共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在国家教委、河北省教委、国际教育交流协会的领导与支持下,作为CCCLP项目河北网络成员学校与加拿大湖地学院(LAKE-LAND COLLEGE)和萨斯喀彻温应用科技学院(SIAST),从92年项目启动开始,进行了近三年的交流合作,取得了明显的效果.一、强化了职教改革意识通过两批赴加人员的实地考察、学习交流,和参加国内举办的各种学习班,对加拿大职业技术教育的特点和方法,获得了较全面的了解,并在校内作了多次情况汇报,着重介绍了加拿大职业技术教育的特点、模式,职业技术对学生培养的规格要求,举办了介绍加拿大职教情况的图片展览,在我校产生了较大反响.对照现在的办学模式,认识到传统职教的不足,提高了对职教特点的认识,促进了教改. 相似文献
2.
职教师范生"两次顶岗实习"的目标是培养职教师范生的专业知识和技能,提升其教学科研水平。职业技术师范教育"两次顶岗实习"既是职业技术师范生教育属性的内在需要,也是提升职业技术教育师范生职业能力的必然要求,其应然性功能要通过明确指导思想、各主体职责分明、科学组织实施以及完善实习制度来实现。 相似文献
3.
4.
进入21世纪以来,在职业技术教育领域,OECD各国面临着共同的挑战:职业技术教育院校师资队伍年龄和知识结构日益老化,职教师资数量日渐匮乏。为解决这些问题,OECD各国积极出台政策:设立新的职教教师资格体系,吸引专业技术人才进入到职教师资队伍;加强对企业和工厂职业培训师的培训,以提高其教学技能和管理能力;实行灵活多样的工作合同制。 相似文献
5.
最近,教育部在各地组织推荐的基础上,经由各方面专家组成的工作小组评审,公布了首批全国重点建设职教师资培训基地名单。首批职教师资培训基地包括天津大学、同济大学、东南大学、西安交通大学、西北农林科技大学、天津职技师范学院、北京联合大学、河北职业技术师范学院、吉林农业大学、黑龙江商学院、上海第二工业大学、山东工程学院（山东职教师资培训中心）、常州技术师范学院、扬州大学、湖南农业大学、河南职业技术师院、四川农业大学等。教育部就此发出通知说,希望各地、各部门高度重视职教师资培训基地建设工作,要落实配套资金,充分… 相似文献
6.
《广东教育学院学报》2014,(9)
8月27日,广东省职业技术教育学会第三届理事会2014年第一次常务理事（扩大）会议在广州胜利召开,广东省职业技术教育学会会长李小鲁,广东省教育厅高等教育处调研员吴念香,全国著名职教专家马树超出席了会议,广东省职教学会第三届理事会常务理事、学会各分支机构负责人及各行业企业代表等150余人出席大会。 相似文献
7.
一、现代职教制度1．现代职教制度含义现代职教制度是指能够适应现代化建设需要，符合现代经济、政治制度要求的职教机构系统和规章制度。换言之，构建现代职教制度的过程，就是使职教机构的规章制度整体优化，以达到适应现代化建设要求的过程。建立现代职教制度的内容非常广泛。笔者试图将其梳理为以下方面：门）职教规模和结构职业技术教育的规模、总量及其专业结构、层次结构、课程结构要符合现代化建设各部门对职业技术人才的数量和素质要求，逐步形成从初级到高级、门类齐全。行业配套、结构合理、形式多样、职前职后教育衔接又能与其… 相似文献
8.
《中国职业技术教育》2006,(32):31-32
各省、自冶区、直辖市，计划单列市职业技术教育学会（协会），中国职业技术教育学会各分支机构、内设机构：
各省、自治区、直辖市，计划单列市，省辖市职教研究（教研）机构：
各有关职业技术院校： 相似文献
9.
10.
《中国职业技术教育》2004,(32):25-26
教学会[2004]8号教职所函[2004]6号各省、自治区、直辖市,计划单列市职业技术教育学会(协会),中国职业技术教育学会各分支机构、内设机构:各省、自治区、直辖市,计划单列市,省辖市职教研究(教研)机构:各有关职业技术院校:为了深入学习贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步促进群众性学术理论和实践研究、提高学术研究水平,推广改革经验、提高办学质量和效益、努力办出职教特色,在总结以往评选活动的基础上,中国职业技术教育学会和教育部职业技术教育中心研究所主办、《中国职业技术教育》杂志编辑部承办,联合开展第七届(2005年“鹏博士杯”)… 相似文献
11.
