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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
经全国中小学生教材审定委员会认真严密审查通过的中小学教材不说完美,至少也应该做到没有或少有知识性错误的硬伤。中小学生的辨别能力较弱,一旦这类错误被学生吸收,遗害无穷。因此,编教材、审定教材,不论中外向来都是要谨慎又谨慎的。令人遗憾的是,我们中小学现在使用的教材错误真是不少。兹录几例。  相似文献   

2.
教育部印发的《2010年中小学教学用书目录(变动部分)》增加了经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材。  相似文献   

3.
三松 《湖北教育》2004,(17):32-33
湖北省教育厅在鄂教材办今年8月18日下发的《湖北省地方教材审定结果的通知》中明确规定,由湖北教育报刊社组织编写的湖北省义务教育地方课程《综合阅读》(共六册),已经省中小学教材审定委员会审定通过,并报省教育厅批准,同意该教材在今年秋季进入学校开展教材试验。  相似文献   

4.
《湖北教育》2004,(19):35-38
1.《综合阅读》的性质和地位(1)《综合阅读》是经湖北省中小学教材审定委员会审定通过,并报省教育厅批准于今年秋季进入学校开展试验的地方课程实验教材。  相似文献   

5.
夜行者 《广东教育》2006,(11):50-51
经全国中小学生教材审定委员会认真严密审查通过的中小学教材不要说完美.至少也应该做到不出差错吧.因为中小学生的是非辨别能力较低,难免全盘吸收。一旦出错,遗害无穷。但教材仍不时出现令人遗憾的错误。  相似文献   

6.
2009年4月,一款网络游戏(编者注:摩尔庄园)获得了湖北省中小学教材审定委员会的肯定,被纳入了武汉小学教材范围,走进了部分小学课堂。有网友认为这是网络  相似文献   

7.
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,新疆生产建设兵团教委:《全国中小学教材审定委员会工作章程》(以下简称《工作章程切自1987年10月10日制定以来.在实行中小学教材多样化方针的过程中,对加强教材审查工作,提高教材的质量起到了重要的作用.但随着中小学教材建设和改革的进一步发展,《工作章程》中的一些内容已经不能适应新形势的要求,需要修改和完善.为进一步加强中小学教材建设,规范中小学教材审定委员会的工作,在充分征求审定(查)委员意见的基础上,对《工作章程》进行了修改,现予发布.今后关于中小学教材审定委员会的工…  相似文献   

8.
朱绍禹(1922-),男,吉林永吉人,1949年毕业于东北大学学院国系,东北师大教授,名教育家。现任高等教育学会语学习科学委员会理事长。曾任教育部全国中小学教材审定委员,中国教育学会语教学法专业委员会理事长。  相似文献   

9.
邢轸 《教育论坛》2005,(4):F0003-F0003
2004年2月25日,国家质量监督检验检疫总局计量司致函教育部基础教育司,让其“针对现行的中小学数学教材,能够督促中小学教材编审委员会或有关部门,对教材中不符合国家标准《量和单位》GB3102.11-93的部分,按照《量和单位》GB3102.11-93的要求进行改编。”函件后的附件是经全国量和单位标准化委员会数学分委会通过,并经国家质监总局计量司审定的“关于在现行中小学数学教材中贯彻和实施国标数学符号标准的若干意见和建议”。附件的核心内容是我国广大数学工作经过多年议论、多点试用、多次论证、经我省郑州市上街区实验高中邢轸老师编制的新的数学符号。  相似文献   

10.
《教育》2010,(2):12-12
教育部近日印发《2010年中小学教学用书目录(变动部分)》。教学用书目录中增加了经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材。该套教材从小学到高中共分四册,即小学的《中华大家庭》和《民族常识》,初中的《民族政策常识》和高中的《民族理论常识》。  相似文献   

11.
第一章总则第一条全国中小学教材审定委员会(以下简称审定委员会)是国家教育委员会领导下的审议中小学各学科教学大纲和审定中小学各学科教材(包括教科书、教学参考书、教学挂图、图册、音像教材、计算机辅助教学软件等)的机构.策二条审定委员会审定经国家教育委员会颁发的中小学课程计划中所规定的必修课教材,以及国家教育委员会根据教学改革的需要决定审查的教学用书、教学辅助从料等.第三条全国少数民族教材审查委员会是国家教育委员会领导下的审查、审定用少数民族文字编写或编译的中小学教学大纲和教材的机构,其机构和职能参照…  相似文献   

