共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
郝学华 《聊城师范学院学报》2009,(2):84-88
针对当前高校本科学士学位论文写作中普遍存在的拼凑、剽窃、抄袭等学术失范问题,基于对学士学位论文的作用和意义、学术规范的内涵及其与学术论文的关系等问题的深入探讨,建构科学系统的学术规范教育制度和论文管理制度是切实提高大学生学士学位论文写作水平的可行陛选择,这也为各级各类高校中文学科的写作课程教学体系的建构提供了新的思路,从而能够推动良好学术风气的培育和高等教育水平的提升。 相似文献
2.
试论研究生学位论文的撰写 总被引：3，自引：0，他引：3
学位论文的写作是研究生教育的基本要求,在论文的选题方面要注意找准适合自己的领域,要有较为宽阔的学理空间,要有利于自己的学术素质的提升。论文的写作要讲究学术规范,要追求学术的原创性。 相似文献
3.
教学论文是教师从事教学经验与研究成果的文本表达,教学论文写作是促进教师专业发展的有效途径。实际写作中,教师在确定写作主题、搭建写作结构、体现学术规范等方面存在困难,无法走出写作的困境。阅读教育期刊文献为教师打造输入通道,提升加工能力,提高输出效率,为论文写作进行积累和铺垫。在结合期刊文献阅读的学习型写作中,教师掌握有效的阅读策略,逐步明确选题方向,不断完善写作结构,快速提升学术规范,走向教育经验的专业表达。 相似文献
4.
蔡基刚 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(1):138-144
在高校学术英语教学中开展课程思政建设没有比对大学生进行科研论文写作与发表训练更合适的了。课程思政即立德树人，具体来说是培养学生责任、敬业、诚信和友善等品德。通过对学生的学位论文与科研论文的对比研究，发现两者在写作目的、读者对象和学术体裁层面具有差异性。对学生进行科研论文写作与发表的训练有利于培养其发现问题解决问题的社会责任感和敬业精神、遵守学术规范和伦理道德的诚信以及基于友善的沟通和团队合作的能力，而这恰恰是高等教育的最高目标。 相似文献
5.
A done paper is the best paper于论文写作,不少工科同学从本 科的毕业设计开始就将试验过程作为整个毕业设计重点，最后等到试验结果出来再去做一篇侧重于报告性质的论文，有的同学甚至认为毕业论文只是对毕业设计的记录和整理。论文写作应该成为课题研究整体的一部分。论文的写作是一种过程，是经过一定研究阶段后提炼和产生思想的过程，也是作者研究能力的集中体现。在各个学科的研究领域中，无数的研究者在一个学术共同体内的统一平台上竞技逐鹿，而这一游戏的规则就是学术界公认的学术规范。本刊记者针对论文写作的规范问题采访了利… 相似文献
6.
优秀论文出版为本科生写作毕业论文提供了必要的学术“示范”作用.通过查阅某校教育系小学教育本科专业10年间的优秀本科毕业论文集,发现存在着参考文献数量偏少、质量偏低、准确率令人堪忧、标注格式混乱、研究综述极具形式化甚至于缺失等“失范”现象.表面原因在于指导人数过多、写作时间仓促以及评选方式不当.深层根源则是指导教师学术规范素养的缺失和论文学术规范的“无人问津”.为此,提出了解决优秀本科毕业论文引文失范现象的有效思路:一是凸显和细化论文质量评价中的学术规范审查指标;二是恪守论文评选的学术底线和价值的标准;三是实施外部定期督查,加强教师学术规范意识;四是加大学术氛围的治理与净化力度;五是探索本科生学术规范教育的日常教学模式. 相似文献
7.
科技论文写作中存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李志芬 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(3):62-64
科技论文的撰写与发表是科学研究中一项非常重要的工作,科技论文发表的数量和水平也是衡量科技工作者成就和地位的一项重要指标。但科技论文写作中存在的摘要不精炼、关键词不准确、引言太长或太短、正文条理不清、结论太泛、参考文献著录不规范等问题直接影响了论文的质量和学术水平。掌握论文各部分的写作要领和规范,对提高科技论文内容质量和学术水平以及论文被重要检索机构检索的几率至关重要。 相似文献
8.
朱祖林 《中国远程教育(综合版)》2013,(9):5-6
在课题研究与论文撰写过程中,研究者需要遵从严谨的学术规范、论文写作的基本要求和目标期刊的必要格式。在这方面,有众多的专门著述和网传经验,如"万卷方法·研究规范与写作指导丛书"、《远程教育研究方法》、《美国心理协会写作手册》、《这个领域,如何认定好的学术研究》、《好论文是如何炼成的》、《怎样写好论文——一个大学教授、审稿专家的写作经验》……等等。这些著述与经验从研究者、 相似文献
9.
