共查询到18条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
国外青少年运动友谊质量研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
就国外青少年运动友谊质量研究进展进行综述。运动友谊质量有12个积极的维度和4个消极维度。运动友谊质量的测量工具有友谊质量量表和运动友谊质量量表。运动友谊质量过程包括建立阶段、发展阶段、结束阶段。运动友谊质量存在年龄、性别的差异。目前研究者没有针对青少年体育运动中的不同层面进行划分,即未能深入探讨不同竞技水平、不同组织形式下青少年运动群体中的运动友谊质量问题。今后要对运动友谊质量影响下的多种动机关系(愉悦、承诺、竞争)进行深入研究,要对运动友谊质量及稳定性进行纵向研究。 相似文献
2.
CUBA大学生运动动机的结构及量表的研制 总被引：2，自引：0，他引：2
在对CUBA运动员运动动机的结构进行研究的基础上,研制"CUBA大学生运动动机量表".研究方法:1)采用<5项陈述测验>,通过对135名CUBA大学生进行测验,并请两位了解<运动动机量表SMS>的心理学专家对<5项陈述测验>所得句子进行筛选与合并,未见新的动机结构维度,共剩余39个条目.2)在此基础上,加之对SMS英文版翻译后的28个条目,共67个条目编制成,通过对331名CUBA大学生进行测试,并对结果进行验证性因素分析,形成了包含7个维度32个条目的,最终运动动机2阶8因素模型获得接受.3)重新选取441名CUBA大学生,对此量表再次进行验证性因素分析,证明该量表具有良好的信度、效度,且2阶8因素模型优于3阶10因素模型. 相似文献
3.
中学生运动友谊质量、体育锻炼行为与心理健康关系模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
采用中学生运动友谊质量量表、体育锻炼行为问卷及心理健康量表对482名中学生进行测量,探讨中学生运动友谊、体育锻炼行为与心理健康关系,研究表明:编制的中学生运动友谊质量量表具有良好的项目区分度、信度和效度,达到了心理测量学要求,可以用来对中学生运动友谊质量进行测量与评价;良好的运动友谊可以促进青少年参与体育锻炼,体育锻炼行为对中学生的心理健康有较好的预测作用,运动友谊质量、体育锻炼行为对青少年心理健康和社会发展产生积极的作用. 相似文献
4.
编制运动员社会支持量表（SSQA）,检验其信效度和科学性,实现社会支持的定量化评定,为运动员成长成才所需社会支持提供科学依据。运用量表编制的理论与方法形成运动员社会支持预调研量表,对460名运动员实施预调研。通过探索性因素分析形成正式测试量表,对1 056名运动员实施调研,采用验证性因素分析和信效度检验形成正式量表。结果：SSQA包含24个题项,分属教练支持、家庭支持、同伴支持、组织支持、政策舆论支持5个维度,累积解释变异量为68.419%;验证性因素分析表明量表拟合指数理想;SSQA内部一致性系数达0.908,重测系数为0.843,各维度Cronbach α系数和重测系数均达0.7以上;SSQA与效标量表相关系数为0.478,每个题项在各自维度中的负荷量均接近或大于0.6,在其他维度中的负荷量皆小于0.4。验证表明：SSQA具有良好的信度和效度,可以作为运动员社会支持测量的规范量表。 相似文献
5.
编制运动员社会支持量表（SSQA），检验其信效度和科学性，实现社会支持的定量化评定，为运动员成长成才所需社会支持提供科学依据。运用量表编制的理论与方法形成运动员社会支持预调研量表，对460名运动员实施预调研。通过探索性因素分析形成正式测试量表，对1 056名运动员实施调研，采用验证性因素分析和信效度检验形成正式量表。结果：SSQA包含24个题项，分属教练支持、家庭支持、同伴支持、组织支持、政策舆论支持5个维度，累积解释变异量为68.419%；验证性因素分析表明量表拟合指数理想；SSQA内部一致性系数达0.908，重测系数为0.843，各维度Cronbach α系数和重测系数均达0.7以上；SSQA与效标量表相关系数为0.478，每个题项在各自维度中的负荷量均接近或大于0.6，在其他维度中的负荷量皆小于0.4。验证表明：SSQA具有良好的信度和效度，可以作为运动员社会支持测量的规范量表。 相似文献
6.
运用访谈、开放式问卷等方法，构建了居民体育倾向性的理论维度，据此编制了体育倾向性量表。对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明，体育倾向性主要由情感体验、体育态度、主观规范、主观控制感4个因素构成。体育倾向性量表具有良好的信度与效度，可以作为评定居民体育倾向性的工具。 相似文献
7.
