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任谁看来，这都是一个奇迹。
一所普普通通的农村中学，硬件不算好，师资不算强，生源更是一般，甚至一度濒临被撤并之境。但仅仅两年之后，这所农村学校却异军突起，一鸣惊人，成绩从全市排名中等一变为拔得头筹，把很多城市重点学校远远抛在了后面，让无数人目瞪口呆。 相似文献
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随着我国社会主义改革的不断深入和人民经济生活水平的不断提高,社会对公民的要求也越来越高。学校作为一个教育机构,在把学生培养成高素质人才方面具有举足轻重的作用。但要想让一个懵懂无知甚或一个误入歧途的少年成为一个高素质的人才,仅有学校教育是远远不够的,它必须要有家庭和社会的密切配合。所以作为孩子第一任老师的父母,他们的教育心理对孩子一生的心理影响是非常重大的： 相似文献
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教育是一个复杂而又漫长的过程，它不仅是学校、教师的责任，更是家庭社会的共同的责任。在教育实践中，我越来越深地感受到：要想把我们的教育对象教育好，单纯地只靠教师一个人的能力是远远无法达到教育目的的。只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。创造机会，让父母参与记得刚刚教我现在的这个班时，收上作业本一看，发现学生的作业写得很乱。随后，我对学生提出了作业要求：字迹工整，卷面干净。但起色不大。不久，学校要召开家长会，我心想：这回可得好好说说。可又一想，怎么说呢？难… 相似文献
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大部分人认为学校是一个充满了诗情画意的世界,教师就是诗人、作家,表达出来的语言都是优美动听的,能够加倍地传情达意。但是,学校中会有部分学生不仅文化课成绩落后,在行为方面、审美情趣方面都远远落后于其他学生;有的学生对教师甚至口吐脏话,对学校的任何规章制度都嗤之以鼻。从小养成冷漠、自私、任性等性格。教师有义务和责任对他们进行美育。教师可以在课堂上展示更多和更好的情感世界,让课堂到处充满着情商因素。教师在课堂上应该注重对学生 相似文献
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大部分人认为学校是一个充满了诗情画意的世界,教师就是诗人、作家,表达出来的语言都是优美动听的,能够加倍地传情达意。但是,学校中会有部分学生不仅文化课成绩落后,在行为方面、审美情趣方面都远远落后于其他学生;有的学生对教师甚至口吐脏话,对学校的任何规章制度都嗤之以鼻。从小养成冷漠、自私、任性等性格。教师有义务和责任对他们进行美育。教师可以在课堂上展示更多和更好的情感世界,让课堂到处充满着情商因素。教师在课堂上应该注重对学生的情商教育。 相似文献
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潘爱华 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
俗话说,"人上一百,形形色色",不同的学生有不同的情况,要搞好每一个学生的教育,首先必须洞明学生之事、之思。要洞明学生之事、之思,只停留在学校、课堂上的了解是远远不够的,教师有必要家访。在多年家访实践中,我体会到老师要让家访成为有效的教育形式,必须做到以下几点。 相似文献
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孙小丽 《少年文艺(南京)》2005,(1)
女儿上小学六年级,已经是《少年文艺》的老读者了。我小时候也喜欢《少年文艺》,却远远没有女儿这般幸运。 二十五年前,我十二岁,从一个偏僻的小村庄考入了县城第一中学。县中的一切都让我感到新奇:教学楼、实验室、大操场……而最让我着迷的是学校的阅览室。 相似文献
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党的十七大报告中明确提出：要办好人民满意的教育。作为一所学校，就要办让家长满意的学校。如果每所学校都让家长满意了，整个社会对教育也就满意了。虽然说对学校的评价指标有很多，如上级教育行政部门对学校的评价、教师对学校的评价、学生对学校的评价等，但我觉得最主要的还是家长对学校的评价。特别是现在大部分家庭都是一个孩子，家长对孩子的期望值非常高，为了给孩子找到一所满意的学校，很多家长不遗余力、不惜代价。所以，办人民满意的教育具体到一所学校，就是要办让家长满意的学校。 相似文献
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柯翔武 《福建教育学院学报》2007,(5):63-64
学校领导班子作为一个集体形象。直接影响着学校管理的效益，因此，学校办学水平的高低，与学校班子的形象有着密切的关系。几年来校长岗位的工作，有成功，也有失误，使我不断走向成熟。体会最深刻的是：团结坚强、作风过硬的班子队伍建设，是搞好工作的保证：安定稳定的校园环境是搞好工作的基础；依法治校，民主管理，构建学校文化，是现代学校管理发展的必然趋势；且校长要有明确的办学思想和办学目标．并将其渗透到各项工作中去。五年来，我一直在践行到任时就职演说中的一个理念，“让我走近你，让你走近我”，使我更加坚信，有思想更要实践，有思路才有出路，有眼界才有境界。 相似文献
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道德教育身教重于言教。言教的作用远远没有身教的作用大,特别是对于孩子们,他们对于语言、对于别人的经验的理解能力还不高,他对自己的经验的理解比较容易。要让他感觉到,他生活在一个诚信的社会当中,所以,老师、学校都应该讲真话。所谓诚信就是一个 相似文献
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当前教育改革所面临的问题和困难、仅仅从学校内部来专虑是远远不够的，需要有更大的视野。农村学校教育改革就应该注入乡土情怀。 相似文献
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让学生参与课堂教学的几点做法 总被引：1，自引：0，他引：1
学校是培养人的主场所，其主阵地是课堂，课堂的主体是学生。作为新世纪的教师，要转变观念、转换角色、让学生参与课堂教学，应该在认识上树立以学生发展为本、以学生为主体、师生平等的观念。但仅仅停留在认识上是远远不够的，是否让学生真正参与45分钟课堂教学过程。才是关键所在，也是难点所在。笔根据当前教育改革的发展趋势和自己近30年的教学实践经验，认为让学生参与课堂教学不仅势在必行，而且切实可行。 相似文献
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一所学校有了好的硬件条件、有了好的师资队伍,还远远没有具备作为好学校的条件,还特别需要一个好校长,即学校的领头人。那么,作为学校管理者,校长应该如何运用管理艺术提高学校的管理水平呢？ 相似文献