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６０教改试点期页终身教育吴言（１·１）创业教育吴言（４·１）特色与柔性吴言（７·１）人文教育吴言（１０·１）教育的经济效益吴言（１３·１）农村职业教育吴言（１６·１）HB教育吴言（１９·１）学习型企业吴言（２２·１）职业资格证书制度吴言（２５·１）建构主义学习吴言（２８·１）研究性学习吴言（３１·１）有意义言语学习吴言（３４·１）综合研究期页终身教育——２０世纪最重要的教育思潮顾明远（１·５）终身学习目的论王松涛（１·８）建立终身教育体系普遍提高劳动者素质谢瑗王鹏（１·１３）终身学习与学习化社会… 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(6)
·特用·高等职业教育发展的世纪性机遇王新风（4,17）新中国50年职业教育发展方针的变革及启示朱海风（l,4）高级技能人才需求预测及培养途径研究费重阳（5,13）贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神高等职业教育若干问题的思考李靖靖等（5,17）深化中等职业教育教学改革介新（2,4）试论北京高等职业教育观念的更新刘彦文等（6,17）在全国职成教教材信息与服务网络工作会议职技高师的“三重属性”及其课程改革沈美媛等（6,ZI）上的讲话刘占山（3,5）·师资队伍建设·坚定信心明确任务努力开创职技高师师资队伍建设的改革与实践周日顺等… 相似文献
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《宁波职业技术学院学报》2001,(4)
●发刊贺词贺贤土１●教育研究论２１世纪初中国高等教育发展的国际大背景袁韶莹１（１）论职教课程改革的“多元整合”策略思想黄克孝１（７）高等职业教育适应动态经济发展的模型研究杨黎明１（１２）科技发展对职业教育提出的挑战任君庆周波１（１６）论高等职业教育的产学研结合陈蓉１（１８）借鉴经济学内生增长理论探求高职发展前景周亚１（２０）成人高等职业教育教学特色浅议吴元炎２（１）责任教育：当前学校德育的一个重点陈君２（３）创新教育呼唤教育评价多元化周波２（６）高职院校与大学生成才观郑卫东２（９）高职教育应走素… 相似文献
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《辽宁高职学报》2003,(6)
总 目 录 ·辽宁省高等职业教育教学检查试点工作会议特稿· 做好教学检查 实现重心转移 提高教学质量 —— 在辽宁省高等职业教育教学检查试点 工作会议上的讲话....................都本伟 (22.1) 全面落实鞍山会议精神 努力建设高职教育强省 —— 在辽宁省高等职业教育教学检查试点工作 会议上的总结讲话...................杨为群 (22.4) 关于高职专业设置和调整管理办法的一些思考. ...................................梁 义(22.8) 财经类学校高职人才培养模式的探索与实践....李胜沪(22.10) 勇于创新 大胆实践 切实加强特色高职… 相似文献
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《辽宁高职学报》2004,6(6):161-164
·特稿·大力推进高职教育加快适应老工业基地振兴——在全省高等职业教育院校教学工作会议暨举办人才培养工作水平评估培训班上的讲话........................................李树森(28.1)认清形势抢抓机遇推进高职教育改革与创新——在辽宁省高等职业教育院校教学工作会议暨人才培养工作水平评估研讨培训班闭幕式上的讲话........................................杨为群(28.6)谈我省高职院校人才培养工作水平评估..............温景文(28.12)澳大利亚TAFE教育对我省高职教育的启示..........李居参(28.15)谈职业技能鉴定与高职教育的… 相似文献
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《辽宁高职学报》2005,7(6):161-164
·院校长论坛·职业教育价值研究..............明立军,葛政,葛岳(34.1)区域高职教育个人需求系统分析及其评价........鲍风雨(34.7)社会区位视角下的高职教育特征分析............贾凤亭(34.12)高等职业院校的发展战略选择——赴英国牛津大学研修的感悟.............王忠诚(34.14)关于高等职业教育教学的若干思考...............张建中(34.17)论高等职业院校组织结构的重新设计.............阎卫东(34.19)沈阳工业大学职业技术学院毕业生调查报告....................司春雷,杨松,常勇,吴全才(34.22)关于高职院校学制改革的理性思考.......… 相似文献
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在初等教学中，常常遇到这样一类有关自然数的数列１＋２＋３＋…＋n１·２＋２·３＋３·４＋…＋n（n＋１）１·２·３＋２·３·４＋３·４·５＋…＋n（n＋１）（n＋２）１２＋２２＋３２＋…＋n２１３＋２３＋３３＋…＋n３１４＋２４＋３４＋…＋n４法作一探讨。利用排列 相似文献
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《天津市教科院学报》2001,(6)
在天津市教育科学研究院建院１５周年 庆祝大会上的讲话…………………………俞海潮（１．２）新世纪的教育与城市发展………………俞海潮（６·２）［江泽民教育论述研究］试论“三个代表”与教育的关系………………………………张武升 王新 （２·２）略论江泽民教育目的观的基本精神………………………………………庞学光（６·５）教育促进科技创新和经济发展……刘宏毅（６·１０）全国江泽民教育论述学术研讨会综述…………………………………王绽蕊（６·１３）［理论风云］论国家教育权的若干问题…………………程宗璋（ｌ·３）人… 相似文献
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2002年海峡两岸高职(技职)教育学术研讨会以“合作·变革·发展——现代化进程中的高职(技职)教育”为主题。来自海峡两岸的百余名专家、学者就高等职业教育的教育教学理念,高职院校办学定位与品牌建设,高职课程开发与设计,高职教育教学质量评价与管理等问题,特别是高层次技术应用型人才培养、产学研结合、双师型队伍建设、现代教育技术应用等当前高职实践中的热点问题进行了探讨与辨析,旨为高职教育的进一步发展提供了理论支持及实践方面可操作性的建议。 相似文献
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《江西教育学院学报》2001,(5)
政治·经济·法学论公仆意识帅国文（１·６９）试论民事诉讼中离婚案件的特殊规定肖良平，付香平（１·７４）代表最广大人民的利益是党的先进性的本质体现廖淑梅（２·４１）试论邓小平关于“科学技术是第一生产力”的光辉思想陈火弟（２·５２）谈按劳分配与按生产要素分配相结合的几点认识董旗（２·５５）制度建党：历史与现实的必然选择钱亚梅（４·３９）———学习邓小平关于党的建设理论的体会生产与消费需求密切配合、协调发展是战胜经济危机的法宝邓刚（４·６４）论经济全球化过程中发展中国家的经济主权问题谢晓娟（４·７３）… 相似文献
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一、判断题（正确的打“√”，不正确的打“×”；每小题２分，共１０分）１·若 是分式，则Ａ、Ｂ都是整式，且Ｂ中含有字母·（）２·当３时，分式联部 值为零（）３．将多项式ｘ４－１化为（ｘ２＋１）（ｘ２－１）的形式是这个多项式的团式分解．（）４·５．将多项式ｘ４－８１分解因式的结果是（ｘ２＋９）（ｘ２－９）．（）二、填空题（每小题４分，共２８分）６．将多项式ｘ３－４ｘ分解因式的结果是７．在分式 中，当ｘ＝ 时，分式的值为零；当ｘ＝ 时，分式无意义·８．多项式ａ＋ｂ、ａ２－ｂ２、ａ３＋ｂ３的公因… 相似文献