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1.
司南版普通高中课程标准实验教科书《物理2》（必修）第1章第3节有这样一道选择题：
质量为m的物体,自高为h、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下,经历时间t到达斜面底端时的速度为v,物体刚滑到斜面底端时,重力的功率是 相似文献
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在北半球对于落体偏东问题讨论，目前的教科书大都讨论非惯性系动力学问题时方才论及，并将其作为一典型例子加以分析。本文则将落体偏东问题分别在非惯性系（地球系）和惯性系（太阳系）中进行讨论，完善对落体偏东问题的讨论。1在非惯性系中对落体偏东的分析解释我们知道，如果质点相对于匀速转动参考系（转动角速度为ω），以一定的速度v运动，那么在非惯性系（转动参考系）中会观察到质点受到惯性力—科氏力的作用，可表示为：f＝2mv×ω在惯性系下，该质点所遵循的方程表示为ma＝F，F是惯性系下物体的真实作用力，如果用Qe、Qc分别表… 相似文献
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蔡长青 《中学物理教学参考》2002,31(7):21-22
高中《物理》第一册 (试验修订本·必修 )第三章“牛顿运动定律”中讲述了有关惯性系和非惯性系的内容 ,尽管是选学知识 ,但从拓宽学生知识面来说 ,有必要探讨非惯性系中的一些物理现象及简单应用 .首先要明确什么是惯性系和非惯性系 .为确定某物体的位置和描述该物质的运动而选作标准的另一个不变形的物体或相对位置保持不变的物体系叫做参考系 .参考系分为惯性系和非惯性系 ,对牛顿运动定律成立的参考系称为惯性参考系 ,简称惯性系 .相对于惯性系做匀速直线运动的参考系也是惯性系 ,相对于惯性系做加速运动或转动的参考系称为非惯性参考系… 相似文献
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裴家量 《中学物理教学参考》2003,(10)
一、运动的绝对性、相对性和运动参考系1.运动的绝对性——一切物体 (不论是宏观天体还是微观粒子 )都在不停地运动 ,没有绝对静止的物体 .因此 ,物体的空间位置和运动性质只具有相对意义 .为了确定物体的位置 ,研究物体的运动性质 ,必须选一个作为参考的、假定不动的物体——参考系 ,即假定静止的“观察站”.2 .运动的相对性——物体运动的性质随所选取的参考系不同而不同 .3.两种参考系 :惯性系——牛顿第一、第二定律成立的参考系 ,叫做惯性系 ;非惯性系——牛顿第一、第二定律不成立的参考系 ,叫做非惯性系 .惯性系和非惯性系的划分不是… 相似文献
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1非惯性系中牛顿定律的修正设物体质量为m,作用在物体上的外力为F,非惯性系（加速参照系）相对于惯性系的加速度为a,物体相对于非惯性系的加速度为a’,则,或其中叫惯性力．此式就是非惯性系中的质点运动的动力学方程．它表明在非惯性参照系中,外力与惯性力的合力等于质点的质量与相对加速度的来积．引入惯性力后就可在推惯性系中应用牛顿定律来解决动力学问题了．2非惯性系中牛顿定律的推广应用在非惯性系中应用修正后的牛顿第二定律解题的基本步骤是：①确定研究对象,分析它所受到的作用力．②选取参照系,建立坐标系。③由惯性力… 相似文献
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袁立强 《数理天地(高中版)》2013,(7):38-38,40
例1一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t。滑到斜面底端,已知在物体运动过程中所受的摩擦力恒定,若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、速度 相似文献
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在应用动量守恒定律解题时,各个物体的速度应该是相对于同一惯性系的速度,在变换相对速度时还要注意同时性。本文将通过具体例子的分析,予以说明。例一,质量为M的大炮静止在光滑地面上,炮口的仰角为α。若大炮打出一颗质量为m的炮弹,炮弹出炮口时对地面的速度为V。若不计空气阻力,求炮弹的水平射程。解答:打出炮口的炮弹是一个斜抛物体,其水平射程可用公式:S=V~2sin2θ/g进行计算, 相似文献
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一、单选题 1.如图所示,几个不同倾角的光滑斜面,有共同的底边,顶点也在同一竖直面上,若使一物体(视为质点)从斜面上端由静止开始滑下,滑到下 相似文献
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武康喜 《青苹果(高中版)》2014,(2)
