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本文通过分析铁路复退军人学员的特点,作者结合在复退军人岗前培训和专业学历教育培训中的教学和管理实践,分析了复退军人学员管理难度大的原因,提出了针对复退军学员管理的五个基本方法,总结出八个方面的工作技巧,文章最后陈述出发人深省的感慨:复退军人学员曾经是我们心中最可爱的人,在当兵的岁月里,他们战斗在抗洪第一线、风餐露宿在抗震救灾的废墟上,而今他们复员退伍成了我们的学员,我们要用"心"培养他们,他们的不足之处就是缺文化,正确引导并把知识传授给他们,培养他们成材,是我们职教工作者的无尚光荣。 相似文献
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哈尔滨铁路中等职业技术学校承担着一部分复退军人岗前中专学历的培训任务。针对复退军人学员的特点，初步探索了复退军人培训、管理及教育的模式。 相似文献
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加强复退军人的教学与管理,提高复退军人的综合素质,既是铁路企业在市场竞争中立于不败之地的关键,也是人力资源开发的重要手段。如何提高复退军人的理解性和学习兴趣,是培训复退军人教学中的一个新课题。 相似文献
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近几年，企业安置复退转军人已呈上升趋势，大量复退转军人已进入或准备进入企业。有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，参与企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军队的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程，因此，本文试图从四个方面，谈谈企业培训复退转军人的四点做法。 一、合理安排入厂教育，使复退军人在思想上有一个大转变 在安排入厂教育时，我们主要按四步进行： 一是利用一周的时间组织学员进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通过讲解、讲座、座… 相似文献
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近几年，企业安置复退转军人已呈上升的趋势，大量的复退转军人已进入或准备进入企业，有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，加入企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军营的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程。本文试图从四个方面谈谈企业培训复退转军人的做法。合理安排入厂教育，使复退转军人在思想上有一个大转变 我们分四步对复退转军人进行入厂教育。 第一步，由厂人事部牵头利用一周的时间组织复退转军人进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通… 相似文献
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在复退军人岗前培训的班级里,虽然他们都已经是成人了,其中也有品学兼优的学员,但一般数量很少,绝大多数的学员是为了有一份稳定的工作先参军后就业的,所以文化基础比较薄弱,一部分不良习惯较多,上网、不爱学习,还很调皮,且问题不断.本文就怎样在班级管理中运用赏识教育展开分析和探讨. 相似文献
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郑丁文 《中国科教创新导刊》2012,(10):135-135
复退军人作为铁路发展的生力军,加强复退军人专业学历教育,为铁路企业输送高质量的技术人才既是铁路跨越式发展所需,又是铁路发展面临的市场形势所需。但是复退军人文化基础普遍较差,对铁路相关专业理解能力较弱,在岗前培训过程中不能很好的掌握专业技能。如何提高复退军人技能素质,提升培训质量,本文从信息技术与课程整合的实践出发,遵循整合原则,以实现课程优化服务教学,从而提高复退军人培训质量。 相似文献
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铁路运输业是一个科技含量高,并且强调协作性的行业。目前,在我国为数众多的铁路职工中,复员退伍军人（简称复退军人）是铁路后备力量的主渠道。复退军人群体素质的高低,直接影响着铁路的生存和发展。因此,搞好复退军人岗前学历教育与培训工作, 相似文献
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1999年 9月 ,我校按照呼铁局统一安排 ,对 160余名复退军人进行文化补习 ,准备参加铁道部组织的成人中心统一考试。我校对这次培训任务非常重视 ,进行了周密的部署 ,取得了良好的效果。在三个月的实践中 ,对复退军人文化补习班的教学与管理进行了一些思考。一、存在的主要问题在思想方面 ,对当前社会上出现的一些问题缺乏正确的认识。首先 ,社会上的一些不良风气特别是腐败现象对他们造成了很大的影响 ,一些人只看社会的阴暗面 ,觉得自己已经看破红尘 ,因而不求进取 ,游戏人生 ,过一天算一天混日子的思想很普遍。其次 ,复退军人对退伍后不能… 相似文献
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复退军人作为铁路企业新职工的主要来源,岗前培训质量的好坏,对铁路的发展影响很大。近年来,郑州铁路局郑州职工培训基地就如何提高复退军人专业学历教育培训质量,进行了深入的研究分析,针对日常管理和培训中存在的问题,采取了相应的对策,在规范管理和提高培训质量上取得了一定成效。 相似文献
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自主学习是远程开放教育的主要学习模式,激励教学法是实现学员自主学习的重要手段。通过实施激励教学法,激发学员的学习兴趣,鼓励学员主动探求知识、培养能力,实现远程开放教育的教学目标。 相似文献
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针对《应用统计学》课堂教学中知识点多、公式多的特点,提出了《应用统计学》的自助式教学法.并对自助式教学法中的自助式学习、自助式教学、自助式评价以及自助式质量控制等基本方法和应用中应重点关注的问题进行了阐述.自助式教学法的应用可加强学员学习的主动性和教学的参与性,从而提高学员的学习积极性,加深学员对知识点的理解和掌握,并可加强学员对统计分析方法的应用实践. 相似文献
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《军人心理学》课的教学是军队院校心理教育的重要组成部分,教学方法的改进是目前军队院校 推进现代化教学改革的一个重要内容。在《军人心理学课》的教学中,引入案例教学法优化教学过程是培养学 员创新能力和实践能力,增强学员心理素质教育,提高教学质量的有益尝试。 相似文献
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宫俊丽 《山西教育(综合版)》2010,(5)
随着管理的进步,管理者不仅认识到人是企业中的重要资源,而且把开发人力资源作为管理者的重要职责,在开发人力资源中加强职工教育培训又是其中重要的手段之一。在复退军人学历教育的教学与 相似文献
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该文主要通过论述了研究型教学法在军事英语教学中的应用,通过课堂实践总结,认为研究型教学法真正实现了以学员为中心的、翻转式教学模式,真正调动了学员学习和探索未知世界的积极性和创造性。 相似文献