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曹媛媛 《语文月刊(学术综合版)》2008,(9):21-21
近日,在浏览网络新闻时,发现这样一条报道：世锦赛花样游泳预赛17日已经在墨尔本开始了,游泳比赛也即将粉墨登场。（搜狐网2008年3月17日）总觉得“粉墨登场”用在这里有些不妥。翻查了多本工具书,对这一成语的解释大同小异,即：粉、墨是唱戏人所着的化妆品。本意是化妆上台演戏;今多用来比喻登上政治舞台,含讥讽意。显然,“粉墨登场”用于体育比赛的开始实在欠妥。稍一留意报纸、网络等媒体竞发现“粉墨登场”的误用还真是很多,主要有以下四类： 相似文献
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为进一步满足新课程培训和教师教育的需要,人民教育出版社与百年树人集团联合推出“人民教育出版社新课程培训网台”(简称“人教培训网台”)。人教培训网台是以卫星网、地面网、有线电视网“三网合一”的传输模式为手段,将“天网——地网——人网——资源库”有机整合的培训教育服务平台。 相似文献
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在初中物理教学中，有些求值的问题与“四舍五入”规律相悖，必须实行“四人五舍”，否则与客观实际不符。下面列举几例，进行探讨。 相似文献
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宋世光 《小星星(作文100分)》2005,(12)
捕鱼网、铁丝网、蜘蛛网，哪种网我没见过?可有几种“网”我却不认识——新浪网、搜狐网、百度网……这些网是四年级时常在我耳边响起的新潮名词。我很羡慕那些了解这些“网”的同学，听了他们的议论后，我常常极力想象那些“网”的样子。五 相似文献
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郑明祥 《中国基础教育研究》2010,6(6):5-6
互联网的出现,给人们的生活、学习和生产带来很多方便,但对中学生的毒害也不浅,有些青少年被“网,,住不能自拔,我们用以“毒”攻“毒”,以“网”破“网”的方法,利用网络对深受其害的学生进行教育,可以收到预想不到的效果,本文从两个方面讲述如何利用互联网对学生进行教育。 相似文献
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在人教网的论坛精品中有这么一段话：“什么样的幼儿教育才是最有价值的？有些人说知识最重要；也有人说幼儿的快乐最重要；还有人说时髦最重要——不是吗？幼儿园的上课比赛，比的就是谁的形式时髦，谁的内容时髦……总之越是时髦越好。” 相似文献
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张刘祥 《中国小学语文教学论坛》1985,(11)
阿拉伯民间故事《渔夫的故事》,讲述了一个渔夫怎样机智地战胜魔鬼的故事.为了把故事情节安排得曲折生动,波澜起伏,引人入胜,作者多次运用悬念、伏笔和延滞情节发展速度的方法,大大增强了艺术魅力.故事一开始,就交待了渔夫奇特的捕鱼规矩:“每天至多撒四次网”.这就是一个小小的悬念,吸引着读者对渔夫撒网捕鱼的关注.接着写渔夫一天早上捕鱼,前三网“什么都没捞着”.由于渔夫每天“至多撒四次网”的规矩,因而使得读者对第四网特别关切.“第四次把网拉拢来的时候,他觉得太重了,简直拉不动.”这一句初步点出了第四 相似文献
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俄罗斯“国际新闻信息中心网”2005年9月5日报道，莫斯科中等（完全）普通教育将成为义务教育。莫斯科市杜马教育委员会会议通过了对《莫斯科市普通教育法》的修正案。“修订后的《莫斯科市普通教育法》保障孩子们能够升人10年级。因为有些学校的领导非常不愿意让得三分的学生进人10年级学习”。 相似文献
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招斯喆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):31-31
公平之初有四个兄弟:甲、乙、丙、丁,家境贫寒,父母早亡,四人勤俭持家,团结一心,日子安稳清闲。天使觉得这四人挺不错的,决定帮助他们。于是,他化做一个富商前去拜访,半开玩笑地问了一个问题:“你们觉得生活对你们公平吗?”四人淡淡一笑:“当然了,我们同甘共苦,劳有所得,没有什么不公平的。”天使再问:“公平?到外面的世界看看吧?你们会知道什么是公平的。”甲有些生气:“难道你怀疑我们所相信的公平吗?”“那倒不是,我只想让你们扩大视野,增加人生的范畴,跟我走吧,离开这穷乡僻壤。”四兄弟犹豫了一阵,终于跟着天使所扮的富商来到城里。通… 相似文献
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这也许是师徒四人在南行路上最开心的一天了,因为他们即将路过闻名大唐的“百花国”啦。据说这“百花国”一年四季鲜花盛开,姹紫嫣红,千姿百态,四人此次有幸路过此国,正可借机一饱眼福。老远就闻到花香啦,四人按捺不住内心的激动,白龙马也知趣地一路小跑,四蹄扬尘,转眼间来到城门之下。奇怪的是,这里虽然百花盛开,但总有些说不出的感觉:所有的花都没了颜色。也许是“好戏还在后头”吧!小僧又习惯性地大手一挥,催促徒儿们进城赏花。进得城来,令他们更为大失所望:四处花儿团团簇簇,但仍是朵朵透明,毫无颜色。小戒抱怨:“浪得虚名,想要招商引资… 相似文献
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建构适宜的教学环境是成功组织实施现代远程教育教学活动的基础，也是构建现代远程教育教学模式的重要内容。根据我国国情与我校远程教育实践，本文认为，现代远程教育教学环境的建构应坚持“四网”结合。 “四网”结合，就是综合运用我国卫星电视网、计算机网、电信网（简称“三大网络”）和面授辅导管理服务网络等现有的信息基础设施与资源，集成“三大网络”远程传播、远程实时与非实时交流优势和面授辅导网络师生面接交流的优势。以此来实现现代远程教育资源的优化配置。 建构远程教育教学环境为什么要坚持“四网”结合？ 首先，建构“… 相似文献
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马劼 《中学语文(读写新空间)》2001,(2)
公元2000年1月1日,赵大爷成了未庄第一个买电脑的人,他也因此骤然大阔。四乡八里都来看稀奇。阿 Q 虽因“吴妈事件”被责罚永不能进赵府,但实在耐不住那分好奇,便和小 D、王胡同去。进得赵府,只见大院里摆了个大桌,上面一些大大小小的盒子和线。中间的大盒子表面有些花花绿绿的画。还有几个字,阿 Q 只认得是什么什么网。又见得假洋鬼子正与秀才咬耳朵,阿 Q 模模糊糊听到了“数字革命”几个字。“革命?又要革一轮了么?”阿 Q 有些不解。晚间喝完酒。又同别人乱吹诸如自己先前也有那电脑,只不过后来当了换酒之类的牛皮。阿 Q 照例踱回土谷祠。他独自躺在自己的小屋里,说不出的怒气一点点冒出来。 相似文献
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刘振平 《学语文(初中版)》2004,(4):42-43
“写简单说明，要做到明白清楚”，“自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题”，这是义务教育语课程标准第二部分“课程目标”中提出的第四学段(7—9年级)“写作”和“口语交际”要达到的目标。然而，在现实生活中，有些人却没有达到这个目标。 相似文献
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有些中小学校领导同志认为,中小学担负的培养劳动后备力量和为高一级学校培养新生的双重任务很难执行。并举例说,毕业生考上学校,领导、社会、家长、学生“四满意”;考不上学校,领导、社会、家长、学生“四埋怨”。于是,有些学校就力争“四满意”,避 相似文献