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1.
数字媒体艺术对地方社会经济与文化艺术事业的发展具有不可替代的作用,要实现跨越式发展,必须从区位性出发,紧跟区域社会经济与文化艺术事业发展趋势和发展需求,积极培育学科建设的新方向,形成学科、专业与地方文化资源艺术产业对接. 相似文献
2.
孔祥富 《广东教育学院学报》2011,(1)
专业与产业有效对接,直接关系职业教育的发展,但是,由于主客观因素的影响,专业与产业难以做到有效对接.本文在分析专业与产业对接形势的基础上,提出职业学校提升专业与产业对接的几种策略. 相似文献
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高等教育产业与资本市场对接研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育产业与资本市场对接是高等教育产业自身发展的需要 ,资本市场将为朝阳产业的发展铺出一条康庄大道。本文从高等教育产业的特殊性入手 ,在分析资本市场与高等教育产业对接现状和存在问题的基础上 ,提出了对接的若干建议。 相似文献
4.
地方高校学科建设的途径与方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《上海工程技术大学教育研究》2008,(3)
学科是高校的立足之本,是一所高校教育教学改革的核心问题。高校只有抓住了学科建设这个中心,才能找准学校改革和发展的突破口。本文从高等学校的社会服务功能角度在以下五个方面探讨了地方高校学科建设的途径与方法:一是转变思想观念是实现学科建设的两个改变的必要前提;二是从学科的特点出发是学科建设正确定位的首要保证;三是区域社会政治、经济和文化特点是学科链、专业链与产业链对接的根本渠道;四是高校学科管理机制的改革是学科链、专业链与产业链对接的根本保证;五是学科建设发展规划的制定是实现学科建设有效性的必要途径。 相似文献
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在创建特色学科的过程当中,我们学校在办学理念上,坚持依托现代产业,主动服务地区,主动对接国家战略和地区经济社会发展战略,主动融入上海国际化大都市发展的战略。学科建设瞄准产业发展的趋势,跟踪地区经济发展的需求,在"融入"上找方向,在"瞄准"学科专业发展上找需求,在"对接"上找需求,在"服务"上找特色。在办学模式上,构建了产学研战略联盟平台。学校与上海交运集团、上海宽带技术及应用工程研究中心、上海纺织控股集团和东航开展了一系列重大产学研合作项目。今年以来,学校先后与行业的核心研究机构和企业建立了深层次的产学研新的战略平台。 相似文献
7.
借鉴供需适配理论,构建高校学科建设与产业发展需求的“规模匹配—结构匹配—技能匹配”三维逻辑关系框架,认为产业需求导向下高校学科建设存在人才供给不足难以满足产业发展多元化需求、学科建设同质化与滞后化难以适应产业前瞻性布局、学科培养模式单一难以契合产业发展的技能诉求等问题,其根源在于产业需求预测相对不足,学科整体规划“碎片化”;学科科类结构相对固化,评估和动态调整机制滞后;学科建设系统相对封闭,与产业转型发展联动薄弱。因此,产业需求导向下高校学科建设应坚持“市场化”思维,加强产业需求预测和产教联动;立足学科结构优化,实施适应性评估和动态调整;聚焦跨学科技能培养,强化课程体系变革和多元协同。 相似文献
8.
随着产业结构的调整升级,高职院校的专业设置与区域产业发展不相适应的问题日益突出。为培养“适销对路”的高素质技术技能型人才,在分析专业与产业对接内涵和存在问题的基础上,提出了实现高职院校专业与产业对接的几种途径,以期抛砖引玉。 相似文献
9.
《绵阳师范学院学报》2017,(5):137-139
文章对休闲体育产业与文化、旅游业的对接融合进行了理论分析,并对四川省休闲体育产业与其文化、旅游对接融合进行了灰色关联分析,发现四川省休闲体育产业的对接融合有强大的发展空间和可行性,四川省可结合产业发展的地区特色,由浅入深有序地推进其休闲体育产业与旅游、文化的对接融合. 相似文献
10.
