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1.
新课改视野下的中职语文教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
在新课改视野下,中等职业教育语文学科教改要紧贴中职培养目标,科学定位教学目标;要结合中职现状,科学调整教学内容;要围绕中职实际,科学选用教学方法;要立足中职特点,科学构建评价模式. 相似文献
2.
中职学校学生中多数为中考落榜者,文化基础薄弱,学习积极性较低,对语文课学习不感兴趣,教学活动难以开展已成为许多职业学校语文教师的共识。如何突破这个瓶颈,我认为中等职业学校语文教学应根据学生现状,体现职业特点,突出实用性,在形成综合职业能力上做好文章。在新课改下,中等职业教育语文学科教改要紧贴中职培养目标,科学定位教学目标;要结合中职现状,科学调整教学内容;要围绕中职实际,科学选用教学方法;要立足中职特点,科学构建评价模式。作为文化基础课的语文教学,应该顺应趋势,积极参与课改,为专业教学服务。 相似文献
3.
针对中职学生语文基础薄弱．学习习惯没有养成的特点,中职语文教学应有别于普高教学,要有自己的特色。作者认为最主要的是激发中职学生内心深处的自信心、自尊心,促使他们愉快而轻松地完成语文教学。 相似文献
4.
李小娟 《中国科教创新导刊》2013,(4):106-107
本文通过分析目前中职会计课堂教学中存在的问题,提出了在中职会计课堂中实施有效教学的必要性;通过介绍有效教学的实践,总结了如何在中职会计课堂中进行有效教学,从而提出了有效的课堂教学,要促进学生发展,要进行科学设计、要激发学生思维,要注重及时点评和评价以及对会计专业教师提出了更高的要求等观点。 相似文献
5.
德育课是中职学校德育教育的主渠道,所以要发展职业教育,培养德才兼备的中职学生就必须加强中职学校的德育教学工作。要提高德育课教学的实效性,就必须更新德育课的教学理念树立正确的学生观和教育观,改变德育课教学模式,改革德育课考评形式。 相似文献
6.
有利于激发受教育者对学习的兴趣才是科学有效的教学。现今中职语文教学形势非常严峻,首先,在中职学校不重视,且课时有时被削减;其次,中职学生缺乏文学素养及语言素养,长此以往,就会形成不良的后果。因此,学校领导要重视中职语文的有效教学,从而有利于学生学得更多的知识。 相似文献
7.
叶爽 《福建教育学院学报》2013,(5):122-125
面对中职学校免试入学后,中职生源质量的较大变化,传统的学业成绩评价方式不适应目前中职学校学生发展的现状,阐述了教学评价改革的基本理念：促进学生素质的全面提高;教学评价应达到有效性;学业成绩的评价应强调过程;评价方法要多元化。据此提出了加强过程性评价;采用多元互动化考评模式;重视实践性教学评价等中职学校学生学业成绩评价的改革措施。以期构建一套科学的、符合中职教育规律的中职学校学生的学业评价体系。最终使教学评价结果能激发学生树立职业意识和挖掘职业潜能。 相似文献
8.
张琴 《漯河职业技术学院学报》2009,8(6):25-26
本文基于就业导向下的中职语文教学方法的探讨,将中职语文的教学方法归纳为四种,即教学手段的现代化、模拟教学、案例教学和项目教学。各种教学方法在中职语文教学中的应用,要视教学对象、教学内容、教学环境等具体情况而定。 相似文献
9.
陈贻坚 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(4):71-72
本文对中职语文课堂教学现状进行了分析,并提出了一系列优化课堂教学策略,主要包括中职语文课堂教学要制定科学明确的课堂教学目标、科学地选择并组织语文教学内容和激发学生的学习兴趣等,有效地提高中职语文课堂教学效率和中等职业教育人才的综合素质。 相似文献
10.
中职语文教学要科学定位教学目标,努力改革教学方法,做好教学评价工作,落实中职语文教学目标,加强专业思想和专业能力培养,提高学生职业能力。 相似文献
11.
提高中职学生的语文应用能力是中职语文教学的终极目标。要达成这一目标,首先要弄清用人单位对人才的需求,弄清目前中职学生语文应用能力和职业需求的差距．唯有如此,中职语文教学才能有的放矢。作者在广泛调查、深入分析的基础上．对中职语文教学提出如下建议：以就业为导向,培养学生语文应用能力,构建学生职业核心能力：加强口语交际和书面表达能力的训练;与专业挂钩,有的放矢：建立科学的语文应用能力考核机制。 相似文献
12.
蒋莘苗 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):114-115
中职语文教学要科学定位教学目标,努力改革教学方法,做好教学评价工作。落实中职语文教学目标,加强专业思想和专业能力的培养,提高学生的职业能力。 相似文献
13.
《兰州教育学院学报》2016,(4):73-75
专业技术技能是中职人才培养的重要目标,是决定中职人才培养质量的关键因素。当前中职技术技能型人才培养仍存在教育经费不足、渠道单一、教学标准和体系不科学、专业师资力量薄弱、师资结构不合理等问题。提高中职人才培养质量,要通过探索多元办学模式,拓展实习实训空间;创新专业教学标准和体系,促进与职业标准和技能过程的对接;实施人才强校战略,提升教师课程教学和实训指导能力;构建以实践教学占主导的人才培养模式等方式,优化中职人才培养模式。 相似文献
14.
方阿斌 《福建教育学院学报》2014,(5):102-103
中职学校的办学宗旨及培养的对象决定了它必须有符合自己特点的专业设置和教学模式.中职体育教学要从中职实际出发,笔者依据中职学生的心理特点、培养目标和年龄特点建立一套科学的教学模式优化中职体育教学. 相似文献
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中职德育课的教学要按照教学要求执行,以提升学生思想政治素养为目标开展德育教学。然而目前,在对学生进行德育培养的过程中却存在一些不忽视的问题,例如有些中职学校的德育课存在"图形式""走过场"的现象。为解决这些问题,本文提出,在中职德育教学中,教师要更新教学理念,在教学方法上进行创新,运用科学有效的方法进行教学,从而实现中职德育教学质量的提升。 相似文献
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17.
强化语文学科的应用功能，是搞好中职语文教学的关键。本文主张要重视学生加强口头表达能力的训练，重视应用文的写作训练，重视学生书写能力的训练……最终达到搞好工作中职语文教学的目的。 相似文献
18.
王璐 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0111-0111
随着中职教育的不断发展,对中职教育的质量要 求也在不断提高。当前,计算机专业是中职教育中的热门专 业,传统的教学方法已经不能适应现代社会对中职人才的要 求。因此,必须科学地应用慕课这种新颖的教学方式来提升中 职计算机专业的教学质量与教学效率。 相似文献
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20.
色彩教学在中职美术教育中具有非常重要的作用,美术教师要针对色彩教学的现状,积极探索科学的教学方法,努力提高中职美术教育中色彩教学效果,进而提高学生色彩运用能力,促进学生绘画艺术的全面发展和提高。 相似文献