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在这里我想告诉大家在一篇文章里看到的两个故事。故事一:某省的中考结束后,一学生考了"中考状元"。该省最好的一所中学动员该生来校就读。这个学生年龄比较小,还不到13岁,用奶声奶气的声音对中学校长说:"我很想去你们学校。可是我家离你们学校太远了。你能不能给我在学校附近租套房子,让我爸爸妈妈陪我?如果可以的话,我就去你们学校。"中学校长听了这句话后,半晌说不出话来,但最后还是屈服了。 相似文献
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三年前．带着学校的重托．我走进了咱们这个“差”班。其实，多年的教学生涯已使我坚信．每个班都是一个花园，每个孩子都是一朵花。花园有大小之分，但都有让人驻足赏叹的渴盼。花，有肥瘦之别，但都有开放的理由。带着这一信念，我自信地走进了你们，以“我，一个小兵．学校派给你们的主帅，但我只愿成为你们中间的一卒，与你们一起冲锋陷阵”的开场自得到了你们的接纳。于是，我成了你们的第三任班主任。 相似文献
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我们班负责的环境卫生区域被安排在一楼的死角,因为不方便看管,给我们带来了不少麻烦。学校搞卫生大突击,全校面貌焕然一新,值周领导和值周教师检查到最后时,才发现我们班负责的区域有一大堆垃圾。我们被学校狠狠地批评了一顿,班主任沉着脸说:难道你们就不能想想办法,还让我给你们站岗不成? 相似文献
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杨宇澜 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):5
亲爱的同学:你好!很奇怪我给你写信吧?是我的语文老师让我们开展“手拉手”活动。虽然我们相隔遥远,我想:通信一定能让我们成为好朋友的,对吗?首先,让我来介绍一下自己吧。我是一个活泼开朗的女孩儿,是我们班的班长兼学习委员。我性格外向,爱好广泛。我们学校是一所寄宿制学校,校纪校规非常严格。我们搬进了崭新的宿舍楼,干净整洁,可漂亮了!下次,我一定给你寄一张照片,让你看一看,你一定会羡慕的。你们那里住校吗?你们的课余时间都在做什么?你有什么兴趣 相似文献
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记者：今天我想聊的主题是办学理念。刚才在街上找不到你们学校,我向一群小朋友打听你们学校怎么走。小朋友颇自豪地手一指,说：“看!前面最漂亮的房子就是我们学校。”我2007年到过你们学校,这是第二次来。这一次学校给我的感觉是更干净了、更漂亮了、更有活力了。 相似文献
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<正>教育学生,就要让他们敞开心扉,说出心里话,这样我们就掌握了教育的主动权。所以我常跟学生说:"我是你们成长路上的助手,学校给我的任务就是帮助你们,所以你们的问题就是我的问题,无论学习上生活上,还是情感上,有了问题的时候,不要怕,要想到有老师与你共同面对和承担。"我说得很恳切,学生有了问题,常去找我聊聊。有时候有些问题还真的很棘手。 相似文献
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亲爱的爸爸妈妈: 你们好!和你们分开快一年了。首先祝福你们的新家庭都能幸福美满。这一年来,我与爷爷、奶奶生活在一起。也给他们带来了不少的麻烦。但请爸爸妈妈放心,我一定不会让爷爷奶奶生气的。爸爸妈妈,不知你们是否还记得今天是你们女儿16周岁的生日。想起以前,每到我的生日,我们一家三口都要痛痛快快地去海边玩一天。而今天也许是因为爷爷奶奶年纪大了,记忆力不好,把我的生日给忘了。早晨起床,我默默地许了一个愿:希望今天能同时见到爸爸妈妈。然而,我从早盼到晚却没见到你们的身影。也许是你们太忙了,因为你们还有一个新的家庭需要你们去照顾,如果真的是这样,女儿会理解你们的。爸爸妈妈你们知道吗?女儿最怕的就是在学校里同学们提起被家长批评。因为我已快一年没有受到你们的批评了。我多么希望得到同学们最烦的妈妈的唠叨!而这一切对我来 相似文献
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给全体同学的一封信
亲爱的同学们：从暑假班开始到今天,我和你们相处已有两个月时间了,你们还记得老师在第一天时给你们说过的话吗？世间有那么多的学生,我为什么遇到了你们,世间有那么多的老师,你们为什么偏偏碰到了我？这是一种缘分,我们彼此之间一定要珍惜。两个月来,你们的真诚,你们的善良,你们的活泼,你们的努力都深深地感动着我,让我觉得自己的这颗心也因为你们变得年轻了。 相似文献
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柴闻祺 《快乐作文（低年级版）》2014,(12):21-21
亲爱的爸爸妈妈：谢谢你们把呱呱坠地的我养育成现在能说会道的儿童。虽然在过去的九年中,我常常淘气,不听话,但是你们对我的照顾和鼓励,我一直都记在心里。今年,你们结婚十周年了,我也长大懂事了。请你们放心,虽然我以前经常惹你们生气,但是我以后一定会听话,做个好孩子。在学校我会努力学习;长大后我会好好工作,让你们享受生活。 相似文献
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李周俊秋 《第二课堂(小学)》2013,(10):70-72
各位将要高考的学弟学妹,你们对即将到来的大学生活肯定无比向往。不用说大家将来都要填报志愿,在这儿,我将与你们分享一些关于南京航空航天大学的学校概况、我的专业（飞行技术）、就业去向,以及我在南航生活两年的一些感想。希望能够给有意填报南航的考生们一点指引,同样也能让其他考生对南航有一些了解。 相似文献
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有一件事使我至今难以忘怀。那是我刚从一个学校调到另一个学校的第一学期。一天,校长到我们办公室严肃地说：“小李子啊,你咋搞的,你们班的学生在数学课上乱哄哄的？”。当着那么多老教师的面,我的脸刷地红了。我觉得我的学生太给我丢面子了,而且丢到校长那儿,丢到那么多老教师那儿。我准备严厉地教育学生,让他们以后少给我丢脸。我想利用自习课问明情况“对症下药”。 相似文献