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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
2015年3月备受瞩目的《中国足球改革发展总体方案》正式公布,校园足球迎来了非常好的发展契机。全国各地中小学、各级足球特色学校都在大力倡导校园足球,就校园足球文化建设的重要性方面提出一些粗浅的见解。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法来浅析农村中小学校园足球发展现状以及应对策略。2009年国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案,并首批在44个城市2300多所中小学开展青少年校园足球活动。 相似文献
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杜代军 《中国科教创新导刊》2013,(33):251-251
本文从足球文化的角度出发,分析中国足球与文化的内在联系,在此基础上,通过文献资料、逻辑归纳,系统分析等方法探讨了当前我国中小学校园足球活动开展所存在的问题,进而提出了促进校园足球活动开展的对策,以期为我国中小学校园足球开展提供理论借整,促进校园足球活动的进一步发展。 相似文献
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史兰 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):298
足球后备人才的培养在青少年属于足球运动发展的起始阶段,也是足球运动发展的根基。让足球回归校园里来,才是足球发展的最好选择。本文主要研究鞍山市中小学校园足球特色学校开展过程中存在的问题,分析出制约鞍山市中学校园足球开展的影响因素并找出相应对策,为鞍山市中小学"校园足球"的加速推进发展空间并提供有利的科学理论依据。 相似文献
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校园足球活动开展五年以来,对学校中小学体育教师的足球运动能力提出了更高的要求.体育教育专业主要是培养中小学体育教师为目的,在《足球》普修课程中对全体学生进行足球运动能力与理论的教学.通过分析目前《足球》普修课程的课程现状以及校园足球对中小学体育教师足球能力需求,对体育教育专业《足球》普修课程教学进行合理建议. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
随着我国政府近些年对足球的重视程度不断提高,校园足球活动开始在我国中小学校园中逐步展开,为了能够保证我国青少年足球能够得到较好的发展,我国有必要设计出一套完善的青少年校园足球竞赛体系,以此推动我国足球事业的相关发展。在这种背景下,本文就青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建进行了具体研究,希望能够以此推动我国足球事业的相关发展。 相似文献
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2010年全国青少年校园足球工作座谈会明确提出"要切实加强青少年足球方面的研究和理论建设"、"逐步恢复和健全青少年足球训练竞赛体系"。由此可见,中小学校园足球已经受到国家和社会越来越多的重视和支持。因此,必须要开展好中小学校园足球活 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2019,(2):48-54
通过文献资料法和逻辑分析法,对国外青少年足球人才培养模式进行系统分析,探讨其对中国青少年足球人才培养的启示.我国应以中小学校园足球为基础,建立起从小学到大学的四级足球赛训体系,从而完善校园足球联赛体系;建立和完善足球教练员的继续培训体系,完善教练员岗位制度;借鉴日韩的足球发展模式,建立多元人才培养体系;体育总局和教育部应联手指导地方体育和教育部门的具体工作,制定相关政策支持,引导激发市场参与积极性;鼓励企业参与,建立足球布局城市、试点学校、定点学校、足球学院和各种培训中心,落实培养中小学足球人才一站式的校园足球培训模式. 相似文献
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1前言
中国足球经过多次的世界杯的挫败，终于在2002年冲进了第17届足球世界杯，在该届杯赛上中国足球队以“零进球”的平庸表现与16强失之交臂而饮恨回国。中国足球为什么始终在低水平上徘徊？其挫败、失利的原因究竟何在？如何才能崛起？这些问题使我国足球工作者和广大球迷深感困惑，全国舆论与媒体也众说纷纭。我国足球滞后的原因不能说与上述质疑不无关系。[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
"校园足球"是指将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学,以培养学生的足球兴趣为重点,让学生在足球运动中强身健体以及锻炼学生的意志品质和团队协作精神。我国目前正在中小学大力推广校园足球,教育部更是将小学校园足球的发展列为重点工作内容。小学校园足球的发展,不仅可以促进学生的身心发展,还能够为国家培养更多的足球后备力量,能够有效促进我国足球事业与体育事业的蓬勃发展。 相似文献
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随着我国校园足球活动的开展,农村中小学也不可避免地成为校园足球活动的重要力量,广大的农村中小学体育教师在校园足球活动中扮演的角色越来越重要.一方面,他们仍然从事着足球教学与训练;另一方面,他们还是校园足球比赛的组织者和裁判员.所以这就需要广大的农村中小学体育教师有一定的足球裁判知识和一定的比赛执法技能. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
中小学校园足球训练的课程实施,是促进我国足球运动发展的有利方式,也为培养高水平的足球运动员奠定坚实的基础。随着社会的发展,国内足球运动也在快速发展,这就要求教师必须改进传统的教学方式,掌握切实有效的教学实践方法。研究表明,足球训练对孩子的德、智、体全面发展具有重要作用,主要分析了当今中小学校园足球的教学现状,有目的的总结了有效的教学实践方法。 相似文献
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薛龙 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):249-249
中小学阶段的学生身体发育迅速,在学校体育与健康课程中开设足球课,可以极大的激发学生的足球运动兴趣,一方面锻炼了学生的身体素质,另一方面又促进了足球在广大校园的普及与发展,增加足球后备人才,为我国足球水平的提高做出点贡献!本文采用调查问卷法、实地访问调查法、因特网信息搜集法找出了校园足球存在的问题并结合现实状况提出合理化的建议。 相似文献