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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
马晓亮 《生活教育》2012,(19):21-23
南京市后标营小学创建于1997年,是江苏省实验小学,位于美丽的月牙湖畔。学校实施微笑教育,以"培育有自信、有真情、有创新的阳光少年"为办学理念。学校办学历史不长,但一步一个脚印,逐渐成为办学特色明显,学生、家长喜爱,社会认可的学校。2003年被评为南京市实验小学,2005年被评为江苏省实验小学。2006年南京市首批"五室"创建合格校,2008年被评为南京市科技特色学校,2009年成为江苏省青少年航海运动活动基地、首批"全国航空模拟飞行训练指导站"和南京市教科研基地学校,同年承办"江苏省航海运动模型比赛",2010年成为南京市轮滑运动训练基地、南京小飞燕艺术团培训基地、南京市科普教育示范基地和南京市少先队工作先进单位、南京市平安校园,2012年江苏省平安校园创建成功,近期又捧回了"全国轮滑运动示范学校"的铜牌。  相似文献   

2.
《中国德育》2015,(5):81
江苏省南京市江宁科学园小学成立于2003年,坚持"服务文化——适性教育"的办学理念,服务师生成长,满足家长社会需求。学校先后荣获"全国未成年人思想道德建设工作先进集体""中国教育学会课程改革实验学校""南京市科普教育示范基地""南京市星光基地学校"等称号。学校形成了以机器人、跳绳为品牌的科技教育、体育特色,拥有近200m~2的机器人活动中心。2009年以来,先后组织学生到丹麦、土耳其等国家和我国香港地区参加国  相似文献   

3.
黄陂一中创建于1933年,座落于风光秀丽的木兰山下。2003年被省人民政府授予“省级示范学校”称号。学校校园环境幽雅,文化氛围浓郁,是全国素质教育先进单位、全国教育网络系统示范单位、中国特色教育示范基地、全国文明礼仪示范基地、中央教科所“十五”规划电影课题和心理课题  相似文献   

4.
"让学生观察、让学生思考、让学生动手、让学生创造"是太原市尖草坪区科技实验小学的科技活动主题。自2004年以来,学校先后被团中央授予"全国科普创新示范校",被山西省教育厅、省科协授予"少儿科技示范校”等。太原市尖草坪区即以学校科技创新教育为特色命名学校为“科技实验小学校”。  相似文献   

5.
《科学课》2014,(5):F0003-F0003
连云港市赣榆区柘汪镇第二中心小学是一所地处江苏最北部的农村小学。近年来,学校大力开展科技教育,逐步形成了“乡土科技”教育办学特色,先后被评为全国科技教育“十佳单位”、全国中小学生创造力培养示范学校、江苏省青少年科学教育特色学校、江苏省科普教育基地、连云港市科学教育课程基地。  相似文献   

6.
本刊讯:2012年度全国共有397个单位被中国科学技术协会核准并命名为"全国科普教育基地",沂水县青少年综合实践基地顺利通过认定,首次荣获"全国科普教育基地"称号。沂水县青少年综合实践基地自2007年挂牌成立以来,不断丰富培训项目,开设了电子光纤动画、  相似文献   

7.
郑州市第八十二中学创建于2005年7月,是一所现代化、高品格的公办初中。自建校以来,学校坚持"以人为本"的办学理念,大力推行"尊重教育",推动学校稳健快速发展。学校先后荣获国家级奖励8项、省级奖励17项、市级奖励38项。学校连年荣获郑州市教育教学先进单位称号,被授予全国"十一五"教育科研先进集体、河南省校园文化艺术工作先进单位等,被国家基础教育中心外语教学研究中心命名为实验学校,校园足球、篮球项目名列全省传统项目学校之首,享誉全国。  相似文献   

8.
江苏省姜堰市第四中学创建于1982年秋,学校现有50个班级,在校学生3000多人。近年来,学校先后被授予江苏省文明单位、江苏省首批示范初中、江苏省优秀家长学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省绿色学校、全国重点科研课题实验学校、全国“新教育实验”先进学校、中国少年科学院科普基地等称号。  相似文献   

9.
南京市拉萨路小学创建于1963年6月,是江苏省现代教育技术示范学校、江苏省科技特色学校、江苏省信息技术科普教育工作先进单位、中国科协一英特尔。电脑创新思维项目单位、南京市现代教育技术工作先进单位、南京市信息技术科普教育工作先进单位、南京市科技(信息技术)特色学校。  相似文献   

10.
莱州市成人中专成立于1986年,现有教职工109人,在校生1836人。学校抓住第三产业大发展的机遇,大力兴办餐旅管理与服务、特警、烹饪、财会等专业,强化骨干专业建设,形成了办学特色。学校先后被授予“全国成人中等专业教育先进学校”、“全省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“烟台市职业教育教学管理规范化学校”等称号。2002年,我校被烟台市政府授予“烟台市职业教育先进单位”称号。  相似文献   

11.
《中学科技》2014,(4):27-27
华东师范大学附属杨行中学(以下简称杨行中学)是一所公办全日制初级中学,创办于1958年。学校教育管理严格有序,教育质量稳定过硬,获得了“上海市知识产权示范学校”“上海市防震减灾科普示范学校”“宝山区五星级行为规范示范校”“宝山区群体运动先进单位”等诸多荣誉称号,并相继成为联合国教科文组织EPD成员学校、中国西部教育顾问单位等。  相似文献   

