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相似文献
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1.
以学生为中心开展的教学实践可以促使教学过程由教师主动"教"向学生主动"学"转变.教师应明确学习能力的内涵及其与培养之间的动态关系,分阶段地培养和训练学生的能力,引导学生自主学习.在语文教学中,教师可以将能力培养以任务的形式融入教学实践,让学生参与教学过程,完成对知识体系的构建,使教与学更加高效.  相似文献   

2.
自学能力是人能够对知识自我理解、掌握和应用的能力.老旧的教学观念要求学生接受知识本身,注重填鸭式教学,而新课改理念强调以学生为主体在教师引导下使学生学会自主学习.本文从培养学生的预习(阅读)能力、学生总结知识寻找规律的能力、自我实践能力、解决问题能力及指引学生学会自我培养等方面入手阐述如何培养中学生的数学自学能力.  相似文献   

3.
数学作为各个学科的基础课程一直备受重视,因此应该重视数学教学对学生的影响力.对学生来说.虽然数学学科很注重计算技巧和方法,但从本质来看数学能力不仅仅体现在计算方面,记忆、交流、质疑、创新等方面的能力在学生的发展中也起着至关重要的作用.由此可见,在高中数学教学过程中,教师要通过拓展教学的内容和途径以大力培养学生的各种能力,进而提高其综合能力,为将来参与社会实践奠定坚实的基础.  相似文献   

4.
学具是小学数学教学中不可缺少的,对教学具有极大的帮助:1.运用学具有利于激发学生学习数学的兴趣。2.运用学具有利于促进学生抽象思维能力的发展。3.运用学具有利于提高学生的实践能力。4.运用学具有利于培养学生的创新意识。  相似文献   

5.
课本是传授知识、培养能力的范本,是教师教学的基础,其中的内容和题目是对课本知识的阐释以及指导学生理解后应用的示例.在数学教学中教师若能充分发挥课本的功能,在课本教学上狠下功夫,既可减轻学生负担,又能培养学生的多种能力.  相似文献   

6.
作文教学中,培养学生的想象力十分重要.在作文教学中,要注重对学生观察能力和想象能力的培养,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,为学生的作文分创作奠定良好的基础,从而提高学生的写作能力.  相似文献   

7.
随着新课程改革的深入,探究式教学在教学实践中的地位逐渐上升.在高中生物教学中培养学生的提问能力是探究式教学的重要体现.从具体教学实践来看,学生提问能力的培养对生物课堂教学效果有明显的作用.提升学生的提问能力,对于学生的发展至关重要,仅就高中生物教学如何培养学生的提问能力展开论述.  相似文献   

8.
天津市高职高专教学竞赛活动有力地推动着高职数学教学的不断提高.教学中要注意学生分析能力的培养,激发学生学习数学的积极性.今后应适当增加应用性试题以培养学生联系实际的能力.针对相关专业学生就业方向增加相关知识的测试.  相似文献   

9.
随着知识经济时代的到来和信息产业的飞速发展,多媒体的运用给我国教育教学带来新的活力,如何正确利用多媒体,对于转变物理教学和学生学习方式具有重要的意义.本文主要探讨如何应用多媒体于物理教学中有效地激发学生的学习兴趣,培养学生观察能力、探究能力、创新能力.  相似文献   

10.
传统的专业日语的教学注重学生听说读写译的综合能力,有利于培养学生扎实的语言功底.但是随着社会的发展和中外交流的进一步深化,教育提出了更高的要求,需要我们引入科学的教学理论,以人为本,培养学生适应社会的能力.应以专业日语教学的理论为指导,在教学实践中不但引导学生达到日语国际能力考试的要求,更要在跨文化交际方面达到"国际人"的目标.  相似文献   

11.
数学能力是数学知识、数学方法、数学思想和数学意识的集中体现.在数学教学中,要注意数学能力培养,通过引导学生观察客观事物,分析数学实例培养学生的逻辑思维能力,通过计算机辅助教学培养学生的空间想象能力,还要通过一定的教学方法和手段培养学生的领会运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力及创造性思维能力.  相似文献   

