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津市二完小三年级八十八班教室的墙上,一张张奖状鲜艳夺目:段考第一名、期考第一名、广播操比赛第一名,集体舞比赛优胜纪念,等等。这是曾淑清老师从一年级一直带到现在的一个奋发向上的班集体。曾老师是怎样引导全班学生在德智体三方面茁壮成长的呢? 教室里,曾老师在讲对越自卫还击战中的英雄李成文烈士的故事。 相似文献
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2008年11月10日到18日下午,星湖小学将举行集体舞比赛。小学生也跳集体舞?我获知消息后马上来了兴趣,决定等他们比赛的时候,前去采访采访。 相似文献
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王东 《少年作文辅导(中学版)》2003,(11)
“六一”儿童节快到了,各年级各班都在起劲地排练集体舞,为的是在“六一”学校举行的大型表演中拿到优胜奖。这本是件快乐的事儿,可我却遇到了一个大难题。排练集体舞那天,辅导老师让我们男生一队,女生一队,并排站好,相对的男女同学为一对舞伴。真是冤家路窄,我的舞伴就是我的同桌。提起我的同桌,可是说来话长。五年级一开学,班主任老师就给我们重新编排了座位,我的座位在教室的中间一行,倒数第三排,和一个大眼睛的女孩子同坐。那时,我们这些半大不大的孩子特别分“男女界限”,男女同学如果同坐,课桌中间准会有一道“三八”线,我和同桌的她… 相似文献
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余明亮 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6):74-75
有件事非常令我自豪，那就是我全年级跑步比赛，跑第一名。
那是一个周四的下午，第二节课下课后，我们按照学校安排，迅速到操场集合，参加年级冬季长跑比赛。刚刚做完准备活动，跑步比赛开始， 相似文献
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梁晴 《全国优秀作文选(高中)》2003,(3)
小的时候,我就喜欢作文,那和我们童年的有趣生活是分不开的。那时候,除了正规的课堂学习,课外的活动实在是太丰富多彩,如郊游、划船、在操场上跳集体舞、歌咏比赛、少年宫趣味小组、业余体校、种蓖麻和向日葵、办小气象台和小银行。有一次班级到玄武湖划船,我们这只船没有老师,到了湖心,船不听指挥原地打转,一船孩子吓哭了一半,这时候我坐到船尾去掌舵,老师在岸上指挥我左桨右桨,然后船终于平安到达了彼岸。事后写作文,我用一句话形容当时的惊魂未定:“我上了岸一看,咦,怎么脚下的地也在晃啊?”当时我念小学三年级,是班上一个毫不起眼的孩子… 相似文献
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<正>"我本喜欢体育课,因为在体育课上可以做一些好玩的游戏,如‘大网捉小鱼’‘跳房子’,还有打排球、跳集体舞等。这么多好玩的游戏都有着笔墨难以形容的快乐。自从上学以来我就肯定,体育课是最好的。但是这个思想在我升入四年级后不久就改变了。我们的语文老师也会把一节节语文课变成一个个好玩的游戏。 相似文献
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听一年级的一堂课,是20以内加减法的一堂综合练习课,最后一个环节是口算比赛,学生的口算相当出色,正确率100％,速度平均达39题／分。我心里一颤：一定是魔鬼训练。下课后,我们请教了授课老师,答曰：用体育竞赛专用的秒表计时？我问：有例外吗？答：没有,人人过关。 相似文献
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<正>一、校园集体舞引发的问题1.现象描述笔者发现一个有趣的现象:虽然校园集体舞已推广多年,但小学三年级到初中一年级的学生,当跳到需要手拉手的动作时,有些学生会表现得很抗拒。例如他们会拿出一根铅笔或一把尺子,两人各执一 相似文献
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为了能更好地了解学生的朗读情况,我们曾连续三年在区里组织整班学生的朗读比赛,比赛对象分别是二年级、三年级和四年级的学生。每次检查评比过后,我们都有一个共同的感受：学生的朗读表现往往折射出教师的朗读水准。 相似文献
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欧阳莉 《中小学信息技术教育》2006,(1):47-48
这是我在语文教学中又一次新的尝试。学校按惯例将举行创新课堂教学比赛。当时，我正担任一年级语文教师。一年级语文教学中的一个教学重点是识字教学。我们使用的是新改编的实验教材，比过去增加了识字量。我想借这个教学比赛的契机尝试将单调的识字教学做出创新的“彩儿”来， 相似文献
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《蓝鸟》是由长沙市天心区赤岭路学校徐杨老师设计并执教的一节课。这是一节小学一年级的集体舞表演课，内容来自于湘艺版修订课标音乐教材一年级上册第十课。《蓝鸟》一课的主要教学目标为：能用自然、明快的声音演唱歌曲《蓝鸟》；能与同学合作参与表现集体舞《蓝鸟》，体验歌曲欢愉的情绪，感受乐句的变化。 相似文献
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张城玮 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):81
在实验小学这个温暖的大家庭里,经常举办许多生动有趣的课外活动。如才艺表演、手抄报竞赛、古诗词背诵比赛、书画比赛、彩绸表演、体育节等。每项活动同学们都踊跃参加。我最喜欢的就是体育节了。我们学校的体育节分别有二年级拍球比赛、三年级跳绳比赛、五年级拔河比赛、六年级篮球比赛,我们四年级是踢毽子比赛。各年级有各年级的优势项目,各班有各班的精心安排。为了给班级增添荣誉,每个年级每个班都抓紧时间刻苦练习。由于比赛内容 相似文献
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周艺铭 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
今天,我们舞蹈班的同学,要代表大庆市妇女儿童中心,到油田图书馆去参加大庆市首届少儿舞蹈大赛。为了这次比赛,我既激动又紧张地盼了好几天了!一大早我就起床了,急急忙忙吃过饭,妈妈给我精心地梳头、化妆,打扮一番后,我们就出发了。我们有两个集体舞参加比赛,一个舞蹈是《祖国你好》,是用手绢表达感情的舞蹈。虽然在台下我们已经练了好几个月,但真的到了台上参加比赛时,我还是非常紧张,最怕手绢掉了,影响集体成绩,得不了奖。同学们都非常认真地表演着,结果谁也没有掉手绢,听到观众雷鸣般地掌声,我的心里总算松了一口气。下台后,我们赶紧换上… 相似文献
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流火 《小学生导刊(中年级)》2007,(5)
嘘——这是一个神奇的字眼,老师说。班上的集体舞比赛得了大奖,大家回到教室还在兴奋地乱嚷。嘘,别说话了。老师说,我要把奖状贴到墙上。教室里好安静。涂上胶水,只一次就贴好了奖状。 相似文献