刘庆 《南宁职业技术学院学报》2016,(4):82-84
区域旅游合作已成为当今旅游业发展的必然趋势。近年来旅游业成为广西与台湾经济合作中发展最快、收效最理想、未来前景最广阔的行业。通过人文视阈的角度,对桂台旅游区域合作、产业对接进行阐述和分析,对桂台旅游共同和谐发展提出优化产业对接软环境、打造产业对接合作平台、促成桂台旅游产业集群、推进民间产业集群等对策。 相似文献
11.
＂泛长三角＂概念的提出为安徽体育旅游产业发展提供了契机,通过对安徽体育旅游的发展现状及制约因素进行分析,并对安徽省体育旅游产业定位与泛长三角对接进行策略探讨,利用安徽体育旅游产业资源数量众多等对接长三角经济区的有利条件,提出相关建议。 相似文献
12.
曹子建 《四川教育学院学报》2007,23(12):2-4,14
新时期教育的大发展为四川教育学院的发展带来了历史的机遇。本文通过对学院的SWOT分析,提出了发展的策略,以目标定位为导向,通过转换机制、学科建设、改善基础设施和文化对接来迎接学院发展的明天。 相似文献
13.
文章基于“互动关系”和“协同论”分析了农村职业教育与乡村产业协同扶贫的内在逻辑,阐明了职业教育体系与产业发展对接机制脱离、职业教育供给与产业需求不匹配、职业教育实践与产业扶贫融合效能低下三方面的现实偏差,并从宏观、中观、微观三个层面提出了政府主导加强协同机制构建、精准对接匹配教育供给与产业需求、功能耦合提升产教融合指数三方面的发展路径。 相似文献
14.
基于通信产业的高职教育工学结合培养模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从行业特色型高职院校对接产业的必要性和发展生态优化的角度出发,在分析人才培养模式的内涵基础上,把专业建设作为人才培养模式与产业对接的切入点,并结合长沙通信职业技术学院在对接通信产业、加强内涵建设的实践经验,探讨了工学结合的人才培养模式. 相似文献
15.
帅海燕李卓君 《长江工程职业技术学院学报》2023,(1):37-40
分析本科层次职业教育与产业协调发展的内涵和联动关系,阐述本科层次职业教育在产业发展下形成适应产教融合、校企一体化发展的机制,探索本科层次职业教育与产业发展有效对接的路径。实现本科层次职业教育与产业发展的有效对接,需要优化专业布局结构、深化课程教材建设与教法改革、实化学生实习实训环节、细化“双师型”教师队伍建设。 相似文献
16.
高职院校商贸类专业培养出来的学生能否适应区域产业集群发展的需求,关键在于高职院校商贸类专业群建设能否成功对接区域产业集群的发展。在此阐述了对接区域产业集群的高职院校商贸类专业建设内涵,总结了鞍山师范学院高等职业技术学院以区域产业集群为依托,建设高职院校商贸类专业群的实践,并分析了对接区域产业集群的高职院校商贸类专业建设现存的困难. 相似文献
17.
薛胜男 《广东职业技术师范学院学报》2013,(7):125-128
珠三角轨道交通产业的高速发展为产业集群和铁路高职院校提供了良好的发展机遇．为适应轨道交通产业链的发展,铁路高职院校应对接轨道交通产业集群,做”优”轨道交通类专业;对接轨道交通光机电与系统集成产业链,做“精”电子信息类专业;对接轨道交通服务产业链,做“特”现代服务类专业． 相似文献
18.
王勇 《闽西职业技术学院学报》2010,12(4)
龙岩是近年来海峡西岸经济区新兴的投资发展环境最优的区域之一.与此同时,投资环境的显著改善极大地推动龙岩对外招商引资和项目成功对接.在此情形下.龙岩基于"6·18"平台积极开展区际产业对接并取得初步成效.而当前两岸经贸关系新发展为龙岩开展与台湾相关产业对接提供良好机遇,为此,在探讨台湾向龙岩对接的主要产业的发展现况及特征基础上,应积极推动龙岩与台湾开展相关产业对接. 相似文献