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教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择.我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国的特点.通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应社会的发展 相似文献
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张丽 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):158-159
随着中国改革开放的深入发展,我国的行政管理体制也亟待改革,为了更好地适应我国政治、经济、文化的发展,我国行政管理部门应该在了解我国行政管理体制现状的基础上,明确行政管理体制改革的重要意义,以新理念、新策略加快行政管理体制的改革与发展。 相似文献
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李帅军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
教育行政管理体制是指教育行政管理系统上下左右之间的权力划分以及实施教育行政管理职能的组织形式和组织制度。教育行政管理体制是教育行政管理的中心和关键,它与国家政权性质、政体形式和社会政治经济形势的关系十分密切。研究当代教育行政管理体制及其发展趋势,对于加强和改进我国的教育行政管理工作,建立具有我国特色的教育行政管理体制,以提高行政管理的效率与效能,促进我国教育事业的发展,具有十分重要的借鉴意义和 相似文献
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当前,各国经过长期的探索和改革,都相继建立了适合本国国情的教育行政管理体制。针对我国的教育行政管理体制的现状,本文通过对其管理模式的利弊、改革的必要性和权力分配问题的分析,对于我国教育行政管理体制改革的问题进行了再思考,提出了一些具体的建议。 相似文献
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葛路谊 《教育前沿(综合版)》2006,(4)
当前,各国经过长期的探索和改革,都相继建立了适合本国国情的教育行政管理体制。针对我国的教育行政管理体制的现状,本文通过对其管理模式的利弊、改革的必要性和权力分配问题的分析,对于我国教育行政管理体制改革的问题进行了再思考,提出了一些具体的建议。 相似文献
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国家对教育事业的管理与领导所建立起的一套体系和制度,被统称为"教育行政管理体制",它是国家行政管理中的重要组成部分。在我国,对于教育行政管理,《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》是具有纲领性质的改革指导文件。文件对我国基础教育中的行政化管理体制实现由中央、地方集权型向中央地方合作的均权制过渡起到了巨大的推动作用,实现了在基础教育中督导制度、分级办学和管理——服务型的落实。但在实际的发展与改革中,我国的这项体制客观上还存在着一些问题和不足。笔者就对此进行了自己的思考和研究并提出了自己有针对性的改革观点,以期使我国教育行政管理模式更加与时俱进,朝着科学的方向发展。 相似文献
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我国高新技术产业开区（简称高新区）的经验表明,许多高新区之所以发展的迅速,其中最重要的因素就是理顺管理体制,良好的管理体制和运行机制是高新区快迅发展的先决条件。省级高新区作为我国高新区的重要组成部分正面临着一个重要转折时期,高新区要增强创新优势,关键是要变政策优势为体制优势,建立灵活高效、管理先进、服务优质的新型管理体制。文章通过对省级高新区发展概述,介绍了我国高新区的等级和省级高新区的缘起发展．对省级高新区的管理模式进行剖析比较,认为管委会作为政府派出机构,且是有较大的经济管理权限和相应的行政管理职能国民型管理模式,是目前我国省级高新区比较现实的管理模式。 相似文献
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一、中国教育行政管理面临的形势
1.按照党的十七大精神,构建符合国家行政管理体制改革要求的教育行政管理体制
党的十七大对我国行政管理体制改革提出了新的要求.行政管理体制改革是政治体制改革的重要组成部分,目的是要建设一个服务型的政府. 相似文献
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杜朝霞 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
行政管理工作是高校院系工作的重要内容,是高校教育教学及科研活动正常开展的重要保障。当前形势下,构建服务型行政管理成为高校院系行政管理发展改革的必然趋势。服务型行政管理要求高校院系的行政管理理念、职能、管理体制结构以及管理方式全方面渗透服务型理念,并且建立服务型行政管理人才队伍以及构建服务型行政管理规章制度,为构建服务型行政管理模式打下基础。 相似文献
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管理干部教育的基本模式是指构成其整体基本要素的标准化形态。它大体包括三个方面的内涵。即:组织管理模式、教育过程模式和运行机制。一、组织管理模式管理干部教育的组织管理模式,狭义是对行政组织的管理模式而言,主要指干部教育管理体制的 相似文献
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发达国家教育行政管理均权化论列李帅军，李少华教育行政管理体制是教育行政管理的中心和关键，它与国家的政权性质、政体形式以及社会政治经济形势的关系十分密切。由于各国的政治、经济、社会和历史传统不同，就形成了中央集权制、地方分权制等不同类型的教育行政管理体... 相似文献
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建立适应市场经济的成人教育管理体制张思义，庞荣超我国目前的成人教育管理体制是根据经济、政治、社会形势发展需要，按行政领导的关系而形成的。它是以行政干预为特征的正规化、统一住、高度集中的成人教育管理体制，这种管理体制与计划经济条件下的经济和政治体制是基... 相似文献
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改革开放以来,各校后勤按照社会化的目标,结合本单位实际,对后勤管理体制进行了改革,创造出了各种各样的管理模式,这些模式可归纳为四种类型:一、经济承包型管理体制保持原来的行政建制,实行单项或全面承包。其特点是学校根据工作任务或目标,质量要求与人、财、物等实施条件,采取合同形式把经费和任务承包给后勤各部门,改变了传统的单纯行政管理模式,实行了经济管理和行政管理相结合的管理 相似文献
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当前研究我国高等职业教育管理体制的必要性与迫切性 总被引：3，自引：0，他引：3
一、我国教育行政管理体制改革的进一步深化迫切要求合理构建高等职业教育的行政管理体制教育行政管理体制是指一个国家的教育行政组织系统或国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。它主要由教育行政组织机构的设置、各级教育行政机构的隶属关系及相互间的... 相似文献
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一、对现有评估学校办学水平模式的思考自80年代中后期恢复教育督导制度以来,充实了教育督导人员,建立起督导评价制度,我国的教育督导体系从无到有地逐步发展起来,对于促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。1985年中国的教育管理体制发生了深刻的变化,政府的管理模式正在从具体行政管理转变为宏观管理和 相似文献
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刘淑芳 《当代教育理论与实践》2016,(12):102-104
教育行政管理体制是国家政治文化和公共管理水平的折射,改革就是废旧立新的过程,要建立一套符合国情社情、利于教育发展和国民素质提高、助于实现社会公平公正的教育行政体制,必须理顺市场和政府、权力和腐败、改革和法律的关系,只有厘清市场和政府的范围界定,加强权力监督运行,注重法治引领,才能对教育行政体制进行持续改革,建立便利高效、廉洁规范、依法行政的教育管理模式。 相似文献