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热爱学生是老师的天职。作为一名班主任 ,更应该一丝不苟地履行这一职责。热爱一词 ,包含着关心、理解、信任和尊重。要做一名称职的班主任 ,要抓好班级工作 ,只有将自己的爱毫无保留地献给学生 ,才能得以实现。本人从事班主任工作十多年 ,在工作实践中体会到 :作为一名班主任 ,必须从四个方面去爱自己的学生。一、关心学生关心学生就是胸中装着学生 ,心中想着学生 ,服务于学生。关心学生体现在多方面 :当学生在心理上产生苦恼时 ,班主任及时帮助解开疙瘩 ;当学生在身体上出现不适时 ,班主任及时帮助寻医问药 ;当学生在学习上遇到困难时 ,班… 相似文献
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班主任的工作千头万绪,因为他(她)要面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵和几十个复杂多变的内心世界。那么,班主任如何才能深入学生、了解学生,及时掌握学生的思想和生活情况呢?我觉得重要的是扮演好几种角色,有的放矢,对症下药。一、慈母的角色———漂亮的孩子人人都喜爱,而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样,班主任作为一个班级几十名学生的领导者、组织者,对来自不同家庭环境、先天素质与自身努力程度各不相同的学生要一视同仁,尊重、信任、理解和热爱每一名学生,关心他们的身体,关心他们的生活,关… 相似文献
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热爱学生是教师的天职。作为班主任，则更应该一丝不苟地实践这一天职。热爱一词，有关心、理解、信任和尊重的含义。班主任只有将自己的爱毫无保留地献给学生，才能搞好班级工作，才能更好地实施素质教育，才能称得上是一个称职的班主任。笔者从事班主任工作多年，在工作实践中体会到，班主任须从四个方面去爱自己的学生。 相似文献
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教书20多载,我深深地体会到热爱学生是教师的天职,是一种纯朴而高尚的情感,是学校教育的基础和保障,是师生之间情感最贴切的连接点,是做好班主任工作的前提。师爱是一股强大的教育力量,爱的力量是可以创造奇迹的。要转化学生教师必须首先热爱学生,理解学生,尊重学生,教师的爱是学生学习生活健康成长不可缺少的条件。 相似文献
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<正>我从事班主任工作已经有十个年头了,开始,总是抱怨学生素质太差,工作很不顺心,感到压力很大。经过几年实践探索,品尝了许多酸甜苦辣之后,我逐渐体会到做班主任工作要得法。热爱学生,就是做好班主任工作的法宝。以下是我今年参加班主任培训的内容以及做班主任以来积累的一些心得体会。一、热爱学生就是要以平等的态度、知心朋友的身份接触学生,做学生的良师益友我刚从事班主任工作时,怕学生没大没小,瞧不起我 相似文献
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在学生的成长过程中,班主任适时适度地交流,会像润物细无声般的甘露,给学生的茁壮成长提供无穷的养料,为班主任工作增加一条有效途径。笔者认为,在与学生交流中要扮演好三种角色。角色一:做一个静静的倾听者。人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望被人尊重。学生也是如此。作为班主任,当学生犯错时,我们习惯于严厉地说教,指出其错误,告知正确的处理方法,我们认为这才是挽救孩子的正确途径,殊不知,这种高高在上的训话方式,根本不 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和学生成长的指导者。班主任工作要育人为先,热爱学生,尊重学生的个性;科学管理班级,指导学生学习,做学生和家长的朋友。 相似文献
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王国寅 《中国教育科研与探索》2007,(6):56-56
教学班是学校对学生进行教学管理的基本单位。班主任作为教学班的直接管理者，既是知识技能的传授者，又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的成长。因此，作为一名优秀的班主任，应该在日常管理中充当如下多重角色。[第一段] 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和学生成长的指导者.班主任工作要育人为先,热爱学生,尊重学生的个性;科学管理班级,指导学生学习,做学生和家长的朋友. 相似文献
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为师者,都应知道“热爱学生是教师的天职”。作为班主任,则更应该一丝不苟地实践这一庄重的承诺。诠释“热爱”一词,它蕴涵着关心、理解、信任和尊重。班主任只有将自己的“爱”毫无保留地洒向每一位学生,才能卓有成效地搞好班务工作,才能更好地实施素质教育,才能称得上一个称职胜任的班主任。笔者从多年的工作实践中认识到,班主任须从四个方面去“爱”自己的学生。一、关心学生：关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,做事服务于学生。关心学生体现在诸多方面：当学生在心理上产生障碍时,班主任及时帮助解开疙瘩;当学生在身体… 相似文献
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"班主任在平凡的岗位上做着不平凡的工作,关心热爱每一个学生是班主任的天职,决不能因为自己工作的疏漏而影响学生一生的成长.在青少年的成长过程中,虽然班主任不是万能的,但是做个不称职的班主任是万万不能的." 相似文献
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作为一名班主任,应该对学生充满爱心。在北京市顺义区第九中学教学的几年中,我懂得了热爱学生,了解学生、尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,与学生建立和谐、友爱的师生关系,是班主任工作得以顺利开展的基础。 相似文献
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班主任工作不仅是学校德育工作的基础,也是学校实施教育教学计划的桥梁,是学生成长的引路人。热爱本职工作,形成自己一个系统的管理班级套路对于一名优秀的班主任来说至关重要。 相似文献
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列夫托尔斯泰曾说过：＂如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。＂而我们也都非常清楚,没有做过班主任工作的教师,不算是一个真正意义上的教育工作者。作为班主任,和几十个学生朝夕相处,处理的事情千头万绪,其间个中滋味点滴在心头。 相似文献