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1.
易华明 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):42-43
邓小平同志说“科学技术是第一生产力”，要发展科学技术事业，提高我国的科技水平，必须大力发展教育事业，为科技技术的高速发展奠定坚实的人才基础。青少年课外科技活动是教育的重要组成部分，对于培养全面发展的一代新人发挥着重要的作用，特别是科技活动是实施素质教育的重要手段，它不仅仅是课堂教育的延伸，更是课堂知识的强化、升华。科技活动在培养学生科学态度、科学方法、科学世界观方面有着独特的功能。课堂教学和课外科技活动的完美结合，是基础教育的一个重要方向。中学阶段，化学科技活动是自然科学科技活动的不可或缺的组成… 相似文献
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史绍熙同志主张,开发学生智能,不能只靠课堂教学,提出在课堂教学之外,还要广泛开展“课外科技活动”。他在《谈课外科技活动的意义和管理》(载辽宁师大《教育与管理》1985年第2期)一文中说:“青少年学生的课外科学技术活动是中、小学教育的重要组成部分,是培养社会主义新一代不可缺少的教育因素和有效途径。它对于促进学生的全面发展,提高教学质量,培养科技人才幼苗,建设社会主义精神文明,都具有重要作用。”还说:“科技活 相似文献
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王荣英 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z6)
活动课涉及的内容极为广泛。其中科技活动对参与国际竞争和保证青少年健康成长,有着更独特的作用。江泽明同志曾指出“:国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”他要求“坚持科学技术是第一生产力,把经济建设真正转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来”。诚然,要取得科技竞争的有利地位,主要靠人才,而人才的培养,又主要依赖于教育。结合中学物理的学习,积极开展与中学物理内容有关的课外科技活动,对中学生的成长具有独特的重要意义。一、物理课外科技活动可激发学生的学习兴趣与中学物理相关的许多科技活动… 相似文献
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正"课堂打基础,课外出人才。"这句话提醒我们,课堂教学可以帮助学生打下坚实的理论基础,而课外科技活动则有助于激发学生多方面的兴趣,培养学生的独立思考能力、动手能力和创造能力,提高学生的综合素质。因此,就物理课堂而言,认真组织开展课外科技活动对物理教师来说是十分必要的。一、科技活动有助于提高学生的学习兴趣我们在课堂教学中,一般都能注意到从兴趣出发来激发学生的求知欲。但 相似文献
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青少年科技活动是指青少年学生在学校和校外参加的科学技术活动,包括校内的活动课、课外兴趣小组和少科站等校外教育机构的组织的科技活动。 受国家教委和中国科协青少年工作部的委托,我们对上海市中小学生参与的科技活动项目的开展 相似文献
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南昌市举办第十四届青少年科技活动周为深化教育改革、全面推进素质教育,培养中小学生科技意识及未来高素质创新人才,去年１２月６日至１２日,南昌市教委、市科协、市青少年科技辅导员协会共同举办了第十四届青少年科技活动周。“科技周”主题是:２１世纪科学展望与创造。... 相似文献
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我们进行的生物教学改革是把课堂教学与课外科技活动紧密联系起来。课堂教学是学生学习基础知识和发展智力的基础,而课外科技活动是学生综合运用知识的环节,两者相辅相成。在课堂教学和课外科技活动中,都应以学生为主体,教师为主导,调动学生的学习积极性和主动性,加强对学生能力的培养。近年来,我校生物学科教学作了以下几项改革: 相似文献
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陈洪金 《中国教育研究与创新》2006,3(2):33-33
课外科技活动是培养青少年科技素质的有效途径，也是中学科技教育的重要内容。为了适应经济时代对人才的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，必须重视培养学生的科学意识．开发学生的创造潜能。而课外科技活动可以让学生在“做”中亲身体验科学探究，科学发现的整个过程，进而培养学生的科学思维，探究问题和解决问题的能力。本文结合我校开展课外科技活动的实践，从两大方而淡一谈如何培养学生的创新能力，不妥之处，请同仁批评指正。 相似文献