正在研究物体运动时,参考系的选择很重要,同一物体的运动参考系选择不同,运动状态一般不同。巧选参考系可简化物理情境和解题过程。中学阶段一般应用牛顿运动定律解题,而牛顿定律适用于惯性系。如果我们选择参考系不是惯性系,那么应如何处理呢?为简化问题下面我们只讨论参考系做平动的情况。一、s′系相对于s系("静止")做匀速直线运动的情况设物体某瞬间相对于s系的位移为r,s′系坐标原点相对 相似文献
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参照系的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高永山 《中学物理教学参考》1995,(3)
为了研究物体的运动而假定不动的那个物体,叫做参照物(或称之为参照系)。同一物体的运动,对于不同的参照系,其运动的描述不相同。 一、参照系的分类 中学阶段,参照系主要指惯性系,但或多或少地要接触到非惯性系或质心系的问题。 1.惯性参照系 《必修本》的叙述为:在研究地面上物体的运动时,为了研究问题的方便,常取地球作参照物,即惯性参照系。在研究地面上物体的运动时,相对地面做匀速直线运动或静止的参照物,也是惯性参照系,物体在各个惯 相似文献
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一、选择题
1．如图所示，物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑，斜面高为h，当物体滑至斜面底端，重力做功的瞬时功率为 相似文献
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在复习动量和能量的综合问题时,笔者给学生出了这样一道题目：
如图1,一质量为M=2k、高度为h=0．45m、倾角为θ=30°的斜面A静止于水平地面上,在斜面顶端有一质量为;m=1kg的木块B,各接触面均光滑,木块由斜面顶端从静止开始下滑,当木块到达斜面底端时,木块和斜面的速度各是多大？ 相似文献
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在匀加速上升的升降机里,人站在测力计上,观察可知,测力计的示数大于人所受到的重力G。测力计所显示的为人对测力计的压力F′,根据牛顿第三定律可知,测力计对人的弹力F=F′>G。若以升降机为参考系,则人处于平衡状态。而分析人的受力情况可知,人受到重力G与测力计对人的支持力F作用,但二力的合力并不为零,可见在相对于地面做匀加速运动的升降机里,牛顿运动定律不再成立。牛顿运动定律不成立的参考系,称为非惯性系。牛顿运动定律成立的参考系,称为惯性系。我们一般都以惯性系作为参考系来研究物体的运动情况,有时也需研究非惯性系中物体的… 相似文献
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惯性力、惯性离心力虽然在中学教材中只是选学内容 ,但是它们的引入对解决一些疑难习题及竞赛练习题却能起较大作用 ,特别是一些在惯性系中较难解决的作功问题尤为如此 ,一旦选用非惯性系引入惯性力 ,解题就会变得非常简便 .下面举两例予以说明 .例 1 .倾角为θ ,斜面长为l的三角块B置于地面上 ,以加速度a由静止开始向左做匀加速运动 ,小物块A放于B顶端 ,试问(1 )当A、B之间的摩擦因数为多大时 ,A、B才能保持相对静止 ;(2 )如果A、B之间的摩擦因数 μ =0 ,且a 相似文献
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在复习动量和能量的综合问题时,我给学生出了这样一道题目：如图1,一质量为M=2kg、高度为h=0．45m、倾角为θ=30°的斜面A静止于水平地面上,在斜面顶端有一质量为m=1kg的木块B,各接触面均光滑,木块由斜面顶端从静止开始下滑,当木块到达斜面底端时,木块和斜面的速度各是多大？ 相似文献
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1 忘记了矢量的方向性例1 一质点分别沿高度相同但倾斜角不同的光滑斜面滑到斜面底端时,关于质点,下列物理量中相同的是( ). A 动量; B 动能; C 加速度; D 位移 相似文献
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周长春 《中学物理教学参考》2007,36(11):11-12
一、惯性是无处不在的真实现象,而惯性力是人在非惯性系中的一种感觉牛顿第一定律反映了物体不受力时的运动规律,揭示了保持原匀速直线运动或静止状态这一物体本性,牛顿把这种本性叫做惯性,惯性是一切物体固有的保持原运动状态不变的性质,牛顿第一定律又叫惯性定律.能使惯性定律成立的参考系称为惯性参考系(简称惯性系),相对某一惯性系做匀速直线运动的任何参考系都是惯性参考系,相对某一惯性系做加速运动的参考系称为非惯性参考系.惯性力是非惯性参考系中的假想力,例如站在客车车厢里的乘客,当客车突然加速时乘客会感受到一个与车加速运动方向相反的"力",这个"力"试 相似文献