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沈路!思想政治教研室 《丽水学院学报》1997,(3)
伟大的人民教育家陶行知，一生为祖国的教育事业作出了杰出的贡献。他的教育经济思想是构成他的整个教育思想的精华部分，其中他的富裕观不但在当时的旧中国具有直接的指导意义，而且，在社会主义初级阶段的今天，也有许多可借鉴的地方。一陶行知生活在半封建、半殖民地的旧中国，对中国人民的深重灾难有着切身的体会。他非常注重对中国现实国情的研究，他清醒地看到：“中国人口８０％以上居住在从事耕作的农村，因此，了解农民的状况，对于理解有关的经济和教育问题很有必要。”①陶先生的理想是要建立一个民主、富裕的中国，他的富裕观建… 相似文献
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丁敏 《临沂师范学院学报》1997,(2)
陶行知先生的师德观丁敏陶行知先生是一位被誉为“当今圣人”的伟大人民教育家。他为了探索一条适合中国国情的教育道路，坚韧不拔地进行了多方面的努力。他的教育思想是留给我们的一份宝贵的遗产，其中关于师德的论述更为系统、全面、深刻，至今对我们加强师德教育仍具有... 相似文献
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<正>陶行知先生在半个多世纪之前，为了中华民族的生存发展，贡献了毕生的智慧与辛劳，他所开创的平民教育、师范教育，在今天不仅仍然鼓舞着一代代教育者，也培养着一代代教师。他的教育思想不仅贯通中西，而且深切地结合了我国的现实国情，对中国古代和西方的教育思想加以改造，创造了适合本国现实国情的教育理论与实践，其生命力、影响力不仅没有随着时间的流逝而褪去，而且日渐显现出蓬勃的生命力。 相似文献
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张国良是退休教师，今年八十三岁。他和陶行知是同乡，又是崇一学堂时的同学。为纪念陶行知先生诞辰九十周年，我们最近访问了张国良先生，请他回忆了陶先生的一些往事。 相似文献
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一、他有信仰，不是信仰神，而是人民。二、他能够把自己忘掉，专门替人民谋利益。把生活水准放得很低，与一般的穷苦青少年共同甘苦，但也并没有到狂简的地步。 相似文献
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夏德清 《课程.教材.教法》1984,(6)
陶行知先生不仅是一位伟大的人民教育家,而且是一位杰出的编译家。从一九一三年在南京金陵大学主编《金陵光》算起,到他一九四六年去世止,前后三十余年,他先后翻译过包括《罗斯福传》在内的许多世界名著,编辑过《教育 相似文献
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我对陶行知先生是有感情的，因为他是我的老师，印象比较好。他是一位伟大的人民教育家，当然，不能把他的思想看成都是马列主义的。 相似文献
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王向友 《南京晓庄学院学报》2000,(3)
192 7年在北伐军向南京发起总攻的炮声中 ,陶行知在劳山脚下创办了晓庄师范学校。他为晓庄师范制订了办学方针、建立了“生活教育”理论体系 ,并努力把教育与反帝反封建的民族民主革命联系起来 相似文献
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伟大的人民教育家陶行知先生在早期他的论述中揭示教学的实质时，深刻地指出：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，他在分析了一些教师“只会教书”及在教学中让学生处于“被 相似文献
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陶行知先生的著述是一座罕见的思想富矿，蕴藏着珍贵而丰富的教育资源。陶行知先生是杰出的爱国主义者、民主战士。他的一生，是平凡而伟大的一生，对每一个中国人都有极大的教育意义。一位留学美国的研究生，在20世纪初，能毅然决然回国服务，继而放弃大学教授的职务来到荒凉的农村从事小学教育工作，将毕生心血献给中国教育，献给平民百姓的孩子。 相似文献
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三年前的七月是一个多难的七月,继李公朴、闻一多二先生在昆明被害后,人民教育家陶行知先生又于二十五日患脑充血逝世。陶先生一生为劳苦大众教育及民主实践而奋斗,他不断的培植国家的干材和训练民主的战士,凡认识他的人都觉得他的死不只是教育界的损失,也是整个民主阵营中莫大的损失。今天我们在解放后的上海,在各地捷报频传的时候,在政协即将开幕的前夕来追悼陶先生,我们除了兴奋外还觉得无限的哀悼。 相似文献
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读罢陶行知的有关作品后，他的教育理念给人的启迪极为深刻，使人有一种盲人重见光明的感觉。你会从心底里发出一种感叹：陶老真乃当今教育史上一大圣人。 相似文献
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涂雪峰 《太原教育学院学报》2001,19(3):24-27
义务教育思想是陶行知教育学说中的重要组成部分，在近代中国义务教育史上，山西省率先推行义务教育，并取得巨大的成绩，成为全国义务教育的示范省。为此，陶行知特别关注山西的义务教育事业，他不仅高度评价了山西义务教育的成绩。而且提出了对山西推行义务教育的一些行之有效的建议，他希望在山西义务教育成功经经验的推动下，全国兴起推行义务教育的热潮。 相似文献
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人民教育家陶行知先生,从美国留学回来后,便致力于改革中国的教育。但是,旧社会严酷的现实,使他到处碰壁。他在斗争的实践中看到中国共产党“始终不变的艰苦奋斗为老百姓和民族求解放”,他从同情党到拥护党,跟党的关系越来越密切。特别在陶先生的最后十年,他自觉接受党的领导,和党携手奋斗,成为党的亲密战友。正如周恩来同志所说:“十年来,陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走,是一个无保留追随党的党外布尔什维克”。(《对进步朋友应多加关照》,见《周恩来选集》) 一、积极投入抗日救亡运动,为民族解放事业奔走呼号一九三五年,国家、民族处在危急的存 相似文献
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一九二七年，我就是他的学生，直到一九四一年离开育才学校时才和他分手。在这里我想谈三件没有说过的事。 相似文献