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《中学生(作文版)》2004,(11)
姐 姐 !唱 首 歌儿 吧 !好吗? 请我唱歌! 好开心! 我 会 尽 全 要 力 人 的 命 ! 啊 ! ▲有精神秘诀 北京市星城中学 王晓菲 ▲ 检查文凭 马琦璇 ▲ 昨晚倒多了 马恒超人评语: 组画虽然有些幼稚,但敢于动笔的勇气可嘉,画不好怕什么,想说就说,想画就画本主持人对小作者的肯定。“我说我画”就是中学生画手们自我能力展示的平台、者就可能成为胜者。本主持人永远是你们的支持者,永远为你们的勇气鼓掌。我说我画… 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2004,(12)
豆哥:你好!我有一个问题,参与“豆豆热线”这个栏目可以通过平信邮寄的方式吗?谭金莹金莹:“豆豆热线”这个栏目是特为中学生朋友准备的,是帮助你们排忧解难的台。在这个栏目中,豆豆哥可以和你们交流心中的欢乐和苦恼。参与这个栏,可以通过写信和发E-mail两种方式。“豆豆热线”永远欢迎你们!豆豆豆哥:你好!我很喜欢写作,也曾经试着投过稿子,可是没有成功。我想问一下,怎样稿子才能让编辑看中?怎样增加投稿的命中率呢?谢军军:喜欢写作是一件好事,但是我们的写作一定要有所表达,要有主题。这种题或者是你对某一件事的看法和感慨,或者是自己… 相似文献
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朱效文 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正我的朋友爱画画,走到哪,画到哪。画了小树、楼房,画了白云、红霞,还画了我的像,跟我的模样一点儿不差。他是谁?你猜不上。告诉你吧,他呀,就是我家门前的小河,流到哪,画到哪。大脸猫留言板一见到这个题目,小朋友们一定会觉得"我的朋友"是个人吧?"他"喜欢画画,画这画那,还给"我"画像。"他"到底是谁呢?最后,作者给我们揭晓,"他"居然是小河!巧设悬念,饶有趣味, 相似文献
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刘纯燕 《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(12)
Hi!《世界儿童》的小读者们,大家好!我是你们的好朋友,中央电视台少儿频道的主持人——“金龟子”。(台下顿时响起一片热烈的掌声和欢呼声……)今天非常高兴做客“童年·童年”栏目。嘻嘻姐姐要让我给大家讲讲自己小时候的趣事儿,哈哈……这可怎么讲?三天三夜都讲不完呢!因为我的童年趣事儿可是装了满满一大坛子呢!嗯……这样吧,我就回答“童声传媒”网站(www.kidsay.cn)上一个小网友的提问,来讲述一件我小时候的事儿吧! 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(31)
《中学生》杂志的老师们:感谢《中学生》伴我一起成长。自初中以来,我每月都看《中学生》,它似乎记录着我成长的一切。有了它,可以指明自己的道路,是走向成功的又一捷径,是我最好的朋友!愿《中学生》越办越好!辽宁宽甸的无名侠小编:能做你们的好朋友,并在你们的成长路上陪伴一程,是我们最大的心愿。 相似文献
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家长朋友:你们好!看了前面各位教师的讨论,有很想说点什么的冲动,我曾是一名中学生的家长,对教师的期待,我们有同样的寄望。我也是一名教师,特别是担任二十多年班主任的历练与思考,使我更能体悟班主任那份对家长的期待,我愿意秉承公正,不偏不倚,寄望家校间能够消除隔膜,以利于进一步家校合作。一、心存敬畏,心怀感激家长朋友,我最想说的是感谢你们!一是感谢你们对教师的信任。我始终相信,即便是教师用尽浑身解数,也不可能事无巨细地让所有学生认同和支持,即便在处理问题十分周全的状 相似文献
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向华树 《中学生(作文版)》2004,(1)
