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1.
在英语中,虚拟语气往往是用来表示说话者的主观愿望、假想和建议等,所说的话有的与现在事实相反,或与过去事实相反,或与将来事实相反或与将来事实可能相反。因此,虚拟语气通常总是与假设条件句用在一起。但是除了if条件句外,还有几种常用的条件句,短语也可表示条件。此外,上下文也能创造虚拟的语言环境。但有时条件从句与结果主句可能发生时间不一致,有时虚拟语气会出现倒装情况。除了与条件句在一起使用的主句用虚拟语气外,有些宾语从句或表语从句也有用虚拟语气的情况。另外,虚拟语气未必总是表达纯属假设、与事实相反或无法实现的情况。在某些“主—系—表”结构中,系动词使用原形的形式,失去时态、人称及单复数的变化,这种现象亦属于虚拟语气的范畴。该虚拟方式多表达愿望、意图和主观倾向,时常用以描述真实存在或完全能够实现的事情。由此可见,虚拟语气在英语学习中的一个难点。本文将虚拟语气的诸多特殊用法作一小结,以期为英语学习者学好这个英语语法知识点能提供些帮助。 相似文献
2.
刘伟 《教育界(基础教育)》2021,(17):6-7
当前参考书对as if虚拟语气语法一般表述为:如果从句表述事实与现在事实相反,从句谓语动词用过去式,be动词一般用were;与过去事实相反,从句谓语动词用“had+过去分词”;与将来事实相反,从句谓语动词用“would/could/might+动词原形”。但是教学中发现学生总是无法区分“现在事实、过去事实和将来事实”。 相似文献
3.
周巧玲 《青岛职业技术学院学报》1995,(1)
“虚拟语气”是英语教学中的一个难点,也是重点要解决的语法问题:一是虚拟语气中包含了许多英语语法问题,如;被动语态的构成、动词的各种时态、其语从句、主语从句、表语从句、同位语从句等;二是在实际教学中历届学生在学习虚拟语气时,大都感到很吃力,往往讲授完虚拟语气之后,总有不少学生对在什么情景下使用虚拟语气、以及对较为复杂的虚拟语气中的谓语动词的各种变化形式,弄不明白、掌握不住,一遇到虚拟语气这一语法现象时就束手无策。 那么,怎样提高虚拟语气的教学效果,怎样在教学过程中采取合理的、行之有效的教学方法,促使学生弄懂、掌握虚拟语气这一语法现象呢?在此,我结合自己的教学实践、对此谈点体会和认识。 相似文献
4.
周胜 《四川师范学院学报》2005,(3):115-119
判断话语或言语的“真”与“假”有两条标准：一是依据客观事实；二是说写者意欲表达的信息。以此为主要依据，可以看出英语语法中的主谓一致、否定和时态所展示的不一致。主谓的不一致表现在谓语动词的数与结构的不一致和与意义的不一致；否定的“真”与“假”包含了否定的转移、形式的否定与意义的肯定以及结构的肯定与意义的否定；时态的讨论含盖了一般现在时表过去和将来时间，一般过去时表现在和将来时间以及SINCE从句、“假”主动态和“假”被动态等。 相似文献
5.
Wish后面的that从句是一种虚拟语气的结构,一般用以表达不能实现或没有把握实现的愿望。这种愿望是“不真实的”。that从句可以是和现在,也可以是和过去相反的情况。因此wish后面的that从句不用现在时或将来时。 1.与现在相反的事实用过去时表示与现在相反的事实。 相似文献
6.
严建英 《中学英语园地(高三版)》2006,(9)
虚拟语气表示说话人所说的话是一种强烈的主观愿望、假设、猜测、建议、可能或空想,因此虚拟语气常用在含有非真实条件从句的复合句中。虚拟语气中,主句与从句中谓语动词的形式如下:假设类型条件从句中的谓语动词形式主句中的谓语动词形式与现在事实相反动词过去式w ould+动词原形与过去事实相反had+过去分词w ould+have+过去分词与将来事实相反w ere to do,should do w ould+动词原形中学英语园地ASchoolGardenOfEnglishIfhe w ere here now,I could ask him the question.如果他现在在这儿,我可以问他这个问题。(与现在事实相反)Ifthe… 相似文献
7.
as though(if)的意思是“好像”、“似乎”、“像……似的”，通常引导状语从句、表语从句等，从句中的谓语动词多用虚拟语气，也可用陈述语气。如： 相似文献
8.
王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(10X):45-47
虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，不是表示客观存在的事实，因此虚拟语气常用在含有非真实条件从句的主从复合句中。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表示的。所以掌握虚拟语气所使用的各种谓语动词的变化形式是学习虚拟语气的关键。[第一段] 相似文献
9.
