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1.
与企业纳税筹划不相同,非营利组织所拥有或控制的经济资源是有限的、稀缺的,寻求符合其自身特点的"最大化"目标以及纳税导致可控经济资源减少是非营利组织纳税筹划的内在动因。非营利组织的纳税筹划方法包含利用税收制度环境筹划和会计制度环境筹划两个角度,主要有纳税主体具体规定筹划,利用征税客体筹划,运用纳税环节、纳税期限、税收优惠筹划,以及利用会计制度或会计政策筹划等。 相似文献
2.
在西方,纳税筹划已经构成个人和企业纳税及整体经营行为的一个不可或缺的组成部分。而在我国,纳税筹划这一理财方略尚处于成长发育期。纳税人和税务机关对税收筹划都缺乏全面、准确的认识,企业的纳税筹划基础工作有待规范,从业人员的整体素质有待提高。明显的例证是纳税筹划书籍纷纷出版,鱼龙混杂、泥沙俱下,所谓的“专家”满天飞,使得人们对纳税筹划尚未形成系统认识便开始产生种种错觉和反感,严重挫伤了市场信心和人气,使纳税筹划行业未成熟便有“早衰”的趋势,加之少数人抱着投机心理,趁市场尚不完备,准备“捞一把”就走,扰乱了筹划市场。针对以上情况,本文就以下三个问题进行探讨:什么是纳税筹划,纳税筹划基础工作的规范,基于机会成本的纳税筹划。 相似文献
3.
纳税筹划是企业应有的一项基本权利,高职高专院校在培养财务人员时也要重视纳税筹划技能的培养"。纳税筹划"是一门实践性、操作性很强的课程,要保证学生获得实际的纳税筹划职业能力,必须结合纳税筹划的岗位职责,采取适合学生能力培养的教学模式。 相似文献
4.
卞忠嫒 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):47-48
纳税筹划是基于纳税人角度的税收筹划。企业通过合理安排生产经营活动来进行纳税筹划,通过基于价值链为基础的纳税筹划实现资本增值和减少纳税。 相似文献
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在西方,纳税筹划已经构成个人和企业纳税及整体经营行为的一个不可或缺的组成部分.而在我国,纳税筹划这一理财方略尚处于成长发育期.纳税人和税务机关对税收筹划都缺乏全面、准确的认识,企业的纳税筹划基础工作有待规范,从业人员的整体素质有待提高.明显的例证是纳税筹划书籍纷纷出版,鱼龙混杂、泥沙俱下,所谓的“专家“满天飞,使得人们对纳税筹划尚未形成系统认识便开始产生种种错觉和反感,严重挫伤了市场信心和人气,使纳税筹划行业未成熟便有“早衰“的趋势,加之少数人抱着投机心理,趁市场尚不完备,准备“捞一把“就走,扰乱了筹划市场.针对以上情况,本文就以下三个问题进行探讨:什么是纳税筹划,纳税筹划基础工作的规范,基于机会成本的纳税筹划. 相似文献
6.
纳税筹划是企业减少税收负担、节约税收支出、实现利润最大化的有效方法．自然成为企业的必然选择。本文从分析纳税筹划的概念出发,明确了纳税筹划的重要意义,介绍了几种常用的纳税筹划方法。 相似文献
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刘成民 《中国科教创新导刊》2011,(13):76-77
税务风险企业无法回避,但可以控制。大型企业涉税业务日益复杂化,纳税筹划应运而生,但重视节税,忽视税务风险的认识误区,导致企业税务风险增大。会计人员在继续教育阶段学习《纳税筹划》课程,分清合法纳税筹划与伪纳税筹划的区别以及对企业税务风险的不同影响。《纳税筹划》课程的基本目标是合法纳税筹划;终极目标是提升会计人员的职业素质。学习的基本内容包括：利用税务制度的漏洞筹划;利用税收优惠政策筹划;用足费用限制性政策筹划;利用关联方定价筹划。 相似文献
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索宗文 《天津职业院校联合学报》2010,12(6)
纳税筹划风险是指纳税人其在进行纳税筹划时因各种不确定因素的存在,使筹划收益偏离纳税人预期结果的可能性.企业必须重视纳税筹划风险,建立有效的风险防范机制,以实现筹划目标.通过从企业集团经营活动变化的风险、税务行政执法偏差等六个方面阐述了税收筹划风险形成的原因;并从企业集团提高纳税筹划的风险意识、构建有效的风险预警系统等方面提出了防范纳税筹划风险的措施. 相似文献
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随着所得税体系的日益完善,在整个税制中的地位将逐渐提高,使得纳税筹划变得日益重要。本文分析了现行所得税政策下,企业所得税的纳税筹划工作要根据企业的实际情况,从四个方面进行。一是通过合理确定应纳税所得额进行纳税筹划,二是利用税收优惠进行纳税筹划,三是利用征收方式进行纳税筹划,四是通过合理安排所得税预缴方式进行纳税筹划。 相似文献
10.
