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对于众多复杂的核反应，其核反应类型通常可以分为四类，即衰变、人工核转变、核裂变和核聚变．核反应过程中，参与反应的原子核反应前后遵循电荷守恒、质量守恒、能量守恒和动量守恒等定律．本文着重讨论四类核反应过程中的核能计算问题。 相似文献
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《物理教师》2005年第3期刊登了一篇题为《“核衰变”和“核反应”》的文章(以下简称“原文”),《原文》作者认为“衰变”和“核反应”是两个完全不同的概念,从形式逻辑上来看,这两个概念在外延上是“全异关系”,不能互换使用。笔者读后认为,“原文”作者的观点有待于进一步商榷。首先,大家都知道,核反应虽然成千上万,但是根据其特点可分为四种基本类型:衰变、人工转变、轻核聚变和重核裂变。显然,衰变是核反应的一种类型,从这个意义上说,衰变过程也是一种核反应的过程,即原子核发生变化的过程。我们来分析一下“原文”中对“核反应”的定义… 相似文献
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核反应是中学原子物理的重要内容,也是高考常考查的内容.核反应过程中遵循四个守恒关系:(1)核质量数守恒;(2)核电荷数守恒;(3)动量守恒;(4)能量守恒.下面谈谈如何用守恒规律解核反应的问题. 相似文献
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《物理教师》2005年第3期刊登了一篇题为《“核衰变”和“核反应”》的文章（以下简称“原文”），《原文》作者认为“衰变”和“核反应”是两个完全不同的概念，从形式逻辑上来看，这两个概念在外延上是“全异关系”，不能互换使用。笔者读后认为，“原文”作者的观点有待于进一步商榷。 相似文献
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在匀强磁场中处于静止状态的原子核 ,发生某种核反应后 ,射线粒子和新核在垂直于匀强磁场平面内做匀速圆周运动 .这类问题能将原子物理知识、电磁学知识和力学知识有机结合起来 ,较有新意 .对这类问题的求解 ,应注意 :1 理解和掌握原子物理的有关知识 .如 :掌握核反应规律、正确写出核反应方程 ,特别注意核反应过程遵从电荷数守恒和质量数守恒 ,明确核能、质量亏损等概念及爱因斯坦的质能方程 .2 明确粒子和新核沿垂直于匀强磁场方向运动时受到洛仑兹力作用 ,带电粒子将在洛仑兹力作用下做匀速圆周运动 ,洛仑兹力是粒子做匀速圆周运动的向… 相似文献
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张庆华 《中学物理教学参考》2003,32(12):13-13
高三《物理》(试验修订本·必修加选修 )第二十三章“原子核”第五节“核反应 核能”中 ,发现质子的核反应方程 1 4 7N+42 He→ 1 78O+1 1 H与发现中子的核反应方程 94Be+42 He→ 1 26C+1 0 n若采用谐音法教学 ,识记效果很好 .一句俏皮话 ,犹如一石激起千层浪 ,活跃了课堂气氛 ,激发了学生的兴趣 .在此以飨读者 .一、这两个方程有一共同点 ,都是用 α粒子轰击原子核 .二、据“蛋清”谐音“氮氢”,用以识记是α粒子轰击氮核产生氢核 (质子 ) .若用黄粉笔把氮核符号涂成黄色 ,比喻为“蛋黄”,则更加诙谐 .三、据“中国产的汉斯啤酒”(产地… 相似文献
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冯喜忠 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(5):18-20
可使吸能核反应发生的入射粒子的最小动能称为阈能。在核物理学里，求阈能一般用坐标变换的方法。遵循核反应中的电荷守恒、质量守恒、能量守恒、动量守恒，用初等物理的方法也可求解阈能，并适用与各种不同的碰撞类型。中学生可以利用这种方法计算核反应的阈能问题。 相似文献
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胡长茶 《数理天地(高中版)》2002,(3)
题目太阳现在处于主序星演化阶段,它主要是由电子和|H、|He等原子核组成.维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应,核反应方程是2e+4}H-4/2He+释放的核能.根据目前关于恒星演化的理论,若由于聚变反应而使太阳中的H核数目从现有数减少10%,太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段.为了简化,假定目前太阳全部由电子和H核组成. 相似文献
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黄汶 《中学物理教学参考》2004,33(11):2-14
