共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
郭一华 《中国校外教育(理论)》2014,(8):171-171
课程资源的充分利用,在目前课程改革的进程中已经成为一个备受关注的热点。美术教学如何发展丰富的课程资源,已经成为美术教育改革中的一个新的课题。在美术教学中,让学生在学习与美术有关的知识的同时,把其他学科的学习以及学生生活中的各种经验、周围环境联系起来,是教师们经常提倡的一种做法,这样可以扩大学生对美术学习的区域范围。要做到这点,就--求教师积极开发新的课程资源,其中利用课外美术资源是很好的途径。 相似文献
2.
3.
课程资源是学生美术学习、鉴赏、创造的重要媒介。在小学美术教学中,教师要自觉地开发并应用课程资源。美术课程资源主要包括地域性课程资源、民间性课程资源以及网络化课程资源。通过课程资源的开发、应用,增强学生的美术学习兴趣,让学生爱上美术学习、乐于美术学习,更善于美术学习。美术课程资源开发、应用,能让学生的美术学习焕发生命活力。 相似文献
4.
5.
周宏 《中小学图书情报世界》2005,(3):61-63
美术课程资源的开发与利用是实施美术课程改革的重要组成部分。把教材提供的学习素材作为课程资源的唯一载体的单一资源结构已经远远不能适应现代教育的需要。全日制义务教育美术课程标准第四部分里“课程资源的开发与利用”中这样提出：“有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际之间的学生作品、教师教学成果等方面的交流。” 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
课程资源的合理开发和巧妙利用是初中美术教学中一个有机组成部分,也是实现初中美术课程总目标的必然要求。随着新课程改革的不断深入,课程资源的有效利用从广度上不断延伸,多媒体技术的不断发展和形式多样的乡土资源成为初中美术教学取之不尽、用之不竭的课程资源,由于国家美术教科书并不能完全满足和适合全国各地学生对艺术的欣赏需求,开发与利用多媒体技术和乡土资源服务于初中美术教学,已经成为经济欠发达地区美术课程改革的重要举措。 相似文献
7.
<正>美术教学是素质教育中的重要组成部分，旨在激发学生的学习兴趣，提高个人美术素养，促进学生全面发展。教师在美术教学中合理运用现代教育技术，能为教学提供新的思路和资源，推动教学改革的进步。现代教育技术与传统教学手段相比，直观性、趣味性、艺术性更加突出，可以让学生更轻松地感受到美术课程所具备的生命活力和艺术魅力。 相似文献
8.
杨丽萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):15-16
<正>课程资源开发与利用是美术课程中一个有机组成部分。而美术新课程改革的最主要的突破点都与课程资源的开发与利用有着密不可分的关系。美术新课程标准制定的是导向性的内容标准,给学生的美术学习与教师的美术教学留下了较大的创作空间。因此, 相似文献
9.
10.
《美术课程标准(2011年版)》指出：有条件的学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源。随着时代的发展,信息技术与美术学科的整合已经不能完全满足“数字时代”美术教学的需要。常熟市在多年小学美术手艺课程资源建设的基础上,深入探究手艺课程数字资源的建设。在实践过程中重视教师队伍建设,组建课程资源建设团队,多元主体交流融合形成课程资源建设共同体;课程资源建设基于儿童视角,着眼于发展学生美术学科核心素养;数字时代纸质课程资源与数字资源整合,实现知识呈现的立体化,最大程度地满足美术手艺课程教师教学需要和学生学习需要。 相似文献
11.
《考试周刊》2020,(78):19-20
社会在不断进步,科技在不断创新。在"互联网+"时代,网络为教育教学提供了一个良好的操作平台。信息技术与美术教育相结合,使美术学习极具创意性和趣味性,信息技术已然成为课堂美术教学中教师和学生获取知识的重要途径。教师和学生可以通过网上资源的共享,积累教学资料,丰富教学内容,自主选择和掌握获取的知识信息,化被动学习为主动学习,有助于培养学生的自主学习能力。信息技术对美术教育的课程资源、教学模式、评价模式、学习方式、学习观念等等的转变都起到了催化的作用,深深地影响着美术教育教学工作。作为一个美术老师,也要紧跟时代的步伐,充分开发信息资源,利用电脑网络这个载体,进行美术课堂教学改革。 相似文献
12.
13.
14.
15.
美术是中学学习中的基础课程,在美术教学过程中,教师需要着重培养学生的审美观念,提高学生的艺术素养.但在现代应试教育模式下,美术课程难以在中学课程学习中谋求到一席之位,这不仅仅不利于学生审美观的形成,同时也限制了学生自身综合的素质的提高.多元化的教学策略旨在改变中学美术教学敷衍了事的教学格局,提高学生的学习兴趣,使学生了解到美术课程的重要性,为以后生活学习中的艺术价值观奠定良好的基础. 相似文献
16.
常艳艳 《试题与研究：高中理科综合》2021,(31)
在现阶段的小学课程教学过程中,新课标对学生的美术要求已经逐渐提高,因此教师对学生的美术文化涵养的要求已经不再是初步要求。根据相关政策,小学生需要一种轻负担的学习方式。教师无论在哪一科目的教学中,都需要为学生构建高质量的课堂。美术学习过程亦是如此,教师需要培养学生的美术鉴赏能力,让学生学会欣赏生活中美的事物。这是对学生三观培养的重要途径之一,因此教师要运用合适的方法探究小学美术教学策略。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>《义务教育美术课程标准》中指出:"有条件的学校应积极开发课程资源,充分利用条件,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的美术教学方法……"在贯彻课程标准时,笔者利用我们学校独特的自然风景资源,尝试将其引入美术课堂,组织学生进行校园风景写生,写生教学从诸多方面获得良好效果,深受学生欢迎。一、在教学中激发学生学习兴趣传统的美术课,教材中的美术作品虽然精美,但往往距离学生 相似文献
18.
19.
张永权 《成都教育学院学报》2010,24(5):110-112
教师是一种最大的资源,美术课程资源需要美术教师去组织、去开发、去利用。在农村小学美术教育教学过程中,经常会遇到家庭教育环境和学校教学设备等因素给学生学习美术课程带来困扰。首先要提高认识,取得家长对学生学习关术课程的支持;其次要克服困难,不断充实农村小学美术教育教学设备。只有解决好阻扰学生学习美术课程的矛盾,才能使美术课程教学资源从真正意义上得到调控和优化。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
<正>《义务教育美术课程标准》指出:"教师要尽可能运用计算机和网络进行美术教学,充分发挥计算机和网络美术教学的直观性,制作出生动的美术作品""有条件的学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学法……"。因为这些新资源"为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我,提供了一种充满乐趣和信心的途径,从而使美术教学更为生动活泼"。一、应有利于创设情境,激发学生的学习兴趣在美术鉴赏课教学过程中,如何利用多媒体课件调动学生学习的积极性,使学生对美术产生较浓厚的兴趣,使学生想学、乐学,从 相似文献