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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在近几年来的中考语文试卷中,涌现出了大量学科渗透类试题,要求同学们综合运用各学科的知识。从语文的角度解决问题。此类试题在今后的中考语文试卷中将会频频出现,应引起我们的重视。  相似文献   

2.
蒋宜贤 《现代语文》2003,(11):20-21
近年来中考语文命题呈现多元化趋势,一些创新题以其独有的开放性、灵活性令人耳目一新。这类试题为学生提供了交叉、立体的思维空间,鼓励学生充分发挥想象力,运用个性化的思维来独立思考,很大程度上培养了学生的创新意识和创造能力。“强调学科间的渗透,强调理论联系实际”是近年来中考语文的命题倾向。学科渗透题新颖别致、答案灵活,涉及内容超过了语文学科本身,需要学生调动多方面的知识积累。所以学科渗透题作为创新题型的一枝奇葩,在中考试题中闪烁着耀眼的光芒。现就近几年中考命题情况,对这类试题作一探究。一、数学走进语文试卷例如:…  相似文献   

3.
学科渗透是一种全新的教学理念。语文新课标明确指出:应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。新课标实施以来,学科渗透题已成为中考语文试卷中一道亮丽的风景。语文教学中的学科渗透,就是在注重语文学科内部综合的同时,引入或融合其他学科的知识信息,要求学生综合运用多学科知识,从语文学科的角度解决实际问题。下面就2008年中考语文试题中的学科渗透题简析如下:  相似文献   

4.
学科渗透是一种全新的学习理念。《语文课程标准》中明确规定:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”顺应这一潮流,学科渗透题己成为中考试题  相似文献   

5.
李传鹏 《初中生》2014,(6):13-14
学科渗透题是命题者有效利用其他学科的语言信息或知识串联成具有一定问题情境的知识网络题。意在考查学生的理解、分析、判断、综合能力等。综观近几年的中考语文试题,主要是将地理、历史、生物、物理、化学、数学、英语等学科的知识渗透其中。想了解更多中考信息和相关导向,请移步酷咖网(kuka.hnjy.com.cn)!  相似文献   

6.
纵观全国各省市2005年中考物理试卷,可隐约看到:就像语文试卷中的“话题作文”一样,围绕一个物理话题而展开的序列试题——暂称之为“话题类”试题,正悄然出现,它是中考物理试卷上的又一朵新葩,必将成为中考的新亮点,它可广泛地考查学过的知识,既能学科内综合,又能学科间渗透,是新课标下实施素质教育,培养创新型人才要求的产物。  相似文献   

7.
袁吉光 《科学教育》2007,13(5):77-80
注意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透,使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系,逐渐树立科学的世界观。这已不仅是物理新课程基本理念的文字论述,并且已经落实到物理教师的教学活动中,甚至进一步体现在检验初中教学成效的最重要尺度———中考试题中了。江苏省近几年物理中考中学科渗透题已成为一个亮点,下面试做例举。1语文知识与物理知识渗透题以语文教材内容为背景,或选择有关的诗词歌赋、俗谚成语,挖掘其中的物理知识,形成富有人文气息的物理题,为理科试题引入了清新的文学之风.例题1(05常州卷第2题)宋代文…  相似文献   

8.
李佑启 《初中生》2006,(5):60-62
翻翻近年来全国各地的中考语文卷,我们不难发现,在"积累与运用"题型中,常出现一些"学科渗透题",并且,还呈逐年增多的趋势.所谓"学科渗透题"指的是考查内容是与数、理、化等非语文科有关的综合性试题.这种试题可考查学生的观察能力、分析能力、概括能力、表达能力及逻辑思维能力,具有极强的综合性,而且,主观性和客观性双重兼顾,能充分体现语文的工具性、实用性,因此,深受出题者青睐.  相似文献   

9.
《义务教育物理课程标准》和各地物理学科学业考试大纲对物理学科思想方法都有明确的要求,物理思想方法的考查在各地中考试题中也都有所体现。文章结合近几年中考试题探讨中考中物理思想方法的体现,以及在平时教学中物理思想方法的渗透。  相似文献   

