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实践教学在职业教育中处于十分重要的位置,是职业教育培养大量高技能、高素质人才的保障。汽车维修是中职普遍开设的专业之一,也是一门极其重视动手能力的技术性专业,具有非常强的实践性。从某种意义上讲,汽车维修专业实践教学的好坏直接关乎到汽修专业学生工作能力的培养,甚至关乎到学科的发展。因此,如何根据中职学生的特点,在汽修专业教学中,有针对性的加强实践教学,是每一位汽修专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。 相似文献
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随着我国汽车工业飞速发展,汽车专业人才的培养离不开专业的系统教学。顺应社会的需求,进一步完善和提高汽车运用与维修教学方法和教学模式,培养出“适销对路”的合格毕业生,是中职汽修教育急需探讨和解决的问题。分层教学法的出现,最大限度调动学生学习的积极性,全面挖掘他们的学习自主性,提高学生分析问题、解决问题的能力,让学生掌握“捕鱼”的本领,全面培养学生汽车维修技术能力和职业综合能力。 相似文献
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随着多媒体和实验台模拟教学等现代化教学手段在汽车维修专业的应用,我们可结合课程特点,将理论与实训更好地结合,能有效地突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件的限制,使学生掌握一定的专业理论知识的同时,又培养了学生专业的动手操作能力,从而提高了教学效果。本文将结合现代职业教育理念、现代多媒体教学手段和我校汽修专业的实际情况,对汽车维修专业教学改革中对多媒体教学实践进行有益的探讨。 相似文献
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现阶段,我国社会经济的发展速度越来越快,使得社会上对于各种类型人才的需求量非常之大。中职院校作为国家技能型人才的培养基地,想要培养更多优秀的综合性人才,必须要使班主任在对学生们进行管理中,加大教育教学的力度。对于汽修专业的学生们来说,班主任所实行的教育教学方式,对他们有着比较大的影响。本文通过对中职院校汽车维修专业学生们的学习现状,以及班主任开展教育教学存在的问题进行分析,从而研究了加强中职汽修专业班主任的教育教学策略。 相似文献
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近年来,汽车行业的迅速发展,对作为培养汽车售后维修人才摇篮的汽修专业教育提出了更新更高的要求。汽修专业一体化教学被广泛应用于职业教育中,已成为当今中职学校教学模式发展的新潮流,教学实践取得了双赢的效果。本文将结合一些职业学校开设的汽修专业,借助现代职业教育理念和教学手段,进而对本专业教学改革在实践中的意义进行探讨,从而有助于学升理论水平、实践水平的提高。 相似文献
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近年来,随着电子信息技术在汽车上的广泛应用,使汽车技术得到了极大的更新和发展,对于从事汽车维修的技术人员的思维能力要求也就越来越高.而对于专门培养汽修技能型人才的职业学校汽车修理专业来说,也就应该更加重视对学生思维能力,特别是专业化的思维能力的训练和培养. 相似文献
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汽车机械基础是汽修中最基础和最重要的内容,在培养学生汽车专业技术中扮演者重要的作用,对于学生学号后续课程以及以后从事汽车方面职业都有着深远的影响。但观察现阶段高级技工学校中汽车专业的教学,可以发现很多问题,笔者联系实际教学中存在的一些问题,对上好《汽车机械基础》这门课程提出几点建议、 相似文献
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教师欠缺汽修工作经验、教材内容滞后、实训基地落后、实践教学计划不合理、欠缺科学的评价体系等,是职业院校汽车专业实践教学中存在的亟待解决的问题。为了提高汽修实践教学质量,完善汽修专业实践教学体系,提高学生的综合竞争优势,就应当采取加强师资队伍建设,加强实践教材与实训基地的建设,优化实践教学的评价、考核方法等改革措施。 相似文献
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文章以广西建筑材料工业技工学校为例,对汽车运用与维修技术专业的实践教学探索,主要采取了以下措施:加强对学生基础技能知识的培养,严格设置专业基础课程,高度重视专业技能课程的教授,因人而异,根据学生爱好和专长,有针对性地进行毕业实习设计. 相似文献
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汽车逐渐进入千家万户,随着使用年限和行驶里程的增加,各总成的磨损和消耗加剧,故障随之产生,针对服务于以汽车维修为目的的售后市场,职业院校开设汽车维修专业,但汽修专业开设的质量就笔者调研后发现不高,本文以发动机维修课程教学为例,阐述项目教学法的使用,旨在能够提高高校汽修专业教学水平. 相似文献
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《汽车电气设备构造与维修》一体化教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《汽车电气设备构造与维修》是汽修专业中的一门重要专业课程,它是对电工电子、物理及电机等知识的综合应用。因此,必须合理设计教学模块,理论与实践相结合,挖掘教学资源潜力,实施一体化教学,才能调动学生的学习积极性,使学习具有针对性和实用性,利于学生综合能力的提高。 相似文献
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《汽车故障诊断与维修》是高职汽车类维修专业的一门专业主干课程,根据汽车维修岗位工作流程和课程特点,构建基于"项目引导、任务驱动"的理实一体化教学模式,设计教学内容和教学过程,改革考核评价方式,运用先进教学方法和手段,提高教学效果,促进学生职业综合能力的培养。 相似文献
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结合我国目前产业结构调整以及经济发展需求,对中等职校汽修专业建设提出新的思考,调查并分析了经济欠发达地区目前汽修行业的现状和发展方向以及对职业学校汽车维修专业的思考,提出了汽车维修专业现代化建设的目标和思路. 相似文献
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本文分析了在汽车驾驶与维修专业教学过程中,采用传统教学方法的不足及其原因,具体阐述了模块化教学在汽修专业中的应用情况,同时分析了模块化一体化教学方法的优势,并提出了在我校推行“模块式一体化”教学有待解决的问题. 相似文献
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当前,汽车行业在我国有了非常迅猛的发展,同时这也对我国的汽车行业在技术层面提出了越来越高的要求,传统的教学方法已经不能很好的适应当今时代的发展,所以当前一个十分重要的任务就是在汽车维修的过程中引入更加先进的教学理念和教学方法,只有这样才能更好的进行汽修教育教学,项目教学法就能够达到这一目的,主要分析了项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践,以供参考和借鉴。 相似文献
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《汽车电气设备构造与维修》是汽修专业中的一门重要专业课程,它是对电工电子、物理及电机等知识的综合应用。因此,必须合理设计教学模块,理论与实践相结合,挖掘教学资源潜力,实施一体化教学,才能调动学生的学习积极性,使学习具有针对性和实用性,利于学生综合能力的提高。 相似文献
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文章以广西建筑材料工业技工学校为例,对汽车运用与维修技术专业的实践教学探索,主要采取了以下措施:加强对学生基础技能知识的培养,严格设置专业基础课程,高度重视专业技能课程的教授,因人而异,根据学生爱好和专长,有针对性地进行毕业实习设计。 相似文献
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