8.
根据运动效能的操作定义,结合智障成年人身心特点,在访谈和调研的基础上编制智障成年人运动效能评定量表。对量表进行内容效度、结构效度和信度检验的结果表明:结构模型确定运动效能量表的维度包括基本体育运动能力、体育运动中的心理过程和体育运动中的适应行为。验证性分析检验拟合优度和调整拟合优度较高,评价结果的相关矩阵与理论模型之间拟合较好,可以接受理论模型的结构。量表的11个指标的重测信度比较高,说明该量表具有一定的稳定性,可用于智障成年人运动效能的评定。 相似文献
9.
10.
青少年户外运动动机对运动坚持性的影响:运动氛围的中介作用 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于户外运动对青少年教育和发展的重要性,提高青少年户外运动的坚持性将吸引越来越多的关注.采用探索性因素分析和验证性因素分析对自行编制的[青少年户外运动动机量表]、[青少年户外运动氛围量表]和[青少年户外运动坚持性量表]进行严格的信、效度检验,然后采用逐步回归分析对运动动机、运动氛围和运动坚持性间的关系进行检验.结果表明,3个量表都具有可靠的信、效度,可以作为测量青少年户外运动动机、运动氛围和运动坚持性的有效工具;青少年户外运动氛围(人际关联、自然关联和信息获取)在运动动机(自我突破、能力、自主选择和个人投入)对运动坚持性的预测中均起部分中介作用. 相似文献
11.
《Research quarterly for exercise and sport》2012,83(4):534-546
ABSTRACTPurpose: The purposes of the present study were to (a) compare context-specific conceptions of friendship quality in youth sport and music, and (b) determine how friendship quality is related to motivational beliefs in sport and music. Method: Adolescents (N = 366; Mage = 12.9, SD = 1.0) who were involved in both organized sport and music completed measures of domain-specific friendship quality, perceived competence, enjoyment, anxiety, and motivational orientation. Results: For purpose one, a repeated-measures MANOVA revealed that (a) boys and girls rated their best sport friends higher in self-esteem enhancement and supportiveness than their best music friends, (b) boys rated their best sport friends higher in loyalty and intimacy, things in common, companionship and pleasant play, and conflict resolution than their best music friends, (c) girls rated positive friendship quality dimensions higher than boys, and (d) there were no domain or gender differences in friendship conflict. For purpose two, structural equation modeling revealed that (a) for sport, positive friendship quality dimensions were directly associated with perceived competence and indirectly associated with enjoyment, anxiety, and motivational orientation, and (b) for music, positive friendship quality and friendship conflict were related to competence motivation variables. Conclusion: Collectively, findings indicate domain differences in friendship quality and the relationship between friendship quality and motivational outcomes in sport and music. Despite some domain differences, findings demonstrate the significance of friendship quality for adolescents involved in sport and music. 相似文献
12.
采用运动中任务定向和自我定向问卷、友谊质量问卷和身体锻炼等级量表对700名大学生进行测量,运用分层回归统计分析方法,探讨友谊质量在成就目标定向与体育锻炼参与之间的调节作用。结果表明:任务目标定向、自我目标定向均能正向预测大学生体育锻炼参与;友谊质量对体育锻炼参与具有显著的正向预测作用;友谊质量对自我目标定向和体育锻炼参与之间的关系具有调节作用;友谊质量和任务目标定向之间对体育锻炼参与的预测不存在交互效应。结论:各科目教师和家长不应忽视对学生和子女的同伴友谊质量的培养,自我目标定向者参与课外体育锻炼时,应尽量选择和自己友谊质量较高的同伴一起锻炼。 相似文献
13.
This study examined the factor structure of the Sport Friendship Quality Scale (SFQS; Weiss and Smith, 1999) and compared two models in which (a) self-worth mediated the relationship between physical self/friendship quality and sport commitment and (b) friendship quality and physical self-perceptions directly predicted self-worth and sport commitment. Female team sport participants (N = 227) between the ages of 11 and 14 years completed measures of sport commitment, enjoyment, athletic competence, physical attractiveness, self-worth, and friendship qualities. A confirmatory factor analysis found an inadequate fit for the SFQS, mainly due to problems with the loyalty and intimacy subscale. Separating the loyalty and intimacy factor into two subscales provided an adequate fit. Examination of the two structural models indicated that both models provided an adequate overall fit but that self-worth only weakly predicted sport commitment, suggesting the mediator model was impractical. Friendship quality had a weak relationship with self-worth and sport commitment. Results are discussed in light of issues in measuring sport friendship quality and future directions in this developing field. 相似文献
14.