12.
第一章 总则 第一条 为了在统一教学基本要求的前提下,有领导、有计划地实现教材的多样化,以适应不同地区的需要,建立有权威的教材审定制度,促进中小学教材质量的提高,成立全国中小学教材审定委员会(以下简称审定委员会)。 第二条 审定委员会是国家教育委员会领导下的全国中小学各学科教学大纲和教材的审定机构。 第三条 审定委员会审定中小学各学科教学大纲;审定经省、自治区、直辖市教育部门,重点高等学校审查推荐的教材,和人民教育出  相似文献   

13.
四川省中小学彝文教材审查委员会□沙玛·加甲国家教委(87)教民厅字008号文批复四川省教育厅请求在全国中小学教材审定委员会下设立彝文教材审查委员会的报告时指出:对彝文中小学教材如何进行审定工作,可由四川省教育委员会决定。据此并参照国家教委《全国中小学...  相似文献   

14.
省编体育教材自1990年在我省全面试用以来,对提高我省的体育教学质量,起到了很大的促进作用。1990年,国家教委中小学教材审定委员会首次对全国各省市编写的体育教材进行审定,在所有上报的省市教材中,我省上报的体育教材是唯一一套被审定通过的教材。1992年5月,国家教委中小学教材审定委员  相似文献   

15.
封面人物     
张子辉,山东省济南西藏中学校长,中学高级教师。现任全国中小学整体改革专业委员会会员、山东省青年教师中学语文教学研究会会员、山东省中小学电教教材审定委员会会员、山东省济南市市中区第十四届人大  相似文献   

16.
2004年2月25日.国家质量监督检验检疫总局计量司致函教育部基础教育司,让其“针对现行的中小学数学教材,能够督促中小学教材编审委员会或有关部门,对教材中不符合国家标准《量和单位》GB3102.11-93的部分.按照《量和单位》GB3102.11—93的要求进行改编.”函件后的附件是全国量和单位标准化委员会数学分委会通过,并经国家质监总局计量司审定的“关于在现行中小学数学教材中贯彻和实施国标数学符号标准的若干意见和建议”.附件的核心内容是让其尽快在教材中应用我国广大数学工作经过多年议论、多点试用、多次论证、科学合理的新的数学符号.  相似文献   

17.
刚刚由教育部印发的《2000年秋季中小学教学用书目录》,在充分考虑减轻学生课业负担过重问题的同时,还兼顾到学生家庭的经济负担,这次对中小学原教学用书目录进行的清理和重新编排,将有助于创造中小学全面推进素质教育的良好环境。据了解,目前由国家中小学教材审定委员会审查通过的中小学教材已有6全套和70多种单科教材,总数达3000多册,基本可以满足不同地区、不同类型中小学教学的需要。教育部有关方面负责人称,经国家中小学教材审定委员会审查通过的教材,由国务院和省级教育行政部门列入中小学教学用目录,印发到各市县教育行政…  相似文献   

18.
《中学历史教学》2006,(10):F0002-F0002
朱世光,男,湖北省监利人,1962年9月生。先后求学十湖北师范学院、华中师范大学历史系。1997年被破格评定为省特级教师。曾任湖北省中小学教材审定委员会委员,现为杭州师范学院附属高级中学教科室主任,中国教育学会历史专业委员会会员,  相似文献   

19.
我国中小学教材管理体制现状分析和改革展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
自中小学教材审定制实施以来,我国中小学教材管理已形成了以教材编写、审定和选用为主要环节的管理体系。随着基础教育改革的深入发展,我国中小学教材的编写、审定和选用管理也不断地改革和发展。为了适应改革的需要,我国的中小学教材管理体制应尽快转变政府角色、更新管理理念和技术并尽快建立有效的社会监督机制。  相似文献   

20.
《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》经教育部中小学教材审定委员会一次性送审通过,受到评审委员的肯定,认为“该教材在原有基础上,继续发展、提升。特别是五年级上册,在优化教材内容,整合教材结构,活跃教材呈现方式上又有创新。进一步彰显了该套教材新、宽、活、实的特色”。  相似文献   

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