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相似文献
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1.
正一部分公办高中"国际课程班",在逐步规范的基础上,实现向中外合作办学项目方式转型。据媒体报道,"2014年北京国际高中大型择校展"不久前在京举行,共吸引了北京四中国际部等近30所优质公办学校国际部、国际学校及2000余名家长和学生参加。同样,在今年4月举行的第十一届上海教育博览会上,前来咨询的家长络绎不绝,这都从一个侧面反映出当前高中"国际课程班"的巨大市场需求。与此同时,北京等地今年也发布了停止审批高中国际班的通知,加强对高中"国际课程班"的规范管理已成一种基本方向。在市场需求巨大而政策逐步收紧的背景下,  相似文献   

2.
广角     
教育部要求公办高中不得开办高考复读班 对于公办高中举办复读班之风,教育部将再次进行整治。教育部部长周济在湖北参加“落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会”时表示,明年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班招收高三复读生。周济说,公办高中办复读班,是利用国家资源收费,不利于教育公平。  相似文献   

3.
政策     
■教育部出台六项措施要求公办高中严格执行“三限”政策教育部办公厅发出《关于公办高中严格执行招收“择校生”“三限”政策的通知》,对“三限”政策作出了明确的界定,要求凡政府举办的公办高中都要严格执行“三限”政策,一律不准招收自费生、借读生,或以自费班、特长班名义招生收费。“三限”政策是指政府举办的公办高中在完成本年度招生计划的前提下,可以招收一定数量的择校生,但必须严格限人数、限分数、限钱数。“三限”政策是规范学校招生收费管理、治理教育乱收费的一项重要举措。教育部有关负责人说,在执行中还存在一些问题,主要是…  相似文献   

4.
瞭望     
教育部:公办高中招生须公开透明近日,教育部有关负责人强调,凡是政府举办的公办高中一律不准招收自费生、借读生,不许以自费班、特长班名义招生,同时要求学校招生过程要对外公开。为执行公办高中限人数、限分数、限钱数的“三限”政策,教育部针对当前的中招推出六项措施:一是各地教育行政部门要按照“谁主管谁负责”的原则,加强对此项工作的领导,发现问题,及时解决,切实杜绝不规范收费行为的发生。二是要严格限定范围。凡政府举办的公办高中都要严格执行“三限”政策,一律不准招收自费生、借读生,或以自费班、特长班名义招生收费。三是统一…  相似文献   

5.
《教育文汇》2013,(16):21-23
随着教育国际化的不断发展和社会上留学需求的不断升温,近几年来,IB、AB、A—Level等各种国际课程在全国各地开花,特别是在一些大中城市,国际班、国际部在不少学校特别是高中陆续出现。在此背景下,2013年4月19日,上海市教委教学研究室和上海市基础教育国际课程比较研究所联合主办、上海中学承办了“高中实施国际课程面临的挑战与对策”高端研讨会,来自北京、上海、山东、四川等15个省市的28所知名高中的校长,  相似文献   

6.
日前,教育部办公厅发出《关于公办高中严格执行招收“择校生”“三限”政策的通知》,对“三限”政策作出了明确的界定,要求凡政府举办的公办高中都要严格执行“三限”政策,一律不准招收自费生、借读生,或以自费班、特长班名义招生收费。  相似文献   

7.
2011年2月18日《中国青年报》报道,教育部公布的数据显示,2009年,高考弃考人数达到84万;而2010年,高考弃考人数接近100万,其中因出国留学而选择弃考者的比例达到21.1%。随着弃高考选择洋高考的学生人数逐年增多,已经有越来越多的学校举办国际班、国际部来接轨国际教育。从北京、上海、深圳、广州等大城市最先兴起的公办高中国际班,如今已经成为一股热潮,不仅各个省会城市的优质中学纷纷开办国际班,就连中西部地区的中小城市也紧赶这股潮流,国际班在全国遍地开花。  相似文献   

8.
刘福才 《中国教师》2014,(1):36-41,46
我国自1977年恢复高考以来,高考复读现象就随之而生。伴随我国高等学校扩招政策的实施,普通高中教育得到了快速的发展。然而,高中教育在其规模迅速扩展的同时,也出现了一些公办普通高中不规范办学的行为。为此,2002年,教育部专门下发了《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》,其中针对公办普通高中复读的现象,教育部明确提出:“从2002年秋季开学起,各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班,也不得招收高中毕业生插班复读。”2007年8月,在“落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会”上,时任教育部部长周济表示,明年(2008年)起全国所有公办普通高中禁止办复读班(以下简称“禁办政策”)。然而,时至今日,全国各地公办普通高中依旧以不同形式举办复读班,新一轮“禁办政策”的出台并未实现预期的政策目标。是什么力量在阻碍着“禁办政策”得以贯彻实施?该政策执行受阻的深层次原因是什么?怎样才能使“禁办政策”本身具有现实可行性?  相似文献   