12.
《青少年日记》2012,(5):F0004-F0004
青岛市崂山区第十一中学位于著名的樱桃之乡——青岛崂山北宅,地处秀丽的崂山北九水风景区,始建于1965年:学校设施齐全,环境优美.历来以校风优良、人才辈出而著称。学校曾荣获全国地理科普教育基地、中国少年科学院科普教育示范基地、山东省科普教育示范学校、山东省一级档案管理先进单位、青岛市规范化学校、青岛市德育先进单位、青岛市教学示范学校、青岛市文明单位、青岛市绿色学校、青岛市依法治校示范学校、青岛市课外文体示范学校、青岛市体育传统项目学校等。  相似文献   

13.
安平中学始建于1948年,是省属重点高中.省体育传统项目学校,体育示范学校和艺术示范学校,近几年来,又被河北省教育厅命名为“省级示范性高中”、“心理健康实验学校”、“双自主实验学校”,被河北省省委、省政府授予“文明单位”称号,被河北省建设委员会评为“园林式单位”,高考成绩每年都上新台阶  相似文献   

14.
资讯     
《辅导员》2005,(11)
第二届全国少年儿童“科技之星”竞赛揭晓近日,第二届全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛活动表彰大会在北京举行,湖北崇阳县实验小学学生蔡诗雨等百余名中小学生获得“科技之星”一等奖,山东寿光世纪学校等近200所学校作为此次竞赛的优秀组织单位,被授予“中国少年科学院科普基地”称号。全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛活动始于2004年,是共青团中央、全国少工委在全国少年儿  相似文献   

15.
近年来,博望中学紧紧围绕“树优良校风,办特色学校,育创新人才”的办学宗旨,以“团结、勤奋、求实、创新”为理念,通过“以德治教”达到“质量立校”。励精图治、狠抓管理、克难奋进,教学质量逐年提高,先后被县政府授予“提高教育质量先进单位”“教学管理先进单位”“先进党支部”、“家长示范学校”、“科技教育示范基地”、“平安校园”、“四五普法先进单位”等称号。  相似文献   

16.
《江苏教育研究》2006,(7):F0003-F0003
无锡市洛社中心小学建校已有近百年的历史.1996年被列为江苏名校,是首批命名挂牌的省级实验小学。“全国少先队教育实验基地”、”江苏省教育科研实验基地”、“江苏省电化教育示范学校”、“无锡市青少年素质教育基地”、“无锡市教育现代化示范学校”等的命名与表彰,见证了洛小一路来的成长与努力。  相似文献   

17.
近年来,河南省上蔡县第一高级中学秉承以人为本、以德为先、依章治校、民主理校、科研兴校的办学理念,走出了一条特色办学之路。从2001年至今,上蔡一高高考成绩连续八年位居驻马店市第一名,夺取驻马店市高考"八连冠"。先后被教育部授予国家级现代教育技术实验学校、全国教育网络示范单位、依法治校示范学校;被清华大学教育研究所确定为教育研究基地,成为国际合作项目"中英合作学校改进计划项目"研究实验学校;被河南省教育厅确定为河南省基础教育课程改革重点项目研究学校,被命名为河南省示范高中、河南省教育先进单位、河南省文明学校、河南省绿色学校、驻马店市高考先进单位……其教育教学经验得到国家教育部门和有关专家的充分肯定,被誉为"一高模式"。  相似文献   

18.
《阅读与鉴赏》2004,(7):F0003-F0003
安平中学始建于1948年,是省属重点高中,省体育传统项目学校,体育示范学校和艺术示范学校,近几年来,又被河北省教育厅命名为“省级示范性高中”、“心理健康实验学校”、“双自主实验学校”,被河北省省委、省政府授予“文明单位”称号,被河北省建设委员会评为“园林式单位”,高考成绩每年都上新台阶,年年都有新亮点,被衡水市评为教育教学“优秀学校”,先后取得各级荣誉约160多项。  相似文献   

19.
《江西教育》2010,(5):F0003-F0003
上饶县中学是江西省优秀重点中学.学校师资力量雄厚,9名教师先后荣获“全国优秀班主任”“全国优秀教师”称号,校长杨发先荣获江西省“五一”劳动奖章,2007年被评为“全省(首届)中小学优秀校长”,同年被教育部评为“全国优秀教育工作者”。学校系右现代教育技术示范学校、省艺术教育示范学校、全国培养优秀体育人才试点中学。连年被授予省级文明单位称号.并多次受国家教育部、国家体育总局、团中央及省人民政府的表彰和奖励。  相似文献   

20.
我校是一所农村中心小学,从1989年起在陶行知创造教育理论的指引下,开始实施以“科技教育为特色”的教育改革。通过多年来的学陶实践,学校形成了鲜明的科技教育特色,促进了学生素质的全面发展。近五年中,本校学生在参加各类科技活动竞赛中有174人次获市级以上奖励。1993年,我校被国家教委、中国科协授予“全国农村中小学课外科技‘小星火计划’活动先进集体”称号;1998年,被评为“江苏省科技教育特色学校”;1999年,被评为“江苏省绿色学校”,学校连续三次被评为“苏州市科普教育先进集体”。  相似文献   

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