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相似文献
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1.
高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用   总被引:6,自引:0,他引:6  
在人才激烈竞争的形势下,关注大学生心理健康教育,将心理健康教育渗透到教学、管理、服务的全过程,积极发挥辅助性作用,应成为高校教育工作者的共识。因此,高校图书馆要充分认识大学生心理健康教育的实践意义,了解图书馆的独特优势对大学生心理健康教育的辅助作用,努力做好促进大学生心理健康教育的各项工作,为大学生的健康成长、成才多做贡献。  相似文献   

2.
姚崇  ;安昱霏 《新闻世界》2014,(10):103-105
随着现代信息技术的发展,手机媒体作为信息传播的"第五媒体",影响和改变了大学生的思想观念和行为模式,在手机媒体运用的过程中产生了过分依赖和"微焦虑"等心理问题。高校思想政治教育与心理健康工作如何辩证的看待手机媒体对大学生心理的影响,探索手机媒体环境下大学生心理健康教育的新途径,对大学生健康成长成才具有重要意义。  相似文献   

3.
高校图书馆与大学生心理健康   总被引:7,自引:1,他引:6  
大学生是国家的栋梁之材,大学生的心理健康状况直接关系到21世纪中国的建设和发展,高校图书馆作为高校三大支柱之一,如何充分发挥图书馆作用,维护大学生心理健康,是每一个图书馆员都值得关注的问题。  相似文献   

4.
构建大学生心理健康档案可以为高校大学生心理健康教育工作的深入、细致、科学、有效开展提供首要材料和重要依据。本文就高校构建大学生心理健康档案的工作谈几点粗浅的看法,仅供大家参考。  相似文献   

5.
当代大学生的心理问题日益增多,他们的心理健康不仅关系到自身成长,也关系到未来我国人才的整体素质.大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题,多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性.从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因,阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状,探讨了完善大学生心理健康教育的措施,并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议.  相似文献   

6.
建设心理健康档案是对大学生有针对性地进行心理健康教育的重要环节,本文结合工作实践具体探讨了应如何有效地进行大学生心理健康档案的建设。  相似文献   

7.
建立大学生心理健康档案,对解决大学生心理问题有着十分重要的现实意义。针对大学生心理健康问题的表现,建立大学生心理健康档案可以以心理研究中心、咨询机构、学校、班组、个人为单位展开。  相似文献   

8.
试论高校图书馆与大学生心理健康教育   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍了心理健康教育的含义,分析了当代大学生心理健康状况,讨论了高校图书馆对大学生开展心理健康教育的优势、途径与方法。  相似文献   

9.
开发高校图书馆心理教育功能,促进大学生心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了当代高校大学生心理健康现状及出现心理问题所带来的危害性,指出了高校图书馆参与大学生心理健康教育的必要性,提出了高校图书馆开发大学生心理健康教育功能的具体措施,以建立适应当代大学生需求的心理健康教育服务系统,更好地促进其身心健康发展。  相似文献   

10.
阅读疗法对大学生心理健康影响的实验研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
当前,大学生心理健康教育工作已受到社会各界广泛关注,心理学界关于心理健康教育的理论和实践的新成果不断涌现,这为我们开展阅读疗法的实验奠定了基础。本研究随机选取300名2005级大学生,运用《大学生心理健康量表》对他们进行集体测量,筛选出40名心理健康状况在轻微问题以上的大学生,对他们实施3个月阅读疗法的集体干预。研究结果表明:阅读疗法对大学生心理健康教育是有效的,能够对大学生心理健康产生显著影响,可以提高大学生心理健康水平。高校图书馆建立阅读疗法阅览室可以成为解决大学生心理健康问题的新途径。  相似文献   

11.
李家睿 《大观周刊》2011,(19):273-273
本论文在介绍挫折的理论基础上,从环境、家庭、社会、个体四个方面剖析我国大学生挫折心理产生的各种原因和情况.分析大学生挫折后行为表现,提出大学生挫折自我调试的几种方法,以及帮助大学生战胜挫折的主要途径和方法,调节大学的心理健康,以进一步推动大学生挫折与心理健康的研究。促进、提高高校对大学生心理健康的了解,解决必学生的挫折与心理健康的问题,提升我国大学生的挫折承受能力和心理健康水平。  相似文献   

12.
建立大学生心理健康档案的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立大学生心理健康档案,对解决大学生心理问题有着十分重要的现实意义.针对大学生心理健康问题的表现,建立大学生心理健康档案可以以心理研究中心、咨询机构、学校、班组、个人为单位展开.  相似文献   

13.
李婧 《大观周刊》2012,(46):250-250
大学生心理健康的标准主要是:智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系、适应能力强及心理行为符合大学生年龄特征等。但由于各种外部因素和自我因素,大学生会或多或少产生心理健康问题。笔者通过分析产生大学生心理疾病的原因,尝试提出维护大学生心理健康、预防大学生心理疾病几点可能的对策。  相似文献   

14.
在新的高等教育形势下,大学生的心理健康问题已经成为高校思想教育工作中的重要内容。在目前90后的大学生已经入校背景下,高校的心理健康档案建设变得更加重要和迫切。  相似文献   

15.
建立大学生心理健康档案的有效方法   总被引:1,自引:2,他引:1  
建设心理健康档案是对大学生有针对性地进行心理健康教育的重要环节,本文结合工作实践具体探讨了应如何有效地进行大学生心理健康档案的建设。  相似文献   

16.
大学生心理健康与阅读疗法   总被引:2,自引:0,他引:2  
张梦桃 《兰台世界》2006,(18):61-62
当前激烈的社会竞争严重影响大学生的心理健康状况。本文阐述了大学生心理健康标准、影响因素及现状,论述了阅读疗法在促进大学生心理健康方面的优势,并指出了大学生常见心理问题的阅读疗法。  相似文献   

17.
心理健康教育能培养大学生良好的心理品质,提高大学生的适应能力,促进大学生全面协调发展。通过分析当代大学生心理健康问题,提出高校图书馆开展大学生心理健康教育的策略。  相似文献   

18.
心理健康档案,是个人在社会活动中形成的。关于心理活动和心理健康状况的有保存价值的各种记录,是了解一个人心理健康状况的重要依据。大学生心理健康档案将在确保大学生形成健康心理等高校心理健康工作中发挥越来越重要的作用。  相似文献   

19.
加强大学生心理健康教育建立心理健康档案   总被引:3,自引:0,他引:3  
曾虹  李真 《陕西档案》2009,(1):26-27
近年来,大学生因心理疾病、精神障碍等原因造成行为偏差的个案不断增加,越来越多的事实和心理调查表明,目前高校大学生心理健康问题已十分突出。因此,加强大学生心理健康教育,及时建立大学生心理健康档案的工作已刻不容缓。  相似文献   

20.
深入推进大学生心理健康教育,已成为新形势下高等学校学生管理工作和人才素质培养工作的重要内容。本文基于我国大学生心理健康教育现状的分析,深入总结了当前高等学校心理健康教育工作中存在的主要问题,并提出了心理健康教育信息化和系统化是新媒体背景下深入推进大学生心理健康教育的最佳路径。  相似文献   

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