9.
张小武 《教育》2009,(6):28-29
在教育部三令五申公办高中不.得举办高考复读班的大背景下,显然没有哪个公办高中愿意公开承认和高考复读有干系。“现在提复读的事不合适嘛,你应该高考结束了再来,那时候复读才是个热门话题。”5月6日下午,《教育》旬刊记者在北京海淀区某中学采访时,该校一位负责人如是说。“高考结束了再来”是个推托辞,但这个托辞可以理解。据记者的调查,公办高中“暗渡陈仓”举办高考复读班甚至以“插班生”的方式接收高考复读生的现象屡见不鲜。  相似文献   

10.
徐星 《上海教育》2013,(14):22-25
随着教育国际化的不断发展和社会上留学需求的不断升温,近几年来,IB、AP、A-Level等各种国际课程在全国各地开花,特别是在一些大中城市,国际班、国际部在不少学校,特别是高中陆续出现。在经历了如雨后春笋般的快速发展之后,国际课程在中国学校的实施过程中也出现了一些问题。  相似文献   

11.
立足“双减政策”和“分层跑班”双重背景,尊重学习风格的差异,寻求题量和课程标准的统一,遵循“分层次、设类别、有梯度”三大原则,在高中国际部开展个性化化学作业的实践探究。  相似文献   

12.
马希 《教育》2010,(10):21-21
距2008年教育部再次强调公办.高中禁止办复读班,严禁招复读生这一决定的时间已经过去了曲个年头,那么各公办高中是否严格贯彻执行了这一决定呢?笔者近日跟随哈尔滨一对四处寻找高考复读班的母子,对哈尔滨及其周边城市的公办高中高考复读班进行了调查。  相似文献   

13.
广角     
政策教育部规范公办高中招生择校生不得过三成今年公办高中招收择校生要以学校为单位计算,每个学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划总数的30%,比例低于此标准的不准提高。教育部2006年将继续巩固完善公办高中招收择校生限分数、限人数、限钱数的“三限”  相似文献   

14.
广角     
教育部要求公办高中不得开办高考复读班对于公办高中举办复读班之风,教育部将再次进行整治。教育部部长周济在湖北参加"落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会"时表示,明年起,全国所有公办普通高中禁止办复  相似文献   

15.
钟博轩 《教育》2010,(10):24-25
2002年教育部发出了第一道“复读禁令”;2007年又重中,从2008年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班,招收高三复读生。时任部长周济强调,公办高中办复读班,是利用国家资源收费,不利于教育公平。  相似文献   

16.
为了培养具有出色的外语能力、活跃于国际社会的人才,日本东京都教育厅决定新设“国际高中”,计划1988年正式开学。“国际高中”的特点是:①将设“国际学科”,进行专门教育;②吸收日益增多的海外归国学生和在京的外国人子弟,③聘用民间贤能之士和外国人作教师,④在促进国际交流与合作中,提供各种教育信息。学校规定40人一班,一个年级6个班,全校18个班,720人。归国学生和外国人子弟约占1/4。考试不分学区,全都均可应招。课程还设  相似文献   

17.
刊首要闻     
★  不得随意更改中小学校性质 ;高中招收“择校生”严格“三限”;坚决纠正公办中小学擅自举办实验班、特长班作法——教育部要求加强基础教育办学管理针对一些地方出现的不规范办学行为 ,教育部日前发出通知 ,要求各级教育行政部门以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导 ,从维护最广大人民群众的根本利益出发 ,依法加强办学管理 ,保障基础教育改革和发展的健康进行。《通知》指出 ,各地不得将公办中、小学校和幼儿园以出售、拍卖等方式进行转让 ,已经转让并造成公有资产流失、减损的 ,应当及时予以纠正。对于中小学布局调整后的公办学校…  相似文献   

18.
数字     
《教书育人》2007,(9):4-4
81.8%公众认为难禁公办高中办复读班 日前,《中国青年报》社会调查中心通过题客调查网进行的一项关于“您怎么看公办高中禁办复读班”的调查,来自全国30个省份3129名参与者中,49.1%的人赞成,另外50.9%对此表示反对。  相似文献   

19.
雷兰川 《中学教育》2013,(5):94-99,85
公立高中国际课程实验班是目前福建省高中阶段中外合作办学的主要形式之一。历经近十年的发展,福建省已经有12所公立高中开办了共13个国际课程实验班,引入了一批优质教育资源,取得了很好的办学效益。通过举办公立高中国际班引入优质教育资源,促进了福建省高中课程改革和高中多样化发展。要促进福建省公立高中国际课程实验班的进一步发展,需要在政府的规范和指导下有序开展办学,开办国际班的学校要在推动基础教育国际化的高度统一认识,进一步提升国际班的办学质量,深化对外交流与合作,为我国基础教育“走出去”积蓄力量。  相似文献   

20.
阿强 《云南教育》2009,(15):32-33
高招大幕将落,复读班硝烟又起。在不少地方,一些公办高中,特别是省市级示范性高中,置上级教育部门禁令于不顾,纷纷开始举办高考复读班。公办学校举办复读班,不但占用了学校有限的优质教育资源,对其他学生不公,而且加剧了千军万马过独木桥的竞争,把本具有其他特长的学生引入歧途。笔者认为,禁办违规高考复读班必须硬起手腕。  相似文献   

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