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个性是个体的心理倾向性和品质的组合,它决定着个体的活动和行为方式,同样影响或决定着运动员在技术方面的表现和今后发展。对运动员的个性心理特征研究是运动心理学研究的重要内容之一,已成为我国运动心理学领域中的热点。本文采用卡特尔16项个性因素量表对运动员个体进行了个性特征的调查研究,表明了优秀武术男运动员在聪慧性（B）、有恒性（G）、敏感性（I）等因素表现为高分特征,在独立性（Q2）因素表现为低分特征,优秀武术女运动员在聪慧性（B）、自制性（Q3）因素表现为高分特征,在稳定性（C）、实验性（Q1）等因素表现为低分特征。这为今后武术运动员的心理选材、科学训练提供了参考的心理依据。 相似文献
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李赵来 《上海体育学院学报》1989,(2)
前言在现代竞技体育中,人们已逐渐认识到心理因素对提高运动技术水平的重要意义。运动心理学是研究人在从事体育运动中各种心理现象发生发展规律的科学,心理训练从广义上说,就是有意识地对运动员的心理和个性心理特征施以影响,从狭义上说,是使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,能更好地参加运动训练和完成复杂的比赛任务。 相似文献
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为完成第3届冬亚会任务,我们以国家越野滑雪队的12名运动员为主要研究对象,在普及运动心理学基本知识的基础上开展了心理测试、心理诊断、心理咨询和心理训练等方面的工作,通过讲座使运动员初步了解了运动心理学的学科特点以及和他们的密切关系,更加明确了心理因素对取胜的重要作用。根据心理测试建立了运动员的心理档案,为进一步的心理训练以及教练员制订训练计划和安排训练提供依据。用心理学的技术和方法对运动员在训练和比赛中的心理现象进行比较研究,从而对他们心理状态、心理特点与发展水平进 相似文献
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冯志国 《沈阳体育学院学报》1984,(2)
长跑是运动量较大的活动项目。学校代表队的长跑训练工作,必须遵循青少年生理、心理发展的客观规律、掌握学生的心理特点,耐心细致地做思想工作,才能使长跑训练水平不断上升。下面是我几年来在这方面的几点体会。一、要注意学生的心理选材对运动员的选材除了形态、生理素质、遗传等方面的条件之外,从心理方面进行科学选材,已经越来越受到体育界的重视。运动员心理选材,从运动心理学研究的基本内容方面看,主要包括运动员的心理过程和个性心理特征两个方面。 相似文献
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漆昌柱 《武汉体育学院学报》1992,(4)
本文采用16PF,通过对我国体院软网运动员个性特征的调查研究,分析了我国体院软网运动员的个性特点及此项运动对运动员个性结构特点的要求.为网球运动员的心理选材、科学训练提供了可供参考的心理学依据. 相似文献
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体育心理训练是随着现代体育科学技术和心理学理论的发展而逐渐发展起来的。广义的心理技能训练是指有意识、有目的地对学生或运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,能培养心理品质,促进运动技术水平的提高。心理训练作为一种新的训练手段进入运动领域以后,已被国内外众多的运动员实践效果所证实,在现代运动训练中起着重要的作用。表象训练是许多教练员和体育教师经常采用的一种心理训练方法。在表象训练中,学生或运动员有意识地系统地通过他人或自我暗示语的帮助,在脑中反复想象一定的运动动作和运动情景,可以促进运动技能水平和情绪控制能力的提高。 相似文献
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中国的门球运动发展到今天,普及之广,技、战术水平之高,有目共睹。但在门球运动心理学理论的研究方面、运用门球运动心理学的理论指导门球运动的实践方面,目前还是一片空白。运动心理学早有专家著书立说,唯门球运动心理学则少有人问津。可喜的是,徐卫国先生积二十年百多场门球实战之经验,辛勤笔耕,终使《门球运动心理学培训教程》与大家见面了。本书主要揭示了门球队在组队、训练和比赛过程中,球队管理者和运动员心理过程及个性心理发生、发展及其变化规律,是一部很有实用价值的培训教材。众所周知,心理学科与教育学科是两门既有联系又有区… 相似文献
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对帆船运动员心理疲劳的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
帆船运动员心理疲劳是帆船运动中极其重要的课题,对帆船运动员的运动年限和运动成绩起到了重要作用.通过分析研究发现,区别于运动心理学领域所盛行的心理耗竭概念,心理疲劳是长期伴随运动员的、由多种因素决定的、渐进发展的可预测现象,它在不同阶段呈现不同特点,这对运动员心理疲劳的旱期诊断预防有实际意义. 相似文献
