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根据省教委的统一安排,去年第四季度自然学科进行了省级教学能手评选。全省共有18个市、地、企业的18名候选人,参加了评选,进行了讲课比赛。根据他们的讲课成绩和5年来的教学成绩(各占50％),评选出了10名省级教学能手。他们已由省教委颁发了证书并进行了表彰。 与第一次相比,这次省级自然教学能手的评选,从课堂教学来看,市地之间的差距缩小,教学水平明显提高,竞争更加激烈,反映了全省几年来教学改革的水平和程度。但是,因为省级教学能手的评选组织形式是临 相似文献
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1997年1月8日,由省教委主办的陕西省首届小学教师教学能手大赛活动在西安拉开帷幕。164名参赛教师云集在西安小学,忙于抽签、备课、讲课。他们所在的地(市)、县(区)教育部门的领队和 相似文献
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《大自然的语言》(人教版试有修订本小学语文第二册)是一首科普诗,教学本文,庆使学生了解内容和说明的道理,培养他们的观察能力和思考能力,其教学设计如下: 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(8):38-39
在我们身边,有许多普通教师,他们用高尚的人格、勤奋的工作、优异的教学成绩书写着精彩的教师人生。他们教书育人,为人师表,默默地为家乡建设奉献着自己的青春。邢慧芳老师就是他们之中的杰出代表。2006年,她被评为县教学能手;2008年被县委、县政府授予"百花奖";2010年被市妇联评为"市三八红旗手";2011年被评为"市优秀班 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2009,(11):F0002-F0002
平遥县汇济小学现有在校学生1800余名,教职工81名,其中省学科带头人1名,省教学能手5名,市教学能手21名,县教学能手35名。 相似文献
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黄辉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(Z1)
在大力推进素质教育、课程改革的今天 ,教师在课堂上转变教学方式 ,引导学生主动的学习 ,让学生通过自己的思考、分析和实践 ,主动、积极、自觉地掌握知识 ,学会一定的基本方法、技能。这无疑是教学成败的关键。下面是笔者在高中地理 (必修 )第二册新课教学策略上所做的一些探讨。一、明确教学目标 ,激发学生的学习动机教学目标是教学活动的出发点和最终归宿。它不仅影响教学设计的方向 ,也决定着教学的具体步骤、方法和组织形式。它可以提供分析教材及设计学生活动的依据 ,也可以使学生了解他们学习的效果 ,因此教师必须深入钻研教材。以明… 相似文献
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教学方式根植于教学观念,外显为教学行为,取决于教学设计,落实于教学活动。下面以“长方形和正方形”教学为例,从教学目标、教学过程和教学方法三方面进行对比分析,以揭示不同的教育教学理念对教学过程的设计、学习方式的选择、学习效果的影响。设计(一)的内容是“九义”六年制小学数学(试用修订本)第二册“认识长方形和正方形”。设计(二)的内容是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)数学二年级下册“长方形与正方形”。一、教学目标对比分析教学设计(一)教学目标:1.使学生知道长方形、正方形的形状和名称。2.通过观察、猜想、动手操作、… 相似文献
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《教育》2013,(31):13-14
陕西:建中小学幼儿园优秀教学能手工作站陕西省教育厅首次拟设立150个"优秀教学能手工作站"并授牌。工作站设在优秀教学能手所在学校,实行站长负责制。站长由省教育厅从2013年命名表彰的省级优秀教学能手98名和2011至2012年评选的省级教学能手学科组第一名中遴选。工作站成员由站长聘请。每个工作站成员至少有两名省级教学能手,3名市级教学能手以及若干名县(校)级骨干教师。工作站的主要任务是发挥省级优秀教学能手在校本研修中的示范引领、辐射带动作用,促进广大教师的专业成长;承担省重大教科研课题研究任务,为教育决策提供依据;在学科领域内开展教育教学模式、方法、手段探索性实验,形成可推广的教改成果;承担各级教师培训任务,参加"大篷车"送教下乡活动,将优质的教育资源送到广大农村学校和教师当中。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2015,(4):48-49
王晓燕是武乡县城关小学一名普通的音乐教师,至今已有21年的从教经历。21年来,她爱岗敬业,热爱学生,虚心学习,刻苦钻研。先后荣获"县模范教师""市教学能手""市优秀班主任""山西省教学能手""山西省模范教师""山西省骨干教师"等荣誉,荣记三等功一次、二等功一次。王老师在课堂教学和课外 相似文献
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《数学学习与研究(八年级人教大版)》2008,(3):F0003-F0003
李红霞，牡丹江市第十一中学教师，中共党员，1995年毕业于黑龙江大学数学系，后在牡丹江市师范学院函授本科毕业，并获得学士学位。2004年被评为市创新能手、市教学能手、市教研先进个人等光荣称号； 相似文献
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高中化学新教材的特点和优势 总被引：2，自引：0，他引：2
李开祥 《中学化学教学参考》2000,(12):34-36
从 2 0 0 0年秋季开始 ,全国将有黑、辽、津、晋、鲁、皖、苏、赣、豫、青 10省 (市 )的全日制普通高中使用人教社编写的《化学 (试验修订本·必修 )第一册》(以下包括各册试验本在内 ,简称为新教材 ) ,这是中学化学教育的一件大事。新教材试验修订本是在天津、山西、江西 3省 (市 )经过 3年试用的基础上修改而成的。从试验学校师生的总体评价可以体会到 :这是一套面向 2 1世纪、体现时代特色的好教材。为了帮助以往使用原《高中化学》必修本第一、二册和选修本第三册 (以下称为原教材 )的老师们及早了解和适应新教材的教学 ,本文拟从两种教… 相似文献
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