共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
目前许多校办企业处在一种上攻无后劲,欲罢则不能的地步。究其原因,管理体制落后,不能适应当前市场经济形势的要求是其主要原因。大多校办企业公司按处级机构建制,厂长、经理享受处级待遇。厂长、经理的任命或撤职要经过学校组织部和党委审查通过。尽管成立了校办产业管理委员会和产业处,却形同虚设,对下属企业公司几乎没有约束力。因为学校管理机构对企业公司没有财权、人事权,及经理、厂长的任免权。无法详细了解企业经营状况,更谈不上对企业的管理。往往是企业出了问题或出现了明显的亏损,才由产业处出面调查、审计,而此时已经给学校造成了经济损失。对于厂长、经理来说,由于企业是学校的,盈利与亏损和他们关系不大。学校的处理只不过是撤职和调离。因此,企业经营好坏对厂长、经理的压力不大,动力不足。由于以上诸多因素的影响,造成学校校办企业规模、效益上不去的状况,如再不采取与市场经济相适应的先进管理模式,校办企业的发展就会走进死胡同,甚至被淘汰。 相似文献
2.
吕西萍 《科技．人才．市场》1997,(B04):58-58,51
改革开放十几年来，我国高等学校校办产业蓬勃兴旺，为学校的教学、科研等提供了资金、技术、条件的支持。同时，学校的教学、科研等条件的改善也刺激着校办产业向更高的目标发展。迄今，全国已有许多高校校办产业为国家创造出巨大的经济效益，在社会经济中发挥着积极的作用。然而，我们必须清楚地看到，在全国范围内，许多高校校办产业的生存情况确实不容乐观。它们有的在公司组建以来，非但没有“走出去”．反而连年亏损，负债经营；有的虽在勉强维持，但其生存的基础建立在国有资产流失浪费的基础之上；有的组织机构不合理，仍然按照高校行政序列编制，管理机制不能适应市场经济的客观需要；有的企业以学校名义．不顾能力所及，扩大业务往来，以至于酿成经济纠纷，给学校带来严重的负面影响；有的企业利用学校提供的各种条件．“借鸡下蛋”，一旦得手，便远走高飞，给学校的发展带来了不可挽回的经济损失。上述问题的核心，在于校办产业的不规范管理和不规范运作。 相似文献
3.
近几年来,实践证明校办产业要迅速发展,必须加强管理,深化改革.其中分配制度的改革是重要内容之一.校办企业经营者(包括校办企业的经理、厂长等)的年薪如何确定和执行又是分配制度改革的一个重要方面.校办企业经营者实行年薪制的必要性通过实际调查表明,校办企业经营者的工资收入标准和方式是多种多样的.校办企业有的执行校内事业性工资标准;有的执行高新技 相似文献
4.
<正> 在校办企业中不同程度的存在着企业事业化管理带来的弊病,学校管的过死、过多,使企业不能真正做到自主经营;企业又过多依赖学校,不愿承担风险,负盈不负亏,没有冲出“大锅饭”的束缚;致使校办企业活力不足,经济效益不高,缺乏市场竞争的能力。因而,校办企业的管理体制、经济体制的改革已迫在眉睫,必须按市场经济的要求进行改革。 相似文献
5.
目前,许多高校仍采用教学管理模式来管理产业.如除安排一位副校长分管产业外,还成立校经委、产业管委会或校产办等部门.这些部门因对隶属于它的产业或公司没有财权、人事权以及厂长经理任免权,也无法详细了解产业公司的经营状况,只是上传下达,协调关系.这样的管理体制远远不能适应当前市场经济发展的需要,它的弊端在于:对所管辖的产业公司无约束力,只能造成机构臃肿,人浮于事.因为产业公司与厂长、经理之间无直接经济利益的联系,他们发展产业公司的动力不足.由于政出多门,管理有疏漏,有些厂长经理任意使用支配产业公司资金,造成国有资产 相似文献
6.
