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《全国优秀作文选(高中)》2006,(9)
人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地上,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。洪战辉作为感动中国最年轻的人物,他说：“不是我感动了中国 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(26)
每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢(?)天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急失落时一股泌(沁)人心脾的清泉。理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使呢?实现理想需要坚强的毅力和强… 相似文献
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2006年广东普通高考作文的话题是“雕琢心中的天使”。今年话题的提出,与去年的截然相反。去年是没有引述材料但提示语言相当详尽;今年是有引述材料而没有提示语。没有提示语的好处是,限制少了,留给考生自主发挥的空间大了。但是,对考生来说,审题的难度加大了。究竟怎样理解和把握“雕琢心中的天使”这一话题?考生对这一话题理解和把握得如何?今后高考作文备考应注意哪些问题?我作为高考评卷作文题组长,就今年考生作文的现状,提出一些分析和建议,以供参考。一、关于“雕琢心中的天使”的理解对话题“雕琢心中的天使”的理解,似易实难,加上没有了提示语,不少考生对这话题的理解有似懂又非懂的感觉。其实,细心解读话题前面的引述材料,便可以理解出“雕琢心中的天使”这话题所包含的许多深刻的哲理来。依据材料,“雕琢”至少有四方面的含义。(一)依据材料,可以把“雕琢”理解为一种手段、一种方法,或是一种行动。也就是说,雕刻家通过“雕琢”这种手段,这种方法,将“心中的天使”搬到了大理石上。雕刻家通过“雕琢”这种实际行动,把无形的内心的“天使”的意念转换成了一个有形的显在的雕像。这段材料揭示的第一个哲理是:要让“心中的天使”成为实在的“天使”,需要方法、需... 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(26)
有一个记者问建筑工地上的三个工人:“你们在干什么?”第一个说:“我在砌砖。”第二个说:“我在赚钱。”第三个回答:“我在建造一座美丽的房子。”若干年后,那记者发现,前两个仍然当建筑工人,第三个则成了小有名气的建筑师。很多时候,我们心中有什么,决定了我们能够做出什么。如果我们心中有美丽的天使,我们便很可能创造出美。那么,如何雕琢出美的天使呢?要爱美。艺术家爱美,我们不是艺术家,也照爱不误。假如我们是科学家,我们可能在探索规律的过程中,坚持追求真与美的统一。爱因斯坦就爱美,他对一个科学理论最严厉的批评就是:“噢,他看上去… 相似文献
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丁睿 《语数外学习(初中版)》2009,(12):12-12
雨过天晴,天空中那道彩虹是那么的令人心旷神怡,让人情不自禁地要赞叹大自然的神奇。我的心中也有一道彩虹,它总是在我遇到困难时出现。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
古人云:他年我若为青帝,报与桃花一处开。在我眼中,曹雪芹就是花神青帝,用他的心血和才华,以春风、露华和浸骨的悲伤,雕琢着一朵朵鲜花,雕琢着一个个心中的天使。他是当之无愧报与众花一处开的巨匠。 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(26)
很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?“我希望我的安琪能像天使一样美好!”妈妈的日记中写道。我擦干泪水,妈妈希望我成为天使,像天使一样。那么我就要做一个天使,即使我不是,但我会很努力。但天使是什么样的呢?像妈妈那样的吧?于是,我留长长的头发,梳得很美,穿长长的白裙子,步覆(履)轻盈,说话甜丝丝的,动作也很轻柔。看着镜中的自己,原来我和妈妈长得很… 相似文献
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美丽单身的女性总是引人注目,成功的女性容易引人嫉妒,如果是一个美丽、单身又成功的女性呢? 魏雪说:“我不是天使,但我会飞。”美丽单身的女性总是引人注目,成功的女性容易引人嫉妒,如果是一个美丽、单身又成功的女性呢? 魏雪说:"我不是天使,但我会飞。"留 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(9)
[真题回放]阅读下列材料,按要求作文。一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里本来什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”请以“雕琢心中的天使”为话题,写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围内。很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色… 相似文献
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2006年广东普通高考作文的话题是“雕琢心中的天使”。今年话题的提出，与去年的截然相反。去年是没有引述材料但提示语言相当详尽；今年是有引述材料而没有提示语。没有提示语的好处是，限制少了，留给考生自主发挥的空间大了。但是，对考生来说，审题的难度加大了。究竟怎样理解和把握“雕琢心中的天使”这一话题？考生对这一话题理解和把握得如何？今后高考作文备考应注意哪些问题？我作为高考评卷作文题组长，就今年考生作文的现状，提出一些分析和建议，以供参考。 相似文献
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陈篱 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z1)
今年的冬天竟然没有下雪，这个冬天就失去了许多诗意。很小的时候妈妈常常抱着我在窗前看雪，我以为雪是天上的白云不小心掉下来的，那么轻轻盈盈，那么飘飘洒洒，那么洁白无瑕，那么神奇美丽，我小小的心不由自主地喜欢上了雪。后来慢慢长大了，听了许多的童话故事，又以为雪是天使翅膀上的羽毛，是圣诞老人从遥远的北方带来的圣诞礼物。再后来我上学了，能看书了，才知道雪是雨的姐妹，是空气中的水蒸气遇上了寒冷的气流，就凝结成了冰花飘下来。但我至今还是没有弄明白，为什么雪花永远是六角形的？自然界肯定有一双神奇的手，否则怎么会… 相似文献