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今天,照例是学校“七色花”评比日（关于学生行为习惯的评比）。班队课上,由十位负责的班干部向大家宣布每人的得分情况。当报到就餐分数时,陶同学举起手,表示有疑问。我请他站起来。他说：“我应该是加5分,怎么给我扣了2分。”记分的陈同学站起来说：“因为你上两次吃饭说话,所以要给你扣2分。” 相似文献
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“迟到1次扣2分，早退1次扣3分，旷课1次扣5分”，“一学期来，认真完成包干区域值日工作加4分，认真完成学校的管理和检查工作加6分”。当前，在我们学校的德育工作评价中，在每个学生手上的那张计分卡里，可能多数学校都有这些内容。也难怪，如今什么都讲究个分数：高考要分数，驾驶员违章要计分数，就连地厅级干部选拔也要考个分数，学校又何以能免俗。无疑，学校德育工作引进量化考核机制，可以使德育工作有一个清晰、明确的评价标准，这里强调的是“不积跬步，无以至千里”的量变而质变。但任何事物都有一个度，一旦超过了一定的限度，… 相似文献
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最近，在我校青年教师优课评比中，有一位青年教师执教《时、分的认识》，教学“分”时，提问学生：“一分钟有多长呢？”学生举手回答“1分钟有钟面那么长”“1分钟有人的脸那么长”……老师一下子懵了，不知如何处理才好。 相似文献
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一、安徽省《考试说明》解读2011年全国考试大纲与去年大纲相比没有变化，安徽省《考试说明》则变化有四：一是将“不写错别字”部分的“要求文中的汉字书写正确。书写错误的，每一个错别字扣1分”改为“要求文中使用现行规范汉字，书写正确。每一个错别字扣1分”，目的是使表述更加完善和规范， 相似文献
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检查评比是很多学校德育工作中管理班级的一种基本办法，有的学校在这方面下足了功夫。笔者熟悉一所学校，该校上世纪末提出了班级“三文明”检查评比：夕会、路队、餐厅，每项10分，还制定了这三项最基本的评比办法，不可谓不细，从根本上确立了该校“准军事化”特色；到本世纪初，发展为“六文明”评比，添加了“卫生”“纪律”“课间”，进一步“规范”了学生的行为；2005年以后更是发展到了包括“安全”“板报”“文化”“校服”“自习”等的“十文明”“十几文明”评比。 相似文献
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林银海 《福建基础教育研究》2010,(10):119-120
2010年高考语文试卷与去年相比,在试卷结构编排和个别试题的要求上略有变化：试卷结构按“古代诗文阅读”、“文学名著和文化经典阅读”、“现代文阅读：论述类和文学类、实用类文本阅读（选考）”、“语言文字运用”、“写作”共五大块顺序排列,这样的编排顺序有利于考生厘清答题思路和水平的发挥：“写作”部分错别字扣分,由原来的每错一字扣1分最多扣3分改为最多扣5分;论述类文本阅读由2009年的12分减为9分,把3分加到第五大题的时文评述题上;诗歌鉴赏题模仿上海高考试卷的命题方式,除了一道主观题外,其余采用了填空和选择题的形式。但不管形式如何变化,试卷的难度值与去年基本持平,总体难度不大, 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):46-49
【文题】
阅读下列材料，根据要求作文。
一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了1分。还有一道连线题，左边列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边列的是“1吨”“2公斤”“3克”。 相似文献
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唐、明、清律法中的"女色贿赂罪" 总被引：1，自引：0，他引：1
黄会奇 《喀什师范学院学报》2003,24(4):49-53
唐、明、清律法中的“女色贿赂罪”分预防扣惩治阶段，对行、受贿双方都予以治罪，并除、免后者之官，这对我国刑法“性贿赂罪”的立法具有重要参考价值。 相似文献
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2004年10月，中国教育学会中学数学专业委员会组织了全国中学青年数学教师优秀课评比活动，当中有讲课比赛，也有说课比赛。北京14中分校黄炜老师的说课“因式分解——分组分解法(一)”获得了一等奖。 相似文献
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陈铁 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(3):33-35
正森林王国隆重举行植树活动,小兔、松鼠、小猴、小熊都组队来参加了。森林王国的林业局长宣布,这次植树活动要进行评比表彰,规则是:1.抽签决定各队的植树内容、要求与顺序;2.按各自的要求进行植树,凡不符合要求的一处扣10分;3.树苗不得多领或少领,违者扣10分;4.植树完成根据时间多少分别加5至20分。各队基本分为100分,最后根据各队实际得分多少,评出一、二等奖。 相似文献
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中小学实验室工作评估四川乐山市教仪站谢光栋检查评分自评分评分标准分值项目间数：实验室达标５分；仪器室达标３分。不达标，按达标分×（实有间数／达标间数）计算。面积：实验室不小于７３ｍ２／间（小学不小于６５ｍ２），４分；小于本校教室面积扣１．５～４分。仪... 相似文献