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２１世纪将是科学技术的世纪，广州市要在本世纪初率先实现社会主义现代化。积极开展青少年科技活动，努力提高中学生创新精神和实践能力，是坚持“三个面向”，深入开展素质教育的一项重要课题。我们应充分认识科技活动的重要地位和作用，积极创造各种有利条件，确保青少年科技活动广泛、持续、健康发展，努力培养学生的创新精神和实践能力，把实施素质教育和科教兴国的战略真正落到实处。一、充分认识青少年科技活动的迫切性和重要性，确立正确的科技活动价值观开展青少年科技活动是培养创造型人才，适应未来国际竞争的需要。青少年是祖国… 相似文献
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随着“素质教育”的广泛深入开展 ,“创新教育”已成为教育研究的重要课题 ,它要求我们把学生培养成具有创新意识、创新心理、创新思维、创新能力的人才 ,把基础教育推向一个更高的层次。创新人才的培养需要多种渠道、多种方法。课堂教学是传授生物学知识的主渠道 ,课外科技活动则是因材施教 ,发挥学生个性特长 ,培养学生创造性思维的大天地。1 丰富多彩的课外科技活动有助于培养学生对生物学科的浓厚兴趣 由于受课时和大部分学生认知水平的限制 ,课堂教学教师只能根据现行教材向学生传授一些生物学基础知识 ,难以满足那些好奇心强、求知欲… 相似文献
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小学科学课是培养小学生科学探究方法和科学行为习惯的重要学科,同时小学科学课程与科技创新教育有着密切的联系。教学活动中,应将科学课堂教学与课外延伸相结合,开展创新教育活动,以培养学生的科技创新意识和实践能力,开发学生的创造潜能,培植青少年对未知世界的好奇心及探索科学真理的兴趣,在孩子心中播下科学的种子。 相似文献
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小学科学课是培养小学生科学探究方法和科学行为习惯的重要学科,同时小学科学课程与科技创新教育有着密切的联系.教学活动中,应将科学课堂教学与课外延伸相结合,开展创新教育活动,以培养学生的科技创新意识和实践能力,开发学生的创造潜能,培植青少年对未知世界的好奇心及探索科学真理的兴趣,在孩子心中播下科学的种子. 相似文献
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对青少年开展科技教育,是培养创新型人才的需要。目前,进城务工人员子女科技教育落后于公办学校城里的学生。厦门市云顶学校 (外来员工子弟学校) 通过课内课外相结合、校内校外相结合、活动与竞赛相结合等形式,对开展科技教育进行探索,取得初步成效。 相似文献
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高校开展大学生课外科技活动的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
当今时代,科学技术飞速发展,信息快速化、经济全球化的趋势日益明显,社会对人才的评价标准也随之发生变化,掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准,重要的是看其是否具有迅速学习掌握新知识的本领和进行创新的能力。从我校及其全国各高校近些年大力开展的学生课外科技活动的实践中不难发现,在大学生中开展科技活动既是进行创新教育,又是快速树立学生创新意识、培养创新思维和提高创新能力的有效途径之一。因此,高校重视开展大学生课外科技活动,培养大学生的创新能力和实践能力则显得尤为重要。一、大学生课外科技活动的现状及存在的主要… 相似文献
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我校初二(一)班是使用教育部《中学数学实验教材》的实验班。为了达到“出教材、出人才、出经验”的目的,从初一上学期起,按照自愿原则,成立了数学课外活动小组。坚持每周活动一次,每次一小时。课外小组活动是在课堂教学的基础上, 相似文献
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含山中学是一九八三年全国优秀青少年科技辅导员和科技活动先进集体表彰大会表彰的一百个科技活动先进集体单位之一。他们开展课外科技活动,并不一帆风顺。开始,怕影响学习的思想顾虑不仅学生有,教师有,家长有,学校领导同志头脑中也有。不端正思想认识,课外科技活动就开展不起来。他们认真学习有关文件和中央领导同志的讲话。方毅同志说过:“那种为子追求升学率,只重视课堂教学,忽视开展课外文体活动,对青少年的成长和教学质量的提高,都是十分不利的。”通过学习,学校领导班子成员统一了认 相似文献
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谈谈青少年课外科技活动余志阳要提高全民族的素质，教育就必须从升学应试向素质教育转轨，青少年课外科技活动在素质教育中的作用不可低估。作为一个少年科技活动辅导员，我谈谈自己的认识和看法。一、活动的作用和意义１．激发学生兴趣心理学认为：“学习兴趣是推动人去... 相似文献
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张亚玲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):255-256
课外科技活动是课外活动的重要内容之一,它与课堂教学的目的是一致的,是课堂教学的必要补充,是实现教育目的的重要途径之一。它对促进学生德、智、体、美、劳全面发展,有着十分重要的积极作用。 相似文献