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在分析画法几何及建筑制图课程教学特点和教学现状的基础上，就整合现代教学资源创建画法几何及建筑制图精品课程所采取的措施和步骤提出了几点设想。通过如下举措：加强师资队伍建设，更新教材体系及内容，建立开放式电子教案、教学演示模型库、开放式习题库等，创建画‘法几何及建筑制图精品课程一定能取得较大进展。 相似文献
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黄思霞 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):20-22
课程教学资源建设是现代远程教育实施和发展的关键，课程教学资源是指课程教学所需的印刷媒体教材、音像媒体教材，网络课程等。实践证明，开发和制作内容丰富、适合于学生自主学习的高质量的课程教学资源是一项艰巨的系统工程，必须以科学、求实的态度积极进行教学资源的整合、开发与制作，以推促现代远程教育进一步健康地向前发展。本文运用价值工程理论，对如何科学、合理地建设和配置课程教学资源进行了分析。 相似文献
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慕课是利用网络技术实现的教学过程,可以为学习者随时随地提供良好的开放式自主学习资源。目前,公开的在线开放式课程大多以理论较强的课程为主,对于高职理实一体课程,由于其专业性与实践性较强,并且对实践环境的依赖性较强,因此要实现在线理实一体开放式课程具有很大的技术难度。利用虚拟仿真技术可以开发理论与实践相结合的在线开放式课程资源,促进高职优质教学资源的开放与共享。 相似文献
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杨敬杰 《河南广播电视大学学报》2011,24(1):81-82
远程开放教育课程教学资源是一种全新的开放性的、共享的、多媒体的、有形的或无形的资源,这种课程教学资源拥有大量的网络终端和丰富的信息平台,为学习者提供着全面的服务。远程开放教育课程教学资源必须紧密围绕学生和学生的学习展开,教师的"教"在课程教学资源中更多地体现为"导"、"助"、和"促",使学生在业余时间自主和开放式的远程学习成为现实,也使学生在这样一种全新的学习方式中,学习的主体意识和自主意识得到不断加强,学习能力和学习效果不断提高,课程教学资源是为学生服务,让学生最终学会学习。课程教学资源在改变开放教育教学环境的同时,也改变了课程教学资源的开发模式、教学模式及学习模式,远程开放教育课程教学资源即全面服务理念的应用。 相似文献
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浅谈“开放式实验教学”对高职学生创新能力的培养 总被引：2，自引：1，他引：1
在分析电工电子传统实验教学弊端的基础上,提出了电工电子实验课程采取开放式教学的方法,井对开放式教学在学生创新能力的培养方面进行了探讨。 相似文献
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王巧玲 《通化师范学院学报》2012,33(6):57-58
网络立体化教学资源平台为计算机公共基础课教学资源的优化和整合提供综合性、数字化、立体化的教学空间,为构建自主式、开放式、协作式、交互式的教学与学习模式提供了有利保障．教学资源体系平台的建立可为其它课程的立体化教学资源建设提供参考． 相似文献
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在新课程改革中，开发教学资源日益显得重要。农村学校课程资源的建设相对滞后，教师课程资源开发意识不强和能力不足制约了教学资源的进一步挖掘。仅从一个农村教师的角度，结合《历史与社会》的教学实践，探索农村学校社会学科教学资源开发的途径。 相似文献
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中学生物学数字化教学资源的开发和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
1问题的提出数字化教学资源是指按照课程内在逻辑关系构建的,由通过数字化媒体制作和使用的教学素材构成的可扩充再造的开放式教学支持系统;数字化教学资源是课程资源的一个重要组成部分。新课程强调转变教学观念,倡导自主学习、合作学习、探究性学习,注重培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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结合英语多媒体教学实际情况,探讨符合其课程特点的动态教学资源开发和设计的方法。重点在于搜集资料,整合现有教学资源,开发适用于多媒体课堂教学和学生自主学习的集知识及娱乐的开放式共享信息资源,从而达到优化的目的。 相似文献
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从理论分析出发,对教学设计和多种媒体教学资源开发及使用问题的原则和要求、设计和开发过程、设计与开发效果的评价几方面进行研究,目的是建构符合远程教育教学规律的课程教学设计和多种媒体教学资源开发与使用的理论体系。 相似文献
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开放式教学主要表现在教学素质目标和能力目标的开放、教学资源的开放、教学组织形式的开放和教学评价体系的开放四个方面.在分析高职院校学生学情的基础上,结合"Android工作室"企业服务项目,在"Android应用程序设计"课程教学中,通过组建项目团队,进行项目设计实现了开放式教学,提高了学生的学习兴趣和课堂教学质量. 相似文献
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谢红 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(4):95-97
在高等学校教学工作中，课程教学资源建设日益受到重视。课程教学资源的建设，应规划好建设重点，明确开发主体，重视前期准备工作，严格过程管理，强化应用效果评价，确保课程教学资源建设工作落到实处。 相似文献
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开放式教学是政治课面临的课程改革热点问题之一。构建高中政治课开放式教学的要点是：开放教学内容创造性地运用教材，开发个性化课程；开放教学过程，营造和谐的教学环境；开放教学方式，培养学生的创新精神和实践能力；开放教学评价，促进学生主动、全面地发展。政治课开放式教学需要教师整合教材内容，培养学生自主探究、合作学习的精神。 相似文献
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教学资源平台的共享性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文着重分析了几个典型的国外教学资源库和我国教学资源建设历程，从资源共享的角度野探讨了我国教学资源建设中存在的主要问题，提出了基于本体的开放式教学资源平台的系统结构。 相似文献
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运用开放式教学是实施初中化学新课程标准的重要方式,该教学策略有利于促进教学资源开发整体化,展现教学组织形式的多样化,实现学生地位的主体化.在方法论层面,初中化学开放式教学要致力于开放式课堂的构建、教学手段的运用以及教学形式的延伸. 相似文献
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孙久艳 《南昌教育学院学报》2010,(12):58-58
我国高职教育课程改革是教育改革的重点,在对教学课程相配套的教学资源中教学改革以教学进程为依托、教学效果为保障。我们以建筑工程计量计价课程教学改革为例,有针对性的对高职教育课程项目的教学资源开发和实践进行分析,从而在同类院校课程改革中提供教学实践参考经验,依次加强高职院校建筑工程计量计价课程教学资源建设进程。 相似文献