一、高等院校科技型校办企业成长的战略分析
1．实施技术创新是高校科技型校办企业持续发展的基本战略
在我国高等院校中，科技型校办企业是由高校在职科技人员领办或创办，实行自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏，主要从事科技成果产业化以及技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务活动的企业。对许多科技型校办企业而言，它们的创立就是以一项新技术的发明或应用为前提的。当他们所拥有的新技术在大多数企业中发生技术扩散后，该技术便不能再为它们带来超额利润了。按照企业生命周期理论，科技型校办企业的发展分成四个生命周期：种子期、初创期、成长期、成熟期。 相似文献
7.
近一二十年来,新技术特别是计算机技术的涌现,并且不断地应用于生产取得巨大效益,已有目共睹。然而与之比较,管理所产生的影响和管理带来的效益,产生有过之而无不及的结果,人们的感觉并不十分强烈。例如有些国有企业严重亏损,常常责怪外部环境恶劣,没有从自身的管理上找原因。不过,人们倒是从反面看到许多例子,那些因管理不善或管理方面的科盲,所造成的经济浪费和损失,有时甚过经理腐败、厂长贪污。当前人们深切地感到经济转轨了,管 相似文献
8.
黑龙江八一农垦大学制药厂 (以下简称药厂 )是黑龙江八一农垦大学的校办企业 ,该厂现有职工 6 8人 ,在校内直接由学校所属的企业总公司 (以下简称校企公司 )管理。该厂组建于 1 986年 ,开始是国营性质 ,主要产品是人参皂甙。 1 990～ 1 991年由于管理不善 ,产品成本过高 ,产品大量积压 ,企业严重亏损而停产两年。 1 994年该厂实行了股份合作制 ,改造为校企公司、药厂、职工个人等多种股份并存的合作制企业 ,企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立实体。经过几年实践 ,创造了较好的经济效益和社会效益 ,取得了一些成功经… 相似文献
9.
西安交大按照国家的有关政策,先后创办了3O多家校办科技企业.到目前为止,已有校办工厂6家、校办公司企业39家,其中,独资公司企业34家,合资公司企业5家.校办企业以学校为依托,以市场为导向,科工贸(或技工贸)相结合,积极研制、开发、生产、销售高新技术产品.它们实行独立核算、自主经营、自负盈亏,并具有法人资格,独立承担民事责任.这些校办科技企业结合自身的特点,勇于改革,按企业运行机制实施管理,在各个方面都取得了可喜的成绩.近3年来,校办科技产业科工贸收入已达到16510万元,创利税3120万元,上缴国家税金309万元,上缴学校基金952万元,为学校增加固定资产1120万元. 相似文献
10.
市场经济条件下厂长、经理决策科学化探析江苏省建湖县商业局田伟雄，候晓红厂长、经理决策科学化，是指厂长、经理在决策过程中，能够把企业外部环境与企业实际情况结合起来，作出主观与客观相统一的正确决定和意见。在市场经济条件下，厂长、经理决策能否达到科学化，对... 相似文献
11.
李志良 《科技．人才．市场》1998,(4):55-56
目前,许多高校仍采用教学管理模式来管理产业。如除安排一位副校长分管产业外,还成立校经委、产业管委会或校产办等部门。这些部门因对隶属于它的产业或公司没有财权、人事权以及厂长经理任免权,也无法详细了解产业公司的经营状况;只是上传下达,协调关系。这样的管理体制远远不能适应当前市场经济发展的需要,它的弊端在于;对所管辖的产业公司无约束力,只能造成机构臃肿, 相似文献
12.
13.
