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作文是一种创造性的脑力活动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识。我们要努力提高中学生的写作素质,适应21世纪终身学习的需要,必须从初中生开始就注重对他们进行作文创新意识的引发和培养,必须对作文的命题、立意、题材、布局等方面进行大胆的探索。 相似文献
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作文要想写得好,审题成首要环节。联想思维在审题中占据着极为重要的作用。它能让作者张开形象思维的翅膀,拓广思路,从多方面去审清题意,从而正确立意。 相似文献
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考场作文不同于一般文学创作,它有特定的的篇幅,特定的写作时间和其它特定的写作要求。在应试作文中,是否符合题意和紧扣中心是决定得分的重要因素。特别是在高考作文里,学生因离题或扣题不紧远比语言表达或结构失误失分更为严重。因此,高考作文的写作中,符合题意并突出中心是得分的关键,而要突出中心,点题是必不可少的。文章主要谈一谈议论文点题的几种常用方法。 相似文献
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藏语文教师要帮助农牧村孩子树立写作的信心,拓展藏文作文的命题空间,给学生最宽泛的自由发挥环境,克服学生藏语作文中的遇到困难,充分利用和发挥农牧村自然环境中的写作资源优势,从而达到提高藏文作文的写作能力的目的。 相似文献
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当前学业检测时,学生习作容易偏离题意,调入跑题的深渊。本文从现在习作命题的特点、审题的基本要求、平日的习作教学特点进行了具体原因分析,从而找到了解决问题的策略和方法,即采用"五步审题法",强化训练,握好习作的方向盘。 相似文献
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审题是决定作文成败的第一个重要环节,否则文字基本功再好,也要砸锅。从命题作文到一般材料作文到今天的话题作文,应该是在审题上一步步降低了难度。尤其是话题作文,它以其命题的开放性为学生提供了自由展示才情的舞台,但审题同样不可忽视。审题不准,偏移话题,甚至不受“话题”的约束而另起炉灶,这都是话题作文的大忌。 相似文献
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话题式作文自1999年首次引入高考语文试卷后,其鲜活的生命力、开放性的特征备受高考命题者青睐。话题式作文命题的基本特征是开放性,即文体开放、立意自主、选材自由。学生可依据自己的擅长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等形式争奇斗艳,记叙、说理平分秋色,高分作文、美文佳作如雨后春笋层出不穷。但也正是话题作文给学生太多的自由,学生疏于审题、淡化文体意识,误入了写作禁区。 相似文献
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“生活教育”理论是陶行知教育思想的重要内容，与语文新课程改革倡导的“语文教学要源于生活”的基本理念一致。陶行知的“生活教育”理论渗透到语文新课程改革的方方面面。从语文教师写作教学心理的角度，论述了陶行知思想对我们当今语文教育的启示以及当今中小学语文教师在作文命题、指导、讲评过程中应该注意的问题。 相似文献
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一些学生作文中存在着不审题、随意成篇和凑字数等不良现象,甚至有的同学以阅读材料或流行歌曲的歌词充当作文内容,这些与应试教育思想、有的教师自身素质不高及对新课程的认识不够有很大关系。文章经过分析认为,要改变这种状况,首先要端正思想,对作文教学的现状及新课程对作文教学的要求有充分的认识,树立正确的作文观;第二,要不断充实自己,提高自身素质,培养学生作文的兴趣;第三,要重视写作指导,加强作文训练。 相似文献
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<正>作文在语文试卷中占了"半壁江山",其重要性显而易见。要写好一篇作文,涉及到学生多方面的能力,如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等等。从这点来说,写作之"冰"确非"一日之寒"能够练就。如何提高作文教学实效,也是一直困扰广大教师的一个问题。笔者认为,作文 相似文献
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提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务,传统的作文教学存在着一定的弊端。在作文教学中要有创新精神,要通过写作方式、命题方式、评价方式的改革,激发学生的写作兴趣,促使学生形成正确的写作理念、养成良好的写作习惯。 相似文献
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提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务,传统的作文教学存在着一定的弊端。在作文教学中要有创新精神,要通过写作方式、命题方式、评价方式的改革,激发学生的写作兴趣,促使学生形成正确的写作理念、养成良好的写作习惯。 相似文献
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英语写作是英语学习的高级阶段，是衡量学生综合水平和应用能力的一个重要指标，也是有关考试的一个重要内容。因此．英语写作也一直成为学生学习英语的一人难点。在几年的英语教学中．我注意到这样的现象：有的学生汉语功底很好，写汉语作文．他们就会文思泉涌．下笔千言，但是一到写英语作文就好像被束缚了手脚．不知如何下手。是不是英语写作真的很难，没有任何技巧可寻？当然不是！对于我国学生而言，英语写作除了一些写作中的思维习惯和中文写作不同外，它要求学生知道一定的句型、常用单列，以及大量的词汇外，还需掌握一定的写作技巧。文章的开始和中间内容固然很重要．但结尾段更是英语作文成败的关键。 相似文献
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提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务,传统的作文教学存在着一定的弊端.在作文教学中要有创新精神,要通过写作方式、命题方式、评价方式的改革,激发学生的写作兴趣,促使学生形成正确的写作理念、养成良好的写作习惯. 相似文献
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2005年全国高考16道作文题中,有13道明确标示话题作文,话题作文一统天下的局面已经形成。但是,话题作文仅仅是一种命题形式,话题作文并不能保证命题一定成功,题目的质量好坏还取决于话题的“品质”。尤其是在新课改背景下,话题作文品质的导向作用更是不可低估。一、体现较高的思想含量写作是一种精神体验,一种生命活动。从1999年话题作文诞生起,对话题作文的责难之声就不绝于耳。为什么连续多年坚持不断?就是因为话题作文是体现教育改革方向的比较理想的题型。说话题作文符合教改方向,是因为内容上越来越注重引导学生关注社会,关注人生,关注… 相似文献
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《语文课程标准》要求初中生语文写作要张扬自己的个性,因此,我们要大力提倡作文个性化教学,深入进行作文个性化的教学与研究,彻底解放学生的写作个性,探索一条符合素质教育的作文写作之路. 相似文献