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邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师."江泽民总书记也指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."事实证明:百年大计,教育为本,而教育大计,则教师为本. 相似文献
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高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行.…… 相似文献
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高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行.…… 相似文献
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高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行. 相似文献
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2021年5月21日,中央深改委第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,指出义务教育突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有得到根本解决,"校内减负、校外增负"现象突出.强调要提升课堂教学质量,优化教学方式,全面压减作业总量,降低考试压力,鼓励支持学校开展各种课后育人活动;要全面规范管理校外培训机构和培训秩序,坚持从严治理,不能让良心的行业变成逐利的产业,确保改革稳妥实施.站在新时代国家发展和人才战略的高度,准确认识党中央国务院"双减"工作政策措施、目标任务,遵从教育教学规律、学生心理发展规律,立足立德树人、"五育并举",服务素质教育,提升教育出版服务品质,是历史赋予教育出版人的重要使命. 相似文献
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实施素质教育的根本目的是提高国民素质,学校肩负着对学生进行全面素质教育的任务,素质教育是学校教育的重要内容,也是学校图书馆的重要使命.教育领域的变化,对图书馆的工作提出了挑战.图书馆要在工作中不断总结经验教训,不断探索新的素质教育方式,为培养国家需要的高素质的人才贡献力量. 相似文献
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包丽苹 《福建图书馆理论与实践》2010,(1):22-23
近年来中职学校在培养学生专业技能方面取得一定成效,但在"软技能"的培养上尚有欠缺。中职学校图书馆培养技能型人才可从多方面入手,让学生成为德、智、体、美全面发展的建设人才。 相似文献
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生活教育是陶行知先生针对中国长期封建教育的沉疴痼疾提出的,在其教育实践活动中逐渐形成了一整套教育理论体系,即"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一",主要思想精髓是以生活为中心,以实践为基础,培养具有真善美的活人。学校军训工作是学生进入一个新的学习阶段的首要教育实践活动,是学生进行新学段学习的开始,笔者以生活教育为出发点,重新审视当前军训教育的育人功能,从中得到有益启示,使得学生在军训中体验生活、适应社会、追求实践;学校在军训工作中拓展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人。 相似文献
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学生档案是如实地记载学生在校期间学习、生活、成长的真实记录,便于对学生的思想教育和各方面的管理。了解、考察和培养学生为学生毕业后用人单位的录用起到积极作用。在深化教育改革,推进素质教育全面发展过程中,必须改进和加强学生档案的建档工作,全面系统、专业地做好学生档案的基础建设,让学生档案真正能充分体现学生的各种优良潜质,让毕业生中具有复合型、创造型、协作型素质的人才,从而改变只重教育、轻德、体、美、劳的观念,推动普通中等专业学校教育的发展。1.以指导宣传为导向,增强普通中等专业学校师生档案意识,保证档案材料及时… 相似文献
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科学技术飞速发展的今天,随着教育改革的深入,学校档案管理也越来越引起人们的重视,学校档案是全体教职工和学生在日常的工作学习中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料.它记载着学校的办学历史,全校师生员工的德、能、勤、绩.学校内部体制改革,优化教师队伍,提高办学水平都离不开档案的参考,学校档案是学校教育教学活动的真实记录,它全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料. 相似文献
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高校图书馆读者德育环境的创造刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
德育是学校全面发展教育中的主导成分,德育环境是学校全面发展教育中的重要条件.而图书馆素以高校的三大支柱之一著称,是为教学科研服务的重要部门,是学生学习生活中不可或缺的重要场所.因此,读者德育既是图书馆教育职能和学校德育的基本体现,良好的读者德育环境也是学校教育环境的重要组成部分. 相似文献
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学校图书馆是为学校教育、教学和科研服务的机构，是学校教育教学的重要组成部分。国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》明确指出，“图书馆(室)必须贯彻国家教育方针，利用好书刊资料对学生进政治思想、化科学和知识方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德智体全面发展，培养高素质人才。”为推进和加快学校课程、教材改革，学校图书馆必须改革创新，与时俱进，提高对学校课程教材改革的认识，增强服务意识，配合任课老师对学生进行阅读辅导，为提高学生素质而努力工作。 相似文献
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《中国教育改革和发展钢要》指出：教育改革发展的根本目的是提高思想素质,多出人才,出好人才。因此,学校教育在由应试教育向素质教育转变的过程中,实施素质教育就必须转变教育思想。更新教育观念。改革教育模式。进一步深化教学改革。使每一个学生在知识、能力、品质等方面,都能全面、合理、和谐发展。 相似文献
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高校的根本任务在于培养人才.那么到底要培养什么样的人才呢?江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中,提出了我国人才培养的根本方针:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人." 相似文献
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学校是知识创新、传播和应用的主要基地,电是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中,注草激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。 相似文献
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学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在物理教育中,注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是物理教育之重任。作为物理教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。 相似文献