2):19-22
开展社会主义新农村建设，是党中央解决三农问题、落实科学发展观的重大战略举措，是农村一场改革运动。其内涵丰富，意义重大。当前，我国开展这场“新农村建设”的运动，不仅是非常必要的，而且也是可能的。本文认为：新农村建设在内容和重点上，应是着力从解决农村基础设施薄弱，公共事业严重滞后等广大农民的迫切需要出发；在政策和措施上，必须从体制上解决城乡二元结构的问题，从财力物力上增加政府对农村基础设施建设、公共事业的投入，从组织力量上切实加强领导。 相似文献
6.
教育是社会主义新农村建设的基石 总被引：1，自引：0，他引：1
建设社会主义新农村，是新新时期我国为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会而作出的重大战略部署，是解决“三农”问题的重大战略举措。新农村建设的任务是：按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这是我们党做出的又一重大战略决策。为落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，紧紧围绕解决农业、农村、农民问题和服务改革、发展稳定大局。教育部决定实施“一村一名”大学生计划，探索利用现代远程教育技术手段，将高等教育资源送到乡村的人才培养模式，为农村培养一批“留得住，用得上”，能够适应社会主义市场经济发展和建设社会主义新农村需要的技术和管理人才。“一村一名大学生计划”由中央广播电视大学组织实施，依托全国广播电视大学系统，通过现代远程开放教育开展。这一计划的实施，对加快建设社会主义新农村步伐，提高农民的综合素质，实现农民奔小康的建设目标，有着极其重要的现实意义和深远影响。 相似文献
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建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村新牧区,是党中央提出的重大战略性历史任务。这一任务,既包含了物质文明、精神文明、政治文明和社会文明的丰富内涵,又包括了农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的各项任务;既体现了科学发展观基本内涵中统筹城乡发展的客观要求,又体现了科学发展观核心要求中以人为本解决人民生活问题的根本目的,是在我国在发展机遇期和矛盾凸显期解决“三农”问题的治本之策。 相似文献
11.
临沂市“培养新农民、服务新农村”调研分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹首娟 《临沂师范学院学报》2008,30(2):70-74
新农村建设为农民科技教育培训提出了新的任务,临沂市农民素质的现状,决定了在推进社会主义新农村建设进程中培训新型农民任务的艰巨性和重要性。因此,要高度重视培养新农民在推进新农村建设中的重要作用,着力加强农民五种意识的培养;从统筹城乡社会发展全局出发,抓好农村劳动力转移培训工作;从为社会主义新农村建设提供人才资源支撑的高度,抓好农村人力资本队伍的培养;整合临沂市教育培训资源,构建临沂市农村劳动力综合技能培训人才的“梯次结构”。 相似文献
12.
建设社会主义新农村是我国的一项重大任务,乡村旅游将对社会主义新农村建设起促进作用。乡村旅游作为农村经济的增长点,必须做好科学规划、特色开发、农民参与、政府支持以及规范管理等工作,更好地解决农民的就业和增收问题,从而提高农民素质,促进乡风文明的发展,建设社会主义新农村。 相似文献
13.
阐述江泽民有关“三农”问题论述是继承和发展了毛泽东、邓小平思想与理论。指出学习江泽民关于“三农”问题论述,就要牢固树立以农业为基础的思想,逐步推进农业现代化;不断完善农村基本政策,继续搞好农村改革;充分调动农民的积极性,创造条件增加农民的收入。 相似文献
14.
“农民工经济”,已成为贵州一个新的经济增长点,应将其上升到“战略高度”来加以认识,作为战略性产业来抓。因此,贵州应当发挥政府作用,建立一套完整的劳务输出机制;制订科学合理的农村劳务输出政策,对农村劳动力转移就业的服务应到位。 相似文献
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关淑平 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(4):79-81
正确认识和对待“三农”问题始终是执政党发展观的重要组成部分。在我国50多年的社会主义建设中,向工业和城市倾斜的城乡发展观对“三农”问题的形成产生了重要影响。从重点支持工业和城市的城乡发展观,到城乡一体化的统筹发展观,是我党执政理念的不断改革和深化,标志着我党科学发展观的成熟和完善,也是解决“三农”问题的根本途径。 相似文献
17.
创新大学生"三下乡"社会实践活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
余嘉强 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):87-90
大学生按照“受教育、长才干、作贡献”的原则,开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,这是传播科技文化的桥梁,符合马克思主义认识论的要求,能帮助大学生认识成长的正确道路,有利于大学生了解国情、社情、农情和民情,是建设社会主义新农村的内在要求,促进了大学生综合素质的提高。在新形势下要努力创新大学生“三下乡”社会实践活动。 相似文献
18.
何丽芬 《常熟理工学院学报》2006,20(5):10-14
重视农业、农村、农民问题是我们党的一贯战略思想。改革开放以来,从邓小平、江泽民到胡锦涛,一代代中央领导集体高度重视和关心“三农”问题。他们在农业基础地位、农村改革、农业现代化道路等方面都有过一系列重要论述。以胡锦涛为总书记的党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进,在党的十六届五中全会上提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好今后的“三农”工作指明了方向。 相似文献
19.
新农村建设过程中的农村教育问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王春刚 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):43-45
建设社会主义新农村是“十一五”期间党提出的新任务,是“三农”政策在新时期的新发展。农村教育问题在建设新农村过程中显得格外重要,解决好这一问题有着巨大的实际意义。目前我国农村教育还相当薄弱,在诸多方面都存在着问题。因此,解决这一问题便是新农村建设过程中的首要任务,需要以求真务实,开拓进取的精神解决它。 相似文献