目前,国内介绍国际学术规范的参考资料很少。培养合格的国际化研究型人才,了解国际上学术研究及其写作的惯例具有特别重要的意义。本文针对研究生学位论文的写作要求,综述了国际上社会科学学术论文(包括学位论文)和学术研究报告写作的有关惯例。 相似文献
10.
谢文庆 《临沂师范学院学报》2012,(5)
从一次课程作业可以看出,大学生存在着不能严守学术规范、学术视野狭窄、逻辑思维紊乱、论文格式混乱等问题,反映出目前大学生学术写作能力偏低。这引起了研究者的关注,但大多忽视了任课教师和日常教学的重要作用。任课教师应该在日常教学中结合课程论文的写作,转变学生不重视论文写作的思想,开阔其学术视野,加强逻辑方法训练,督促学生养成细致严谨的学风,以提高学术写作能力。 相似文献
11.
试论英文写作技巧的应用与语言的优美性 总被引：2，自引：1，他引：2
申竹英 《山西广播电视大学学报》2006,11(1):57-58
写作是英文学习中的一项重要内容,而写作技巧的应用与语言的优美性是英文写作成功与否的决定因素。针对英文写作技巧的运用问题,在修辞方法、句子策略、文体风格这三个方面进行了一些具体分析,以造就优美的语言,从而成就精彩的英文篇章。 相似文献
12.
马守耿 《商丘职业技术学院学报》2008,7(4):92-93
外语教学中的准确性是传统写作教学的重点,而教师为达到真正的写作目的,又不能忽视写作的交流功能。教师指导初、中级学生作者从读者角度,而非语言角度参与到真实的写作交流中。教师可通过体裁教学对学生进行写作思维的培养,利用多媒体教学活动和多元组合对学生的写作能力进行恰当评估,使二语写作能寓教于乐。 相似文献
13.
"以读促写"是提高学生英语阅读能力与写作能力的重要手段。文章从以读促写提出的背景、以读促写的应用原则、以读促写的实施步骤三方面,对以读促写在英语写作教学中的应用进行探讨,指出教师要善于借助以读促写来优化英语写作教学,让学生的英语写作学习更高效。 相似文献
14.
吴赣英 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):76-79
毕业论文的写作对学生来说，是一种挑战。学生如何做好论文选题，掌握好写作的基本技巧，则是成功写作论文的关键。本文主要从论文选题思路、论文结构各部分写作技巧等方面，阐述了如何指导和引导学生正确选题、准确写作的方法，对提高学生的毕业论文写作水平有一定的指导意义。 相似文献
15.
汪倩 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):143-144
语用学原理是指导语言使用的一般原则,因此也适用于商务信函写作。本文运用语用学原理中的合作原则和礼貌原则分析了剑桥商务英语写作的特点,旨在帮助学生理解和把握剑桥商务英语写作。 相似文献
16.
大学英语写作：教学思路与训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
培养英语写作能力,是英语教学中非常关注并且经常探讨的一个问题。从大学生参加各种英语考试中的英语写作题来看,仍然写不成一篇较好短文的学生绝不是极少数。要解决这一问题需要在长期的教学活动中科学安排教学环节和采用多样化训练方法。本文着重讨论英语写作中关于文章主旨句提炼、主题句扩展、词语选择三个方面的重要技巧,并提出如何进行训练。希望对大学生英语写作能力的提高有参考价值。 相似文献
17.
英语专业八级考试写作项目是测试英语专业高年级学生实际写作水平的考项。本文旨在讨论英语学生在TEM8中出现的常见错误,从统一性、连贯性、语言的规范性和全文结构的整体性进行分析,以期在校学生能够有针对性地进行加强练习,在TEM8中取得良好成绩。 相似文献
18.
周丽美 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):122-123
学生写作兴趣的激发，对学生写作状况的改变和学生写作水平的提高有着至关重要的作用。教师可以通过写作目的、写作题目、写作时间、写作评价、交流和传播、课外写作活动等方面来进行学生写作兴趣的激发。 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2015,(22):11-13
Consider that to be a good learner is related to many factors, language learning strategies will be mainly discussed in this paper.Next, according to previous discussion, writing skills will be chosen to present how the teacher may help students in using strategies to develop their competence in writing. 相似文献
20.
瞿海瑛 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4):118-123
随着网络的普及,信息通讯技术已开始被英语教师运用于课堂教学中。文章通过分析目前初中英语写作教学存在的弊端和教师对信息通讯技术的狭隘认识,从理论角度阐述了运用信息通讯技术优化英语写作教学的必要性和可能性,并提出在初中英语写作教学的实际操作过程中运用信息通讯技术多元功能的实施途径。研究表明,信息通讯技术能在很大程度上优化英语写作教学,培养学生英语写作的动机和兴趣,形成良好的写作习惯,提高综合运用语言的能力,促进自主学习和合作学习能力的发展。 相似文献