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在校未成年学生非正式群体问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对潮汕地区在校未成年学生非正式群体的调查，对在校未成年学生非正式群体背景资料及特征的分析，阐明和论述在校未成年学生非正式群体的原因，并提出教育和管理的对策。 相似文献
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学校中的学生群体可以分为正式群体和非正式群体。正式群体是教育、教学中的主要对象。而非正式群体则是经常被忽视的一个群体，一种潜在的教育资源。在建设和谐校园中，学生非正式群体有着非常重要的作用。本文拟就学生非正式群体在建设和谐校园中的作用作一分析。 相似文献
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合理引导学生"非正式群体" 总被引：1，自引：0，他引：1
在构建和谐校园的过程中，非正式群体作用尤为重要。如何对非正式群体加以合理分析和正确引导，与学生正式群体合力共建和谐校园，成了当前必须要关注的重要课题。只有了解教学与管理中的学生非正式群体的现实情况，及时进行分析，才能有的放矢，正确引导，充分发挥他们的积极作用。 相似文献
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叶银生 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2002,9(4):6-8,5
学生非正式群体客观存在于学校之中，其形成、发展、转化、作用和利用均有规律。本文结合学校管理工作实际，较为详细地阐述了非正式群体的概念及形成的基础、学生非正式群体的分类及其基本特征、作用和利用等，既有理论的分析，又有实践的总结，对学校管理工作中如何正确处理学生非正式群体有一定的参考价值。 相似文献
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高校学生非正式群体的评价和引导 总被引：4，自引：0，他引：4
对大学生非正式群体的管理，是高校学生工作的一个重要问题，章阐述了大学生非正式群体的特征及产生原因、大学生非正式群体的作用，提出对大学生非正式群体的教育管理和引导的基本思路。 相似文献
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论学生非正式群体的必要性 总被引：2，自引：0，他引：2
学生群体分正式群体和非正式群体,其中非正式群体在学生发展中具有特殊意义,对非正式群体的向往与参与是学生正常的心理需求,学生与非正式群体间个体的交往有助于完善自己的个性,这种交往还有利于促进学生的社会化。 相似文献
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非正式群体是指几个学生在交往过程中自发形成的小团体。教师可以通过对非正式群体的形成及对班级管理影响等问题的分析，找出解决问题的办法，使这一群体能发挥其正面效应。 相似文献