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相似文献
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1.
《现代企业教育》2014,(21):72-73
<正>1跨界:开启互联网与传统行业融合新趋势作者:腾讯科技频道出版社:机械工业出版社出版时间:2014年10月编辑推荐:从2014年开始的10年里,"互联网行业"作为一个产业将慢慢消失,因为大部分企业会互联网化。企业之间、行业之间的疆界将被完全打破,门口的野蛮人"跨界"而来,这是一个超过万亿美元的巨大商机,也是一次产业格局大洗牌的机会。你准备好了吗?  相似文献   

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安徽省注重推动文化与相关产业的融合发展,新兴文化发展总量规模不断扩大,骨干文化企业转型迅速,现代新兴文化市场体系已经形成,新兴文化输出成效显著,但也存在环境机制不稳定、地域差异不适应、创新体系不确定、产业聚集不合理、品牌文化不显著等瓶颈问题,应营造环境,以耦合效应充分释放新兴文化产业效能;差异发展,以本土特色文化牵引新兴文化产业灵魂;跨界融合,以聚变模式催生现代新型高端文化业态;无缝对接,以创新驱动助力新型文化企业蓄势勃发,品牌促动,以品牌经济发挥新兴文化产业特色优势。  相似文献   

3.
正山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准,由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业。是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发生产及发行为一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向。以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合式发展、市场化运作"的经营理念。为加快发展,公司愿携手各方合作伙伴,积极拓宽市场,树立品牌,做强做大,为国家文化发展和繁荣做出积极贡献。  相似文献   

4.
正山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准、由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业,是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发、生产及发行于一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向,以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合式发展、市场化运作"的经营理念。为加快发展,公司愿携手各方合作伙伴,积极拓宽市场,树立品牌,做强做大,为国家文化发展和繁荣做出积极贡献。  相似文献   

5.
德国应用科学大学的成功办学经验、国家政策的导向、企业的参与为广东民办高职跨界转型发展带来三重发展契机,校企合作中企业未承担足够的社会责任、专业设置不合理、师资固有化、课程建设工学难结合、科研力量薄弱等问题,是广东民办高职跨界转型发展面临的五重挑战。在民办高职院校"二元思维"的指导下,从"跨界"视角,分析当前广东民办高职院发展的机遇、挑战,并提出当前广东民办高职院校发展在"跨界"领域的对策。  相似文献   

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正山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准、由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业,是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发、生产及发行于一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向,以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合式发展、市场化运作"的经营理念。为加快发展,公司愿携手各方合作伙伴,积极拓宽市场,树立品牌,  相似文献   

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正山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准、由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业,是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发、生产及发行于一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向,以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合式发展、市场化运作"的经营理念。为加快发展,公司愿携手各方合作伙伴,积极拓宽市场,树立品牌,  相似文献   

8.
职业教育与普通教育的最大区别在于职业教育必须以产教深度融合为教育组织形式,直接为企业生产经营培养人才和技术服务。企业履行主体责任指企业作为"产品"需求者深度参与职业教育"产品定制"活动,主导学校按照行业企业需求培养人才和技术服务。鉴于目前我国职业教育利益调节机制不完善、利益相关者职责不明确、企业主体责任意识淡薄,落实企业的职业教育主体责任应首先构筑利益相关者责任体系,拓宽企业参与路径,完善企业参与职业教育的利益补偿机制。  相似文献   

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<正>山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准、由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业,是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发、生产及发行于一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向,以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合  相似文献   

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<正>山东数字出版传媒有限公司是经国家新闻出版总署批准、由山东出版传媒股份有限公司投资的专业数字出版企业,是一家集书刊、音像制品、电子出版物、网络出版物研发、生产及发行于一体的综合性出版企业。公司以"弘扬时代精神、传播先进文化、引领数字出版"为宗旨,坚持"为人民服务,为社会主义服务"的方向,以开发数字出版、网络教育、手机阅读和书刊电子制品出版为重点,倡导"开放式经营、整合  相似文献   

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中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

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传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

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在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

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《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。  相似文献   

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《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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