10.
学科渗透是一种全新的学习理念.近几年来,学科渗透试题已成为中考试卷上一道靓丽的风景线.  相似文献   

11.
研读最近得到的北京、安徽、山西等十余省市2 0 0 3年中考语文试题 ,欣喜地看到 ,山西省的试题是一份出得不错的好题。我以为这份试题有以下一些特色 :一、以能力立意 ,思路清晰 ,注意了学科间的渗透中考和高考一样 ,也是选拔性考试。因此 ,一份好的中考试题的命题也应以能力立意。除必要的识记能力的考查之外 ,无疑也应以阅读和写作能力的考查为主。高考《考试说明》将能力分为五个层级 ,即 :A识记 ,B理解 ,C分析综合 ,D应用 ,E鉴赏评价。从能力层级的角度说 ,以上划分同样适用于中考 ,即一份好的中考语文试题 ,也应以应用、分析综合和理…  相似文献   

12.
近几年来,在全国各地的中考语文试卷中,出现了不少非语文学科的综合性测试题这些试题,既考查了学生的语言表达能力、语言概括能力以及逻辑思维能力,又树立起学生语文学科与其他学科相互渗透的认识,同时也提醒广大的语文教育工作者适应时代的节奏,肩负起“大语文”教育的重任,把语文教学真正落实到实处。现将笔者所能搜集到的有关这方面的试题分为两类,供同行们参阅。  相似文献   

13.
“注重开发学生的创造潜能,促使学生持续发展”是新课标的明确要求。为了进一步渗透这一理念,更好地培养学生的创新意识,一些立意新颖,内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2005年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。  相似文献   

14.
“注重开发学生的创造潜能,促使学生持续发展”,是新课标的明确要求。为了进一步渗透这一理念,更好地培养学生的创新意识,一些立意新颖、内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2005年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。  相似文献   

15.
透视2002年各地中考语文试题,我们不难发现,命题已着意贯彻新课程标准这一理念:即“跨学科学习”,“使学生在不同内容和方法相互交叉、渗透和整合中开拓学生视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”命题越来越走向生活、走向综合,注重与其它学科的联系。现笔者就2002年部分省市的中考语  相似文献   

16.
2022年六盘水市中考化学试题与2021年的中考试题比较,在原有的基础上更加注重培养学生的实践能力和核心素养能力.本试题以“五项管理和双减政策”为依托,试题立足教材,考查学生学科素养、必备品格和关键能力.试题关注社会热点、前沿科技、科学家精神和中国传统文化,凸显化学学科的应用价值,渗透学科观念,体现学科本质,聚焦学科核心素养.  相似文献   

17.
石小兵 《初中生》2012,(3):12-15
正语文新课标要求中考命题走向生活、走向综合,注重与其他学科的联系。学科渗透题就是这一命题理念的体现。一、物理学科渗透到语文试题中例1(2011年宁波卷)阅读下面材料,结合文章内容,解决问题。材料:据报道,上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同,它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这  相似文献   

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“注重开发学生的创造潜能,促使学生持续发展”是新课改的要求。为了进一步渗透这一理念,培养学生的创新意识,一些立意新颖、内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2006年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。  相似文献   

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王Yu 《教学月刊》2003,(4):45-47
根据新课标编写的新教材虽然还没有全面普及使用 ,但《语文课程标准 (实验稿 )》的许多理念 ,已经在近两年的中考之中有所渗透。开放性试题的出现 ,并逐步强化的趋势 ,就是新理念在中考中的一种表现。这种题型的设置 ,体现了语文教育的特点 ,它有利于培养学生的自主创新精神 ,有利于考察学生的语文素质 ,有利于促进语文教学的改革。因此这种题型应当受到重视。开放性试题 ,形式多样 ,灵活自由 ,听说、阅读、写作中都能渗透进去。通过对近两年中考试卷的分析 ,发现开放性试题具有以下特点。1.注重文化积累这类题目主要是些客观题 ,考查学生…  相似文献   

20.
伴随着基础教育课程改革的不断推进,我省进入新课程中考的实验区不断增加,而传统的大纲教材的中考命题也在不断渗透新课程的理念,逐步完成向新课程中考的转变。比较我省2005年非课改实验区与实验区的中考语文试题,我们可以发现两卷增加了更多的共同点。因此,认真分析两套试题的异同,会为我们的语文学习和中考复习提供更多有益的帮助。  相似文献   

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