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运动心理学是一门比较新的很重要的学科,它是把心理学应用于运动员和运动环境的一门科学.现代体育科学的深入发展,对运动员心理能力的要求愈来愈高.要想在强手如林的竞赛中夺取并保持胜利,没有顽强的自我心理控制能力是绝对不可能的.因此运动心理学的作用越来越重要,尤其是心理选材越来越受到人们的重视.心理选材已成为运动员选材中不可缺少的一项重要指标. 相似文献
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本文主要研究个性调查表在运动心理学咨询领域中的适应性。此外,还涉及运动行为与个性品质的相互关系。个性问题被认为是竞赛中运动员的能力发生障碍的直接原因,但对运动员的个性测试没有揭示任何此类问题。因此,有必要采用另一种强调情景特殊性和表明运动员中心概念的方法来进行研究。这种咨询大纲最终产生显著效果,使向运动员在竞赛中不受初期认知和情绪的影响。 相似文献
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周湘泉 《武汉体育学院学报》1979,(2)
一、问题现代体育运动表明:运动员参加比赛,不仅需要消耗很多的体力,同时也要消耗很大的心理能量,如果一个运动员在比赛中所需要的心理机能和个性心理特征发展得不好,就是技术、战术训练方面再好,也难以在比赛中获得成功。随着现代体育科学和心理科学的发展,心理训练已成为培养高水平运动员现代化训练不可缺少的方法之一。推广心理训练方法对提高我国运动技术水平有着重要的现实意义。迄今我国对运动心理训练工作研究尚少,也是广 相似文献
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运动员的心理训练是现代体育运动训练的重要组成部分。开发运动员心理能促进射击运动技能和比赛成绩的提高。学习运动心理学的基本知识,掌握青少年射击运动员心理特征和心理训练基本原理和方法,并在教学实践中加以运用。1环境、教育及个人的主观努力对心理的发展起着决定作用。影响个人心理发展有两大方 相似文献
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关于我国优秀运动员性格特征研究的综合报告 总被引：5，自引：0，他引：5
1.我国优秀运动员性格特征研究的现状我国研究优秀运动员性格特征的历史不长,1979年成立运动心理学专业委员会以后,有关这方面的学术论文才陆续发表。进入80年代中期,运动员的个性研究成为我国运动心理学领域中的热点,涌现出一大批有 相似文献
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目的是通过分析当前康复心理学的研究态势,了解康复心理在体育领域中的应用情况,为康复心理学在体育领域的发展提供适当的渠道和方向。结合前人的相关研究基础,提出未来我国运动康复心理研究可以从以下四个方面着手:一是疼痛的研究;二是有关持续同一种运动损伤重返赛场的心理研究;三是对同质的受伤运动员进行群体研究;四是研究对象可以是残疾运动员的心理康复。 相似文献
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周期性项目——划船运动,对运动员的心理水平要求很高。本文从运动员的个性特征、运动队中的人际关系、运动员心理状态以及心理状态最优化与作用几方面研究入手,探讨了划船运动训练的若干心理学问题,为提高划船运动的教学训练水平和运动成绩,提供了某些心理训练的理论和方法。 相似文献
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《武汉体育学院学报》2006,40(1):F0003-F0003
中国体育科学学会运动心理学分会定于2006年10月中旬在武汉召开全国运动心理学论文报告暨学术研讨会。大会主题为“运动心理学理论与实践:创新与重建”。现将征文的有关事宜通知如下:1征文范围●运动心理学的研究方法●运动心理学的应用问题●体育运动中的心理测量●体育运动中的情绪●康复中的心理学问题●过度训练与心理耗竭●心理技能训练●认知-行为技术●运动技能的习得与发展●锻炼的心理学效益●教练员的心理●体育官员的心理●运动员的退役与角色转换●运动队的凝聚力与团队建设●运动员的心理咨询●心理健康与体育运动●其他2报送… 相似文献
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运动心理学研究进展 总被引：6，自引：0，他引：6
概述竞技运动心理、大众锻炼心理和体育教育心理3个领域的研究进展,并提出今后的研究展望.在竞技运动领域,运动心理学家最关注3个领域:运动员认知特征和人格特征、运动员心理状态的检测和评价、运动员心理调节能力的提高.锻炼与心理健康的关系是大众锻炼心理领域关注的重点.体育教育心理研究突出表现在重视对学生体育学习心理的研究,应用性研究增多,对重要的基础理论探索更加深入.但在学生体育学习心理特点和体育教学心理建设功能领域低层次重复性研究较多.运动心理学研究将主要围绕运动员心理训练、各种生理指标在监测与评价运动员心理状态或心理机能时的信度与效度、运动员的运动认知和身体锻炼与心理健康关系4个方面展开. 相似文献