12.
数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体.各种定义、定理、公式、法则和性质等无不是通过数学语言来表述的.在平时的数学教学中,我们数学教师要对学生注重数学语言的培养和训练,有意识地培养学生运用数学语言的能力,发展学生的教学思维,最终达到培养学生数学学习兴趣、提高学生数学素养的目的.  相似文献   

13.
杨波 《学周刊C版》2011,(3):77-77
信息技术教学不再是单纯的学科教学,它作为基础教育的重要部分,发挥越来越重要的作用.尤其在小学阶段,学生正是一个入门的阶段,所以小学信息技术教学这个学科就显得更加的至关重要.同时,小学信息教学也是培养学生能力,提高学生思维的一种教学,我们要正确地理解它认识它,让它发挥最大的潜能.  相似文献   

14.
新课程改革之后,最强调的教学思想就是"提高学生的实际操作能力,全面提升学生的综合素质水平".改革之于高中英语教学,最明显的变化是把旧教学观念中注重学生能读、能写、能听的能力培养进一步提升到注重培养学生对英语的实际运用能力.想要完成高水平的教学活动,这就要求教师要有创新和丰富的教学手段,并通过各种创新性的教学手段帮助学生提高自身的写作水平.那么,具体应该采用哪些创新性的教学手段才能有效地提升学生的写作水平,从而达到优化高中英语写作课教学水平的目的呢?笔者总结了以下几点教学方法.  相似文献   

15.
语用是语文学习的基础,脱离语用的语文教学是毫无价值的.教师应积极更新教学策略,在语文课堂教学中积极开展语用教学,培养学生合理、恰当运用语言进行表达的能力,为学生语文素养的提高打下坚实的基础.只有立足当前的语用教学现状,从课堂和学生两方面着手,在语境、推敲、实践、感悟中展开教学活动,给予学生充分的自主性,唤醒学生的语文思...  相似文献   

16.
加强对学生进行交际能力的培养,是英语教学的必然趋势.中学英语教学就是要培养学生敢于开口讲,敢于使用外语进行交际的习惯.外语教学的目的最终也是培养学生应用语言进行交际的能力.在初中英语教学中应重视以下几点:1.课堂教学交际化,艺术化.2.创设英语环境,循序渐进培养交际能力.3.确定正确的教学目标,重视学习者的个体差异.在中学英语教学中,培养学生的交际能力,必然是英语教学的归宿.  相似文献   

17.
为有效地改善教学氛围,实现教与学的共鸣,使学生在轻松愉快的环境中主动获得发展和创新,结合教学实践,从培养学生的观察能力,学习迁移能力以及比较和概括能力等三个方面论述了中学数学教学中培养学生创新能力的一些方法和途径.  相似文献   

18.
本文着重阐述了改变教学方法是培养学生数学能力的重要途径.论述分三个方面:一、论述重视知识过程的教学,启发、引导学生学习,培养学生的数学思维能力.二、论述运用教具,实施直观教学法,培养学生的空间想象能力.三、论述优化认知结构,采取讲练结合的教学方法,培养学生的运算能力.在论述过程中,充分运用现代教育学理论,并结合自身的教学教改实际,发表自己的看法。  相似文献   

19.
程静 《华章》2012,(25)
高中物理教学中,学生解题能力及解题技巧的培养是高中物理教学的难点.针对现代高中物理教学中,学生解题能力、解题技巧对学生物理思维的影响、对学生学习成绩的影响,现代高中物理教学中应加强高中生物理解题技巧的培训.通过科学的解题技巧以及解题能力的培养实现学生物理思维的培养,促进教学目标的实现.本文就如何提高高中生物理解题技巧进行了简要论述.  相似文献   

20.
在语文教学中,要体现学生学习的自主性,培养学生的听说读写能力,展示学生的各种能力.为此,要改进预习,放手课堂教学,要扩展课后活动,为学生提供能力展示的平台.  相似文献   

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