一、非真实条件句
中的虚拟语气
虚拟语气用于非真
实条件句中，表示与事
实相反的情况。如：
W ithouttheairtohold
som e ofthe sun ’s heat，the
earth at night ＿ ＿ ＿ ＿ ，too
cold forustolive．
A ．w ould be freezing
cold
B ．w illbe freezing cold
C ．w ould be frozen
cold
D ．can freeze cold
析：这是与现在事
实相反的一种假设，故
答案为A 。
１．有时，非真实条件
句并不以从句形式表现
出来，而是用隐含的方
式表现出来，如上例中
用w ithout 构成的介词
短语；… 相似文献
10.
11.
12.
李荫禄 《陕西教育学院学报》1995,(4)
本文运用“意义”的真值条件论对表达式“A是B”的语义进行分析,说明使这一表达式及该类语句为真必须满足的条件,并得出一般性的结论:集合B中必须有一个或多个元素确定地与集合A中的一个或多个元素对应。又根据A、B的不同情况分为若干小类,逐一进行讨论,并得出相应结论。在此基础上,简要说明了所得结论在人们使用这一表达式及该类语句时的作用——依据条件客观地判定其语义内容的真假。 相似文献
13.
我们在表示“建议”、“要求”、“命令”、或“应当做……”这一意义时,这类动词后的宾语从句、表语从句、同位语从句中的谓语动词需要用“(should+)原形动词”来表示虚拟语气。为了便于记忆和总结,我们可以把这类动词的首字母编成短句I DROP CAPS.成为记忆口诀。这类常用词是:insist坚持:demand要求:desire要求;decide决定;request请求;require需要、要求: 相似文献
14.
张国强 《语数外学习(高中版)》2009,(7):23-26
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,所说的是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。虚拟语气是历年高考的选考考点。考点常集中在含蓄条件句以及宾语从句中的虚拟语气上。所设选项常通过谓语动词的特殊形式来表示,而且都是结合具体语境来考查对考点的运用能力。今后高考对虚拟语气的命题重点仍会是在特定语境中考查虚拟语气中的含蓄虚拟条件句、宾语从句中的谓语动词等。 相似文献
15.
高三学生在进行总复习时往往套觉得虚拟语气与情态动词“推测”性甩法容易混淆，这是因为虚拟语气在表示与过去事实相反的假设时，它的主句谓语动词的构成是would(could，should，might) have done；而情态动词“推洲”性用法在表示与过去事实进行相反的假设时很多形式都是情态动词 have done。这样．两在形式上有非常相似的地方。那么．在做这一类选择题时要注意什么问题呢?我认为要从三个方面击区别。 相似文献
16.
1.It looked as if it were broken.【考点】as if常用来引导方式状语从句,当从句与事实相符时用陈述语气,与事实相反则用虚拟语气。【考例】Eliza remembers everything ex-actly as if it yesterday.(2006全国卷Ⅰ)A.was happening B.happensC.has happened D.happened【点拨】本题as if后接从句,与(现在)事实相反,故用虚拟语气(用一般过去时),选D。2.I was walking along the road nextto the river when I saw a little girl fallthrough the ice.【考点】when用作连接词,可引导状语从句表示时间、条件、让步等关系,分别译作“当…… 相似文献
17.
刘奎喜 《语数外学习(初中版)》2012,(10):36-37
英语动词一般可有三种不同的语气:陈述语气、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气表示说的话不是事实,或者是不可能发生的情况,而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。一般用于正式的书面语中。一、虚拟语气在条件句中的用法1.表示与现在事实相反,条件从句中的谓语动词形式用过去式(be动词的过去式一般 相似文献
18.
牛津高中英语模块六Unit3和Unit4语法是关于虚拟语气的讲解．Unit3是i嘘拟条件从句的三种基本用法,即：与现在事实相反的虚拟;与过去事实相反的虚拟;与将来事实相反的虚拟。Unit4是虚拟语气几种特殊用法,比如：混合虚拟条件句：wish和wouldrather后宾语从句中的虚拟;asif,asthough,evenif,ifonly等引导的状语从句中的虚拟;otherwise,with,Without。butfor等词或词组引导含蓄条件,主句中的虚拟。假设用一节课四十五分钟学习一个单元的语法,内容会比较单薄,综合两单元内容比较恰当。 相似文献
19.
王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(10)
●概念:虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,不是表示客观存在的事实,因此虚拟语气常用在含有非真实条件从句的主从复合句中。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表示的。所以掌握虚拟语气所使用的各种谓语动词的变化形式是学习虚拟语气的关键。 相似文献
20.
虚拟语气是英语中重要而且常见的语法现象。它表达一种想像、一种纯粹的愿望(通常是与事实相反或不可能实现的愿望)、一项请求和一个建议等。它通常用于一些固定句式当中,如if等条件从句, wish后的从句,as if/as though从句,It is time that…句型和表示命令、训诫、建议、使命的动词、形容词及名词之后的that从句中。这些句式显而易辨,人们见到这些句式就会想到用虚拟语气。但你能马上想到下面三种句式也要用虚拟语气吗? 相似文献