产权即资产权。产权不明晰是指校办企业中原有的资产及新增的资产家底不清,资产未作评估、界定,产权属于学校,企业方面的关系不清。 产权不明晰的主要因素 由于高校多年形成的旧有传统体制的束缚,在管理体制、思维方式上都不可避免地打上计划经济的烙印,因此对资产的经营管理概念淡薄,对校办企业的产权问题认识模糊,产权管理分散、财产权力分散。资产的所有权与使用权在责、权、利上没有法定约束,没有进行国有资产产权登记和界定工作,这是造成校办企业产权不明晰的关键所在。 学校因某种原因在所举办的企业工商注册时,只在名义上将一部分财产划给下属企业,实际上这部分财产仍由学校使用, 一些校办企业在经国家工商行政管理部门批准登记注册时,原有的校产未进行评估与核实或产权证明、评估签定手续不全。学校究竟投入多少资产作为企业注册资本心中无数,为校办产业管理部门的目标管理及效益考核留下潜在的难题。个别社会中介机构在验资过程中,所出具的证明企业投资者出资情况的报告与实际情况不符。 产权不明晰带来的若干问题 导致国有资产流失 高 相似文献
14.
赵安祥 《科学．经济．社会》1987,(4)
近几年来,为了适应社会主义现代化建设的需要,越来越多的工程技术人员走上了各级各类企业的领导岗位,担任了厂长(经理)或副厂长(副经理)的职务。据调查、目前实行厂长负责制的27,000多个企业中,有76%的厂长(经理)是学理工科毕业的“硬专家”。另据陕西456名厂级干部的调查,学管理专业的仅有43名,只占9.4%,学理工或其它 相似文献
15.
假冒校办企业及其类型 假冒校办企业是指不是由学校投资、学校管理、收益不归学校所有的、挂着学校招牌的校办企业。假冒校办企业有如下几种类型。 把原有的私营、个体企业转为校办企业。这种转换来的企业,其经营人员、经营范围、经营方法等“一切照旧”,仅仅是换了一块金字招牌,以达到扩大经营规模和减免税收的目的。 相似文献
16.
<正> 社会主义市场经济体制的建立和发育,给我国的现代化建设和各项事业注入了新的生机与活力,新的形势为校办产业既提供了前所未有的发展机遇,但也面临着严峻挑战。随着改革开放的深入,校办产业要进入市场,驾驭市场,占领市场,立于不败之地,这在客观上对校办产业领导者(厂长、经理、部门负责人)的素质和能力提出更高的要求。这些要求包括:科学决策、识才用才、协调关系以及视野广阔、知识结构、创新意识等等。 相似文献
17.
不断开发新产品，是校办企业生存和发展的关键，是校办企业提高经济教益．增强竞争能力的重要途径。对社会再生产的顺利进行具有重要的意义。所以，校办企业在搞好生产和经营的同时，要充分利用学校学科和人才的优势．积极开发新技术、新产品，促使企业的快速发展． 相似文献
18.
19.
大学上市公司由高校及其资产经营公司参股或控股,是游离在大学和社会之间的特殊企业组织。文章全面介绍了大学上市公司的基本特征,分析了它们的经营创新绩效和目前校企关联程度,发现大学上市公司的主营业务与关联大学的优势学科基本符合,高管团队与学校有着密切的背景联系,但公司对学校的经济利益贡献很小,经营和创新绩效并不高于普通科技类上市公司的平均水平。在此基础上,本文着重将它与传统校办企业、经典大学衍生企业和普通上市企业相比较,发现深入分析大学上市公司能为上市公司治理、大学衍生企业绩效、高校知识产业化等理论议题提出新的研究机会。 相似文献
20.
江泽民同志在“十五大”报告中明确指出“建立现代企业制度是国有企业改革的方向”。现代企业制度是建立在“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”基础上的一种崭新的企业制度。为适应社会主义市场经济发展的需要,加快高校校办科技企业的发展,必须发挥高校科技、人才、信息等优势,改革管理体制,转换运行机制,使高校校办科技企业逐步纳入现代企业制度的轨道。（一）事企分开,投资主体多元化1．高校校办科技企业过去大多数属学校独资企业。这种投资主体的属性使总体属于事业单位的高校无法摆脱对企业进行事业化管理的模式和行政的… 相似文献