Meghan H. McDonough Peter R. E. Crocker 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(4):456-467
Abstract This study examined the factor structure of the Sport Friendship Quality Scale (SFQS; Weiss & Smith, 1999) and compared two models in which (a) self-worth mediated the relationship between physical self/friendship quality and sport commitment and (b) friendship quality and physical self-perceptions directly predicted self-worth and sport commitment. Female team sport participants (N= 227) between the ages of 11 and 14 years completed measures of sport commitment, enjoyment, athletic competence, physical attractiveness, self-worth, and friendship qualities. A confirmatory factor analysis found an inadequate fit for the SFQS, mainly due to problems with the loyalty and intimacy subscale. Separating the loyalty and intimacy factor into two subscales provided an adequate fit. Examination of the two structural models indicated that both models provided an adequate overall fit but that self-worth only weakly predicted sport commitment, suggesting the mediator model was impractical. Friendship quality had a weak relationship with self-worth and sport commitment. Results are discussed in light of issues in measuring sport friendship quality and future directions in this developing field. 相似文献
15.
同伴关系与青少年运动动机、行为投入的模型构建 总被引：3，自引：1，他引：2
以运动友谊质量量表(SFQs)、同伴关系理论为基础,研制适应国内文化背景的青少年运动友谊质量量表.以Harter的行为动机理论和整体自我价值中介模型为理论基础,对参加体育训练的青少年进行测试.构建结构方程模型,探讨能力知觉、同伴支持对青少年自尊、行为动机、情绪体验以及运动投入的影响.研究结果显示:(1)两类同伴关系独立影响相关动机行为变量:能力知觉、同伴接纳通过自尊这一中介变量影响运动动机和运动投入;运动友谊质量可直接影响青少年运动动机和行为投入.(2)在开放性运动项目中,同伴关系可以显著影响青少年的运动动机和相关行为投入,在封闭性运动项目中,同伴关系可以影响运动动机,但对于相关行为投入没有显著影响. 相似文献
16.
The aims of this study were twofold: (a) to determine if dispositional achievement goal orientation profiles that are reported in the literature would be observed in a sample of youth athletes, and (b) to examine potential achievement goal orientation profile differences on perceptions of the motivational climate, perceptions of peer relationships, and motivation-related responses. Male soccer players (n=223) aged 9-12 years (mean=10.9, s=0.6) completed a multi-section questionnaire containing assessments of dispositional goal (task, ego) orientations, the perceived task- and ego-involving features of the motivational climate, perceived peer acceptance and friendship quality (positive friendship quality, conflict), perceived ability, soccer enjoyment, and satisfaction with one's performance and the team. Four profiles were observed that closely matched those observed by Hodge and Petlichkoff (2000), though in the present study a lower proportion of participants exhibited achievement goal profiles consisting of relatively high ego orientation. Achievement goal profile differences were found for all variables except positive friendship quality, with a general trend for those reporting relatively lower task goal orientation to exhibit less adaptive responses. Overall, the findings support achievement goal frameworks (e.g. Nicholls, 1989) and suggest that further examination of dispositional achievement goals may afford a deeper understanding of social relationships and motivational processes in youth sport. 相似文献
17.
旨在探讨青少年运动员的依附特性与运动友谊之间的关系,研究采用随机抽样方法,从湖南省三所体校抽取108名学生作为研究对象,以青少年依附问卷表(AAQ)、青少年运动友谊质量量表(SFQS)为工具进行测量,全部数据用SPSS统计软件进行分析。结果表明青少年运动员的依附特性与运动友谊有着显著关系,青少年运动员的依附特性对其运动友谊状况产生积极的影响。 相似文献
18.
采用问卷调查法对北京市竞技体校、业余训练队和俱乐部的809名青少年进行施测,以了解北京市青少年运动友谊质量的现状,考察青少年运动友谊质量的特征,为青少年在运动中建立和加深友谊提供帮助。主要结论:使用独立样本T检验的结果表明,女生的友谊质量整体高于男生(P<0.001);初中生的友谊质量优于高中生(P<0.05);集体运动项目能使人获得更大的运动愉悦(P<0.05);有级别的运动员友谊质量好于无级别的运动员(P<0.05)。建议:希望体育教师和体育教练充分认识到青少年运动友谊的特征与区别,开展有针对性的教育与教学。 相似文献