晓阳 《中国职业技术教育》2005,(13):1-1
本刊讯(记者 晓阳):为进一步推动职教学会工作,落实2005年工作计划,中国职业技术教育学会2005年秘书长会议于3月24～26日在河北省石家庄召开.来自全国各省、自冶区、直辖市职业技术教育学会的领导和秘书长、各分支机构和内设机构的负责同志等70余人出席了会议.河北省职教学会、黑龙江省职教学会、教学工作委员会、江苏省职教学会、高职研究会、新疆职教学会、中专教育委员会、湖南省职教学会等10个单位在大会上介绍了围绕职业教育发展的主题,开展理论研究、学术交流、政策调研、咨询服务等方面的经验. 相似文献
12.
13.
职业技术教育发展和提高的关键在于职教师资队伍的建设和培养,分析师范专科学校的现状和自身特点,可以看到它在培养职教师资方面所具备的必要性和可能性。首先,无论从职教数量发展,质量提高,职教特点及师专自身优势发挥等方面来说,师专在职教师培养方面要做出新的贡献。其次,师专培养职业教师资有师资、设备、地方性、师范性及自力改革等多方面的优势,具有现实的可行性。职业技术教育需要有较大的发展,职业技术教育的师资队伍急需充实、提高。师专培养职教师资是发展职业技术教育的途径之一,我们应根据各地实际情况和具体条件,提出各自的设想,不断为职业技术教育的发展出主意、想办法。 相似文献
14.
一、比较 1.奥地利的职业技术教育 奥地利的职业技术教育已有100多年的历史,奥地利年轻人失业率很低,主要得益于其比较发达和完善的职业技术教育体系。目前奥地利有各级各类技术学校800所,在校学生近30万人。其突出特点表现在职业技术教育门类齐全,涉及的培训行业比较全面,且普及率高。 奥地利的职业技术教育包括初等职教、中等职教和高等职教。其中属于中等职教的职业技术学校就分为三个层次。 一是“双元制”职业技术学校。是基础层次的职业学校,这类学校的毕业生毕业后直接进入企业成为普通工人。 相似文献
15.
16.
中国职教学会职技师范教育委员会召开一届三次年会（本刊讯记者老愚）由中国职业技术教育学会领导的，由全国各高等职业技术师范院、校，以及各普通高校和地方政府组建的培养职教师资的部、系、基地等组成的高等职业技术师范教育专业委员会于１０月２６日在江苏省常州技术... 相似文献
17.
18.
19.
王明达 《中国职业技术教育》1993,(1)
深化改革积极发展努力提高我国职业技术教育总体水平国家教委副主任王明达经过较长时间筹备，《中国职业技术教育》杂志正式出刊了。这是我国职业技术教育事业发展中的一件大年。这个刊物将宣传有关职业技术教育的方针政策，交流各地发展职教的经验，开展职教理论研究，介绍国内外职教的信息。它的出版对推动我国职教发展，提高办学水平将发挥重要作用。这个刊物也应为产业部门、经济管理部门和劳动人事部门提供有益的信息，使有关部门能及时了解各行业的劳动者在职业技术教育和培训方面的情况。我们希望社会各方面都来关心支持我国职业技术教育，使《中国职业技术教育》杂志办得更好。改革开放十几年来我国职业技术教育有了很大发展，中等职业技术教育的发展尤为迅速。１９９２年各类中等职业技术学校已近１．７万所，在校生数超过７００万，约占高中阶段学生总数的５０％，招生数已占高中阶段招生总数的５４％，中等教育结构有了明显改变。多层次、多形式的短期职业培训蓬勃发展，每年城乡有８０００多万人接受各种短期职业培训。农村县、乡、村职业技术教育培训网络正在形成。中小学积极引进职业技术教育因素。各种高等职业技术教育也在探索中发展。职业技术教育内部的改革逐步深入，出现了一大批办 相似文献