有你有我!“我”,是《中学生》的全体编辑,“你”,当然是我们亲爱的读者朋友。新的一年,让我们相约在这里,我在这里等你的到来,带着你的建议、意见、感想、你和《中学生》的故事,还有你的疑问,总之,你读过《中学生》后所有想说和不想说的话。在众多中学生朋友的来信中,我意外地发现了这位老读者的信。我们破例刊发了他的信,因为我们想把这份感动传递给我们的中学生朋友,我们想和你们分享一切感动和快乐。中学生朋友们,别忘了,2004年,你我有一个约会,就在这里! 100028 北京市左家庄北里5号楼《中学生》有你有我E-mail:zxszz@china.com 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(4)
爷爷奶奶,我来看你们了!爷爷是您画的吗?好棒哦!想没学问画题什!么孙?女好漂亮啊!爷爷教我画吧!嘻我嘻想!想!画竹子?荷花?也不错!你了吧,还!还没是走从就基本想笔跑法!教算我画得怎么样?漂衣亮服多上了的!画哈比哈画!的仍需努力哦!我想对你说@朋朋~~ 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2004,(9)
编辑大朋友:你们好!我是一位《故事作文》的忠实小读者。每一次拿到这本书时,我都会认真仔细地去阅读。我认为,《故事作文》什么都好,但美中不足的是,《记叙文》这个栏目里的作文比较单调,里面的作文都是写有趣的、搞笑的事,我认为这样虽然很受小读者的喜爱,但是对正在苦学写作的读者没有多大帮助。我建议你们全面发展,写景的、写物的……都可以登一些。丽江小读者杨木琳杨木琳朋友:你好!你的建议非常好,编辑大朋友打算在以后《记叙文》这个栏目中从写人的、记事的、写景的、状物的各个角度来刊登作文,或者还可按幽默的、抒情的等来分门别类… 相似文献
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郭莹 《语文世界(高中版)》1999,(11)
编辑老师：我是江苏海安的一名中学生,也是贵刊的忠实读者。我特别喜欢你们编的阅读世界的各个栏目,这些栏目所选的文章使我开阔了阅读视野,同时又长了不少知识。前一段看电影《不见不散》,看到葛优教外国人学中文的情景特逗,所以我就有了一个想法,想通过你们的“星星点灯”栏目看到这样一篇文章,即内容反映的是中国人在国外教中文的有趣故事。我想,那一定是非常有意思的。不知你们手头是否能找到此类文章？忠实读者刘思翔由于完全不着汉字只读拼音,老外学起汉语,就常闹出令人捧腹的笑话来。我有一个学生约翰,一见我的面就自豪地… 相似文献
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大家好!我是辽宁省沈阳市铁西区勋望小学大队辅导员王欢,朋友和孩子们都叫我"快乐王"。新年到,快乐到,幸运到。我勇敢地当上了2009年"例析aBC"栏目的第一个主持人,相信我和我的同行们会给大家带来新的发现、思考与喜悦。这一期我们研究的案例和问题是—— 相似文献
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师:同学们,你们知道我的身份吗?生:孔老师,校长老师。师:应该是老师校长,不是校长老师。非常感谢你!老实"坦白",我是一名校长,但是,今天在课堂上,是你们的什么?生:老师!朋友!师:对。今天我和你们在课堂上是朋友。是朋友你们对我应该怎么样? 相似文献
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《少年文艺(南京)》2003,(10)
《安琪信箱》已经一岁了。因为这个栏目,安琪很幸运地认识了许多喜爱《少年文艺》的读者朋友。亲爱的朋友,你们的每一封来信,每一个电话,都让安琪无比快乐!谢谢你们! 一年了,安琪也想让信箱有个新鲜面 相似文献
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心童 《语文世界(高中版)》1997,(12)
埋伏在秋天背后冬日,终天在最后一枚树叶的飘落中来临了,多么冰冷的冬天的面孔啊!但,此刻,我的心中却蓄满了温暖.阅读案头的稿件像阅读一簇簇燃烧的火焰,我知道是这些年轻的心灵给着我温暖.非感谢你们,感谢你们给“中学生个性语词典”这个小小的栏目寄来的精采词条,感谢你们带来的一声声真诚的批评和问候……岁末已被昨夜的那场风刮来了,心童送给你们一个早到的祝福,祝你们新年快乐,学习永远进步!欢迎1998年的你们能一如继往地支持这个小小的栏目,心童还希望认识更多更多的新朋友.盼望你们精采的词条继续…… 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2006,(4)
中学生朋友们,从本期开始,“我形我秀”和“我思我悟”与大家见面了。欢迎你们拿起自己的相机和画笔,尽情地展示中学生的风采。作品一经发表,即可收到样刊和稿酬。有思想有才气的你,赶快行动吧! 相似文献