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秦子惠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):43-44
“开学啦!”这是我们每个同学都会有的经历,见到“熟悉的校园”,见到同学老师,也是我们十分熟悉的体验,但是你如果大病一场,再见到这“熟悉的”一切时,你的心情、体验便会很不一样。这时,当我们再读到“阳光依然明媚,天空依然湛蓝深远,空气依然清新甜润”.“我又回到了这个大家庭……” 相似文献
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即使婆婆没有和你同处在一个屋檐下,但是她带来的烦恼依然不少。她就像一个“合法入侵者”.时不时地影响到你的生活。对于这样的“入侵”,我们的反应一定要有智慧.有章法.才可能应对有效。 相似文献
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小学语文教材中有《难忘的一课》 ,写的是抗日战争胜利后 ,一位海员在台湾高雄市郊外的一所小学里听到一位年轻的教师在教学生学习祖国的语言文字的情景。他们学习的内容 :“我是中国人 ,我爱中国!”这句话在文中出现了三次 ,既是课文的中心所在 ,又是行文的线索。教学这篇课文时 ,有位教师精心设计了导语和结语 ,成为教学成功的关键因素。导语 :同学们 ,在澳门回归前后 ,我们最经常听到的是这样一首歌(播放音乐电视或教师深情演唱) :你可知“Macau”不是我真姓?我离开你太久了 ,母亲!但是他们掳去的是我的肉体 ,你依然保管我内心… 相似文献
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<正>洋姐,我有一些问题感到很迷茫。我觉得父母一点儿都不理解我。上高中以来,在学校里难免和同学发生矛盾,看到别的同学谈恋爱会心生羡慕。但是当我把我的烦恼跟父母讲的时候,他们总是说;“你不要在意那些东西,你的脑子里面只应该装学习。”可我做不到脑子里只装学习,依然有一些他们认为的乱七八糟的想法,这是怎么回事呢? 相似文献