文中的核变化是对高中《物理》第三册 (以下简称教材 )中涉及的衰变、核反应 (人工核转变 )、裂变和聚变的统称 .在教材中 ,关于这些核变化的守恒规律主要有 :电荷数守恒、电荷量守恒、质量数守恒、质量守恒、能量守恒和动量守恒 .下面在对几个相关概念进行辨析之后 ,重点讨论核变化方程及其中的守恒规律 .一、几个相关的守恒概念的辨析1 .电荷数守恒和电荷量守恒 .基于“所有带电体的电荷量是电荷量e的整数倍 ,其中电荷量e称为元电荷”的认识 ,核变化中电荷数守恒与电荷量守恒是等同的 ,统一为电荷守恒 .对同一个核变化用核变化方程进行表… 相似文献
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具有确定的质子数和中子数的原子核统称为核素.理论估计有6000多个核素.已发现的核素有2000多个,除在自然界存在的稳定核素280多个,不稳定核素30多个外,其余都是人工合成的不稳定核素.发现新核素对揭示原子核的本质特征,检验和发展核的模型理论,开辟可能的应用途径具有十分重要的意义.发现新核素的主要手段是用加速器产生的离子去轰击稳定核产生核反应,或者由中子或带电离子引发裂变或核反应来生成核素,然后通过物理和化学方法加以鉴别,确定是否生成了新核素.由于新核素的产额极少,只占百万分之一,而且寿命极短,所以工作难度很大. 相似文献
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赵惠华 《雁北师范学院学报》2007,(5)
本文利用标度阶乘矩方法,研究了3.7 A GeV16O诱发乳胶核(Em)反应簇射粒子分布的涨落,发现其具有间歇性行为,即动力学涨落.不同能量下16O与乳胶核中AgBr反应产生的簇射粒子在赝快度空间的间歇性相比较,发现间歇性的强弱与能量没有关系.3.7 A GeV16O诱发乳胶核反应簇射粒子在方位角空间分布的间歇性随耙核(CNO、Em、AgBr)的增大而增强. 相似文献
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高考对本章知识的考查主要集中在原子的核式结构、氢原子的能级跃迁、核反应方程、核能的计算四个方面．试题基本上为选择题，难度不大，但考查的知识面比较广泛，试题灵活．值得注意的是本章知识与动量守恒、电荷在磁场中的运动及现代科技相联系还可能出论述、计算等综合性题目． 相似文献
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普文福 《中学物理教学参考》2002,31(10):11-12
现行高中物理教材中的“原子和原子核”一章是中学阶段与现代物理学有关的内容 ,学生由于受基础知识限制 ,在学习中往往会提出一些似是而非的问题 .如果教师在教学过程中重视不够 ,这些问题就会成为学生学习相关知识的障碍 .笔者就学生学习过程中经常提出和容易产生疑惑的问题作一简单的讨论 .一、化学反应和核反应有何区别 ?化学反应和核反应都可以用反应方程式表示 ,例如 :2 34 90 Th→2 34 91Pa 0- 1e,31H 21H→4 2 He 10 n,CH4 Br2 →CH3Br HBr,Mg H2 SO4 =Mg SO4 H2 ↑ .两者的书写方程式很相似 ,但有本质区别 .1 .… 相似文献
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朱海星 《中学物理教学参考》1994,(9)
核反应中释放的能量计算与用平均结合能计算的结果基本上是一致的,因为结合能本身也是用质能方程计算出来的,但这两种计算并不相等。 例1氘核和氚核反应,方程如下: _1~2H _1~3H→_2~4He _0~1n. 由质量亏损公式计算出释放能为17.6MeV,如用平均结合能计算,α粒子的平均结合能为7.10MeV,氘为1.09MeV,氚核为2.78MeV,核反应能ΔE=7.04×4-(1.09×2 2.78×3) =17.88(MeV). 相似文献
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董书生 《数理化学习(高中版)》2011,(7):30-31
"原子物理"是每年高考的必考内容,原子和原子核一共有9个考点,考查的重点集中在:原子核式结构、玻尔理论、能级图、质量亏损、质能方程和核反应方程等.试题的特点:多数是以选择填空为主的识记理解题,兼顾推理分析,考查的能力要求考 相似文献
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《中学物理教学参考》2000,29(3):61-61,62
一、本月知识学习指要 知道光本性学说的发展简史，了解光的干涉现象及其常见的应用，了解光的衍射现象、光电效应现象，了解光的波粒二象性．了解原子的核式结构和玻尔的原子理论．了解原子核的组成、核衰变规律、核反应及核能释放的两种途径． 相似文献
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在1992年高考语文试卷中,第22～25题是阅读一篇关于中微子通信设想的文章,然后根据题意答题(文章和题附后).在短短约600字的文字叙述中,出现了中微子、质子、介子、μ子、中子、光子等微观粒子;调制、解调等物理名词;高速质子轰击金属靶产生介子,介子衰变,中微子与原子核中的中子发生核反应生成μ子,μ子在水中前进,受到核的减速作用放出光子等一系列核反应,都是物理中原子核物理学的内容。所提四个问题均是考查学生对中微子通信过程中中微子的产生、调制、传播、接收、解调以达到通信 相似文献