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闫芳 《中国校外教育(理论)》2014,(8):89-89
被动语态是中职英语教学当中的一个重要语法项目,同时也是英语考试当中经常考到一个重要知识点。针对中职英语教学中被动语态使用的类型和功能特点进行了探讨,从而帮助中职英语学习者进一步深入地了解到被动语态的含义,同时熟练英语被动语态,实现科学合理的中职英语教学目标。 相似文献
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英语中的被动语态一直是英语学习中的一个重点，同时也是一个学习难点。本文尝试将被动语态这样的语法知识点和认知语言学结合起来，以认知的意象理论中的凸显角度为切入点，通过与主动语态的凸显对比，来分析被动语态，以便为英语学习和英语教学提供更好的有效的借鉴方法和思路。 相似文献
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《考试周刊》2017,(97)
随着国内社会主义市场经济的不断发展,我国的科学技术在高速发展,这对于国内的教育行业来说,也是一个发展的契机。在教育行业当中,中职传统的英语教学手段已经不能适应社会的发展,而科学技术的高速发展则使得中职英语教学的教学方法有了新的发展,这为我国中职院校的英语教学注入了新的活力。在诸多新型教学方法当中,微课是其中最为突出的教学方法,微课教学方法使中职英语教学完全摆脱了传统的理论教学模式,让中职英语课堂变得生动形象起来,使学生能够更为直观地感受到英语,充分调动学生学习英语的积极性。这对于学生学习英语知识来说,能够起到十分积极的作用,使学生学习英语知识可以做到事半功倍。 相似文献
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张艳锋 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2):60-61
中职院校英语教学工作的开展对于强化学生英语素养、提升学生就业能力具有重要意义。虽然中职院校英语教学改革处在持续深化的进程当中,但当前部分中职院校英语教学工作仍旧存在一些亟待改善的问题。详细分析中职院校英语教学面临的问题,针对问题提出完善对策,以促进英语教学质量的提高。 相似文献
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陈林艳 《语数外学习(高中版)》2013,(8):153-153
英语是国际通用语言。正是因为其在语言结构当中的重要地位,英语教育一直受到社会各界人士的广泛关注。随着我国教育事业的发展,教育体制的改革也在不断的推行当中,目前,新课程标准已经得到了大范围的实施。新课标对广大教师提出了新的教学要求,改变教学观念,设计新的教学活动,采用全新的教学手法成为了教师工作改革的重点所在。英语教学也是如此,传统的教学方法已经不能适应社会与学生发展的需要。任务型教学法,作为一个新兴教学方法,已经成为了国际公认的语言教学途径,已经被许多高校所采用。自从新课程标准实施以来,许多英语教师已经把任务型教学法作为研究的对象并运用在日常的教学活动当中。本文将以任务型教学法在中职英语教学改革中的运用为主要研究对象,通过对目前中职英语教学的现状的分析,发现中职英语教学工作所存在的问题,并提出任务型教学法在中职英语教学改革中运用的具体方法。 相似文献
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随着21世纪的到来，电脑和网络技术迅猛发展，成为中职英语教师掌握和使用的重要教学辅助工具。利用电脑和网络进行多媒体课件制作，辅助英语教学已成为中职英语教学的主流，也是评价英语优质课的一项重要指标。“会用”不等于“用得好”。目前电脑和网络多媒体技术的优势在中职英语教学中尚未得到充分发挥，资源也未得到合理地开发利用，如何有效利用电脑和网络辅助中职英语教学是摆在每位中职英语教师面前的一个重要课题。 相似文献
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在改革开放迅速发展的今天,英语的应用已经深入到我们日常生活和工作的方方面面,英语从一个比较高级的职业技能变为现代社会人必备的一种基本知识。但是随着中职学校数量及办学规模的不断扩大,当前的中职英语教学很不乐观,课堂气氛不够融洽,教学效果不甚良好。因此加强中职英语教学,提高英语教学水平,是当前中职学校的一大重要任务。本文分析中职英语教学的现状,探讨改进的办法。 相似文献
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作为一门基础学科．英语课程比较重要。尤其是在社会不断发展、经济不断进步的情况下,全球逐渐形成经济一体化．对英语人才的需求日益增多．同时对英语人才的衡量标准也越来越高。而目前中职英语教学中还存在一些问题,所以必须积极改进。作者介绍中职英语教学的现状,结合从事中职英语教学多年的经历及中职英语新教材的使用情况．从对学生的态度、教材的使用、课堂教学活动及学生能力培养四个方面阐述自己的中职英语教学观。 相似文献
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阅读是中职英语教学的一个非常重要的部分,包括词汇、语法和段落大意等。加强中职英语阅读教学,对于提高学生的英语水平大有裨益。本文指出中职英语阅读教学中面临的问题,结合问题提出建议,提高中职英语阅读教学质量,提升学生的英语水平。 相似文献
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英语应用文写作是中职学校英语教学的重要组成部分之一,同时也是与学生将来就业、工作密切联系的重要内容之一。因此,作为英语老师应重视中职英语应用文写作的教学,提高学生的应用文写作水平。 相似文献
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中职英语教学应该体现出职业教育的基本要求,以培养学生的英语应用能力为主要目标,在这一过程中口语能力是中职应用教育的重要内容.在中职英语教学当中,教师应该营造宽松愉悦的学习气氛,注重学生语感和习惯的培养,积极利用多媒体教学、网络教学等方式培养学生口语交际能力,不断探索英语口语教学的新途径、新方法. 相似文献
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林云 《语数外学习(高中版)》2013,(6):37-38
英语是我国中职教育课程体系中的重要基础性学科,而英语课堂教学也是中职英语教学的主要途径,课堂教学效率的高低将直接决定英语教学效果的优劣。从目前来看,我国大部分中职学校对于英语教学重视程度不足,且学生英语基础较差,英语教师的课堂教学模式十分单一、乏味,难以激起学生的主动学习热情。同时,中职学校对于英语教学与职业教育的学科整合程度较低,各知识点之间的联系和实际运用十分缺乏,职业英语教育现状令人担忧。对此,若要改变当前中职英语教育的不利局面,那么就必须从课堂教学环节入手,提高英语课堂教学效率。 相似文献
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