简要概括纳税筹划的含义、特点和原则,同时以房地产企业为真实背景,以实际筹划案例为现实基础,详细分析房地产企业的主要相关税种应当如何进行正确的纳税筹划,并指出纳税筹划是企业合理降低成本、提高竞争力的重要途径之一。 相似文献
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简要概括纳税筹划的含义、特点和原则,同时以房地产企业为真实背景,以实际筹划案例为现实基础,详细分析房地产企业的主要相关税种应当如何进行正确的纳税筹划,并指出纳税筹划是企业合理降低成本、提高竞争力的重要途径之一。 相似文献
12.
郑俊敏 《内江师范学院学报》2005,20(6):64-67
《企业会计准则一投资》发布之后．股权投资业务的会计处理与税务处理出现了许多新的差异。本文就股权投资持有所得与转让所得的区分进行了探讨．研究了股权投资持有所得及股权投资转让所得的纳税调整办法．并对以上相关问题举例加以说明。 相似文献
13.
黄宇婷 《北京工业职业技术学院学报》2003,(3)
机械设计是机械工程的重要组成部分 ,设计水平的高低直接关系到产品的质量性能、研制周期和经济效益等。随着科技的不断进步与发展 ,现代设计技术也不断与机械设计技术相结合 ,设计新手段、新方法、新技术不断地涌现。广大工程技术人员应不断更新设计思维 ,采用现代设计技术 ,真正提高产品的设计水平和市场竞争力 相似文献
14.
严峻 《天津工程师范学院学报》2003,13(4):9-13
随着各种新型复杂系统的建立和工程项目的实施,常规可靠性设计理论与工程实践的矛盾日益突出。当进行可靠性计算时,由随机应力和随机强度的概率密度函数来获取功能函数的概率密度函数较困难,文章提出了将模糊可靠性设计问题转化为常规可靠性设计问题求解的思路,给出了转化的基本原理和方法,由此推出了一系列的计算公式及其仿真方法,使可靠性设计方法能同时处理设计中的随机性和模糊性。 相似文献
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建构主义学习在职校程序设计课程中的应用,是以程序设计知识的学习作为载体,把建构主义学习作为新的教学理念渗透到程序设计教学中去的过程.作为信息时代的教师应该把握好在建构主义教学中的角色,不断总结经验.积极探索职校程序设计课程教学的更有效的途径和方法,让学生可以更加自主和高效的学习. 相似文献
16.
卢恩平 《邢台职业技术学院学报》2005,22(2):53-55
按照固定资产准则规定，企业的固定资产期末应按账面价值与可收回金额孰低来计量，当可收回金额低于其账面价值时，应当计提减值准备，并按照减值后的新账面价值重新计算折旧额。这一规定同企业所得税法产生了差异，因此，应针对这一差异进行纳税调整。本文就固定资产计提减值准备同税法间的差异进行分析，旨在指导企业如何正确核算所得税。 相似文献
17.
张宏 《江西教育学院学报》1999,20(6):17-19
本文阐述了多媒体计算机辅助设计（CAI）软件设计过程中脚本策划和编写与媒体数据准备这两难度较大且关键的设计步骤和方法,为设计高质量的多媒体CAI软件提供参考。 相似文献
18.
研究型设计性分析化学实验改革与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
阐述研究型设计性实验在实验教学改革中的重要性,总结了研究型设计性分析化学实验中的实验项目选择、教学方法的改进、教师水平的提高以及学生成绩的考核等方面的改革与探索成果,并就如何进一步提高学生的创新意识和科研能力提出了新的思路。 相似文献
19.
Competence‐based education is becoming increasingly popular. Competencies are used more and more as the starting point for designing curricula and instructional methods, especially in vocational education and training, to realize authentic and self‐steering study programmes. Despite its popularity in both research and educational settings, there is no shared understanding of what competence‐based education should look like. Earlier work developed a model for competence‐based education that outlines eight features that are important for competence‐based education. This paper presents a study designed to determine the extent to which the model for competence‐based education can be understood and perceived as useful by teachers in vocational education and training in the Netherlands. The study included 12 teams of teachers in the process of designing or re‐designing their study programmes to be more competence‐based. Teachers reported that the instrument helped them understand the state of affairs of their study programmes, and empowered them to make decisions about the extent to which they want to make these programmes more competence‐based. 相似文献