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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高霞  赵东亚 《科教文汇》2010,(15):57-57,62
本文按照"学案导学——自主学习"教学模式的实践过程,将"导学自主"的教学方法应用于卫生化学实验课教学中,既充分调动了学生学习和参与课堂教学的积极性,提高了卫生化学实验课教学质量,又培养了学生整体思维和动手操作能力。  相似文献   

2.
李卓成 《科教文汇》2012,(17):36-36,113
中国近现代史纲要(以下简称"纲要")课是大学生必修的一门重要的思想政治课,在医学院如何通过考试形式的创新提升"纲要"课学生的学习兴趣及课程的教学效果是一个值得深入研究的问题。笔者所在的川北医学院通过将演讲、看视频写感想等生动活泼的形式引入到"纲要"课的考试中取得了不错的效果。  相似文献   

3.
贾冰 《科教文汇》2012,(1):23-24,30
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节。"自学—辅导模式"、"情境性模式"、"现象分析模式"和"合作学习模式"等教学模式在构建高校思政课实践教学模式中具有重要的参考价值。本文以"中国近现代史纲要"课为例,探索如何应用上述教学模式构建高校思想政治理论课的实践教学模式。  相似文献   

4.
房然然  陈希明 《科教文汇》2010,(22):74-74,76
本文以"激光原理与技术"为例,根据本人的授课经验以及对本课程的理解和体会,提出了利用绪论课激发学生学习"激光原理与技术"兴趣的几种有效方法。本文认为,绪论课应着力突出引导性,应在绪论课上建立起本课程的主线,使学生顺利进入新学科的学习。应采用多种形式的教学手段,将课堂教学与日常生产生活紧密结合。应运用形象生动的语言,通过学习绪论,达到师生感情交流,建立起学习本课程的良好心理环境,这对本课程的教学将会起到意想不到的效果。  相似文献   

5.
陈红梅 《科教文汇》2013,(18):123-123,127
机械基础课程是机械专业的核心基础课程,在学生后续专业课程的学习起上着承上启下的作用。作为一名多年从事机械专业的教师,深知第一课上得成功与否,十分关键,它既关系到老师在学生心目中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣和热情,进而影响到教学效果。本文结合中职学生学习特点,对如何上好中职机械专业"机械基础"第一课进行了有益的探讨。  相似文献   

6.
根据《中国教育改革和发展纲要》的要求,结合高校女生体育教学的特点,排球专项课的特点及培养目标,从教学方法入手,通过对"小群体学习法"教学与传统教学方法的比较,实验结果表明,运用"小群体学习法"能充分调动女生的学习积极性,有利于女生尽快并熟练地掌握排球专项技能,从而提高教学效果。  相似文献   

7.
雷支容 《科教文汇》2011,(36):60-60,65
本文就如何提高学生学习"工程力学"课程的兴趣,激发学生的学习动力等问题,从重视绪论课、运用科学发展史教育、注重课堂教学方法及恰当使用各种教学方式和手段四个方面进行了讨论。  相似文献   

8.
教学的成功与否在很的程度上取决学生的学习主动性,而学习的主动性的高低则主要来自学习的兴趣。而学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。学生只有对电工基础感兴趣,才能变"要我学"为"我要学",从而学好《电工与电子技术基础》。重视"绪论"课教学。加强直观教学,重视教学实验。利用多媒体计算机,制作模拟课件。创造良好的课堂情境。  相似文献   

9.
贺玲花 《科教文汇》2010,(36):68-68,85
"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它注重培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯。本文结合自己在信息技术课的教学实践,主要谈了对"任务"的创设和"任务驱动"教学的实施环节等问题的思考和想法。  相似文献   

10.
《中国近现代史纲要》课是大学生思想政治教育的主要阵地,在教学的过程中应采用学生喜闻乐见的形式进行。演讲讨论教学模式的应用能发挥学生的主体作用,调动其学习的主动性和积极性,从而提高"纲要"课的实效性,达到思想政治教育的目的。  相似文献   

