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董秀丽 《思想理论教育导刊》1998,(7)
为写了适应２１世纪我国经济社会发展的需要,提高我院学生的综合素质和科研能力,我院发起了对学生进行科研能力训练的活动。在进行和实施学生科研能力训练的工作中,我主要组织学生撰写小论文和专业辩论赛,具体做法如下：一、准备工作为了做好这项工作,我进行了较充分... 相似文献
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作者依据对遵义师范学院非英语专业学生跨文化交际能力的实际调查结果,揭示出我院学生跨文化交际能力总体来讲比较欠缺,有些方面还相当严重。学生经过一年的大学英语学习,跨文化交际水平也几乎没有提高,折射出我院大学英语教学的不足。在调查研究的基础上,分析了其原因,并探讨了改进的对策。 相似文献
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组织学生参加各类英语口语竞赛,有利于完善学生的知识结构,培养学生的口语思辩能力,提升口语教学质量。本文通过对我院国际商务系的部分学生和口语老师的调查,发现参加英语口语竞赛的学生在英语听说能力上的提高较迅速。因此本文研究、探索了如何将培训竞赛选手的方法运用到口语课堂教学中,在教学中开展多种口语活动,扩大英语口语竞赛的辐射面与受益面,从而达到提高我院学生英语口语能力的目的。 相似文献
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程书斌 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2015,(1):105-108
信息化社会中,信息素养是当代大学生必备综合能力素质之一。通过问卷调查分析了我院学生信息素养现状,结合我院图书馆自身优势,探讨有效开展学生信息素养教育的途径。 相似文献
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张纪鸽 《南昌教育学院学报》2011,(10):179-180
提高外语学习效果的途径之一便是提高学生阅读能力,文学经典阅读对提高学生阅读能力无疑是行之有效的办法之一。我院通过开设文学系列课程来解决这一问题。通过开设文学系列课程,不仅学生的阅读能力得到了提高,学生的整体文化感知力也得到了相应的提高。 相似文献
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本文以问卷调查的形式,对广西财经学院非英语专业06级学生的自主性英语学习情况进行了为期两年的调查.结果表明,我院大学生自主性学习能力偏低.我院教师应帮助学生树立正确的学习目标,制定有效的学习方法和学习策略,改进评估方法,提高学生的英语自主学习能力. 相似文献
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万晓卉 《伊犁师范学院学报》2011,(3):109-113
主要以问卷形式,运用描述性分析和定量分析方法,调查研究了我院英语专业大二、大三学生自主学习能力的现状。结果发现,我院英语专业学生自主学习能力处于中等水平,特别是对学习策略的了解不多,有意识地使用和监控学习策略的意识不强。教师应该提高学生自主学习意识,激发学生学习的内在动机并且教授学生使用不同的学习策略。 相似文献
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李媛 《中国科教创新导刊》2013,(25):199-200
为践行呼伦贝尔学院考试改革的精神,为体现我院为地方经济建设和社会发展服务的办学宗旨,突出学生知识应用能力的培养,笔者通过提高教师教学能力,加强学生实践能力,培养学生的科研能力等方面,对提高声乐专业教学质量提出了几点策略。 相似文献
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我院将护理专业实验室组建为全模拟临床病房,采用学生自我管理的方式,对学生实行开放,充分利用了学校现有的资源,培养了学生的动手能力,提高了学生综合素质。 相似文献
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魏凌岩 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):132-133
高职英语教学改革应以社会需求为培养方向,使学生掌握实用的运用英语的能力,本文结合我院学生的英语基础,在教材,教学方法和考核方式等方面来研究如何提高学生英语的应用能力,通过教学实践解决了一些问题,提高了学生的学习效果。 相似文献
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本文首先探析了自主学习的内涵,然后立足于我院学生英语学习现状,探讨了如何培养学生的英语自主学习能力,为学生终身学习奠定良好的基础. 相似文献
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实践教学是职技高师人才培养的重要环节,我院自改办农师院以来,致力于强化学生动手能力的培养,采取了许多措施,本文着重介绍近年来我院的主要做法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6):165-168
传统实验室存在着"各自为政、小而全、相互封闭",不利于学生工程意识的养成,因此建设资源共享的实验教学平台是非常必要的。结合我院实验教学中心的建设过程,提出了"以提高大学生能力为目标,以模块化建设实验平台,以中心模式运行管理,实现资源整合和资源共享"的建设理念,归纳总结出了我院实验教学"1234"的教学体系。通过四个层次、五项结合的一系列举措,提高了学生的实践能力和创新能力,学生养成了大的工程意识。 相似文献