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现代师生关系是以民主平等为基础的一种新型师生关系,是在现代社会民主化思想和人文教育理念推动下发展起来的新型师生关系。本文介绍了现代师生关系的主要特征、现代和谐大学师生关系的涵义与特征以及构建和谐大学师生关系的途径。 相似文献
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论平等和谐师生关系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
师生关系是影响教育管理成效的一个重要因素,提倡“以人为本“,创建平等、民主、和谐的师生关系是现代教育管理的基本要求.针对当前师生关系的现状,本文认为只有构建平等和谐的师生关系,才能探索出适应新时期教育管理工作的新路子. 相似文献
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解读现代师生关系的内涵 总被引：2，自引：0，他引：2
现代师生关系是在传统师生关系的基础上不断超越和创新而形成的民主、平等的师生关系,是在现代社会民主化思想和人文教育理念推动下发展起来的新型师生关系.文章从现代师生关系的特殊性和层次性分析、形成基础、主要特征等几方面综合分析了现代师生关系的内涵. 相似文献
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民主的师生关系是一种以自主、平等、互相理解为主要特征的师生关系,它是培养学生创造力的源泉,是教育教学成功的基础,是催生学生个性的摇篮.因此,构建民主的师生关系是时代的需要,也是教育的需要. 相似文献
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关于和谐师生关系的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈慧珠 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):80-81,92
师生关系是影响学校教育成效的一个根本性因素,和谐的师生关系在培养学生的人文精神素质、科学文化素质和艺术情感素质等方面都发挥着重要的作用。从现代社会对人才的要求出发，和谐师生关系的基本内涵应当是民主平等、真诚互信、尊重理解和合作，其中，民主平等是其核心。构建现代师生关系，应当以切实转变观念，改革学校管理模式，改进教育教学方法，充分发挥教师的主导作用为基本要求。 相似文献
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试论构建民主平等的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从传统教学中师生关系的弊端出发，并就从时代需要和学生自身发展需要两个方面探讨了构建民主平等师生关系的必要性，最后探讨了如何构建民主平等的师生关系。 相似文献
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新的课程理念要求在教育教学中确立新型的师生关系,构建融洽、和谐、民主的学习氛围。因此,我们必须在课程改革中,运用现代教育理念建立一种新型的师生关系。1.合作型的师生关系合作型师生关系是一种以民主、平等、理解、尊重 相似文献
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教育实践证明,传统的"教师中心"或"学生中心"的师生关系不能适应现代教育教学的需要.文章从主体间性的视角出发,在分析师生关系现状的基础上,试图构建民主平等、相互学习、相互信任、共同合作的师生互为主体的新型师生关系. 相似文献
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民主的师生关系是一种以自主、平等、互相理解为主要特征的师生关系，它是培养学生创造力的源泉，是教育教学成功的基础，是催生学生个性的摇篮。因此，构建民主的师生关系是时代的需要，也是教育的需要。 相似文献
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建立民主、平等、和谐的新型师生关系是新课程要突破的重要课题。新型的师生关系是对我国几千年来传统的“师道尊严”式师生关系的根本变革．也是一项系统工程．笔者以为．我国目前建立民主、平等、和谐的新型师生关系急需解决的首要问题是统一教育思想．明确平等师生关系的科学内涵和基本要求．深刻理解建立民主、平等、和谐的新型师生关系的重要现实意义．旗帜鲜明地要求确立平等师生关系的教育新理念。 相似文献
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新的课程理念要求在教育教学中确立新型的师生关系,构建融洽、和谐、民主的学习氛围。因此,我们必须在课程改革中,运用现代教育理念建立一种新型的师生关系。1.合作型的师生关系合作型师生关系是一种以民主、平等、理解、尊重 相似文献
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程桂芳 《湖北大学成人教育学院学报》2013,31(2):55-58
传统的师生关系是一种代际伦理关系,充满着"师道尊严"的压制与顺从。现代师生关系的建构与超越使师生关系转向和谐化的现代伦理准则,现代和谐型师生关系是时代和师生关系发展的必然要求和归宿,是建立民主、平等、对话与合作的新型师生关系的必然诉求,也是教师与学生特别是全社会追求的奋斗目标。 相似文献
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随着后现代主义“对话”的引入,传统师生关系发生了一系列变化,建构一种民主、平等、沟通的现代师生关系已成为教学改革的主旋律。在动态的教学过程中,通过师生之间互为主体的交往沟通,用对话建构现代师生关系,体验他者,认可差异,建构师生之间平等对话的理想师生关系。 相似文献
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新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。民主、平等、和谐的核心就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此沟通、接纳,形成师生互敬互爱,进而形成真挚的情感关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理好师生关系的问题。健康的师生关系是发展教育的基础。 相似文献
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在新课程背景下,如何使数学教学充满生机 和活力,使每个学生都得到充分的发展呢?现谈谈我的一些想法。 一、营造民主平等的课堂教学氛围,让学生在自由空间中表露 民主平等是现代师生关系的核心要求。按笔者的理解,民主平等包括如下两个方面的含义。第一,学生是与我们教师平等的人,他们有自己的权利、尊严、思想感情和需要;第二,教师要尊重学生的人格,包括对学生独特个性行为的接纳和需要的满足,同时 相似文献
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新的教育理念,使师生关系发生了根本性的转变,新的师生关系应该是平等、民主、和谐的师生关系。为什么要构建和谐的师生关系,如何构建和谐的师生关系以及构建和谐师生关系的效果与反思是本文需要论述的重点。 相似文献
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德育效能决定着未来人才的价值取向,关系到未来民族的主体素质。师生关系对德育效能有着直接影响,这是由师生关系的本质内涵所决定的。和谐的师生关系具有和谐性、互动性、民主和平等性、多层面性和需要的相辅性,符合这一特征的师生关系的形成过程,本身就是德育实施过程。真爱、平等、沟通、榜样是建构和谐师生关系的核心动力、试金石、立交桥、航标灯。师生爱得越真挚,民主平等程度越高,沟通渠道越畅通,表率性越强。师生关系越和谐,德育效能越大。 相似文献
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新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。民主、平等、和谐的核心就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此沟通、接纳,形成师生互敬互爱,进而形成真挚的情感关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理好师生关系的问题。健康的 相似文献
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师生关系理念是指导人们处理和评价师生关系的理性原则。师生关系理念的现代化是师生关系理念由传统向现代的根本性变化。在辩证地否定传统师生关系理念的基础上,尽快实现师生关系理念的现代化,树立起以民主、法制、平等、自由等为灵魂的现代师生关系理念,对于提高国民教育的实际绩效,促进国民素质的现代化均具有重要作用。 相似文献