11.
周杰配 《科教文汇》2010,(26):168-169
学生对音乐"陌生感"问题是影响高中音乐鉴赏课教学有效性的重要因素。本文旨在从音乐本体出发,结合学生学习心理特点,从教学理念和教学实践中,探寻解决"陌生感"问题的方法,以求能更好地进行有效教学。  相似文献   

12.
网络化环境下文献检索课的教学内容设计、问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
马艳霞 《科教文汇》2010,(26):38-39
文献检索课作为一门培养学生自学能力、科学研究素质的方法学课程,是大学生信息素质教育的重要课程。在网络化环境下,原有文献检索课无论是教学目标、教学内容,还是教学形式都难以适应学生学习需要。文章结合当前网络化环境和学生自主学习的要求,设计了"信息资源检索与利用"的教学内容,通过教学实践,发现存在问题,并提出解决策略。  相似文献   

13.
本文从教材分析、教学方法、学习方法、教学过程、板书设计等五个方面详细介绍了"酶"这节内容如何说课。  相似文献   

14.
王金玉 《科教文汇》2010,(33):55-57
项目教学课例开发是目前职业学校专业课程改革的重要任务,课例开发必须有利于改善中职学生的学习状况,培养学生的就业适应能力。电工基础是中职电子电工、机电、计算机等专业的基础课,电类专业课程改革必须从电工基础课程开始。本文以电工基础课程某一项目课例开发为例展现课例开发过程及课例开发"求新、趣味、实用性"的理念。  相似文献   

15.
本文从改革信息技术课堂教学的现状出发,提出了开展"自学引导型"课堂教学模式的愿望。在简要说明"自学引导型"教学模式的基本涵义后,针对信息技术课的具体课堂教学过程进行教学实践。运用小组合作式的"自学引导型"课堂教学模式,在课堂教学中充分调动学生自主学习、探究性学习的思维方式,突出了信息技术教育在新一轮课程改革中学生的主体地位和作用。  相似文献   

16.
"兴趣"是最好的老师,如何在课堂教学中提高学习效率,如何使得学生在课堂上更加积极主动地去学习,首先应该从培养学生的学习兴趣入手,因为只有学生对该门课产生兴趣,他们才会积极主动地去学习,才不至于在被动、压迫的状态下学习,也只有这样,课堂才有生机,学习效率才能最大化。  相似文献   

17.
"学导式"教学法是近年来教育界研讨的一种新的教学方法,在其他学科得到了广泛的应用,而在篮球教学中尚少见。为此,通过对"学导式"教学法的论述及其对应用的可行性加以分析,可以看出"学导式"教学法在篮球课教学中开发学生的智力、激发学生的学习兴趣、提高学生学习积极性和主动性、全面提高学生素质以及培养现代社会所需的人才等方面具有重要作用。  相似文献   

18.
闫爱红 《科教文汇》2012,(19):22-22,59
思想道德修养与法律基础课的"专题式"教学是突破传统的教学模式,把"基础"课的内容划为不同专题的教学方法,把教学的出发点真正转向学生,最大可能地激发学生的学习兴趣,提高教学的实效性,这对教师提出了更高的要求。  相似文献   

19.
桂艳 《黑龙江科技信息》2011,(35):255+165-255,165
AutoCAD是机械类学生的一门必修软件课。本文根据作者多年的理论学习及教学实践,阐述了如何将"以学生为中心"教学法应用到《AutoCAD及制图员考证》课程中,提高学生的学习积极性,提升学生的综合素质,使他们在竞争激烈的社会中更具优势。  相似文献   

20.
当前很多高校具备了制作和使用多媒体教学的硬件条件,作为高校教师应该与时俱进,不断学习新的内容和现代教育技术,特别是多媒体教学软件,增进"概论课"教学实效性,掌握多媒体课件制作的原则与步骤。  相似文献   

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