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1.
包芳 《中国校外教育(理论)》2014,(24):13
高等教育的体制完善与否,直接影响了一个国家的高等教育发展的高度。现今中国的高等教育体制正在经历着改革与调整,正面临着机遇和挑战。本文将通过对中日两国高等教育体制的现状、特点等进行分析与比较,就如何吸收及借鉴国外的高等教育管理经验和体制提出设想。 相似文献
2.
中国和立陶宛同为转型国家,为适应市场经济的要求,两国高等教育体制进行了一系列改革.本文从两国高等教育现状入手,对高等教育管理、投资、办学、评估、课程及大学入学考试制度进行比较分析,指出两国国情不同,高等教育体制改革内容不尽一致,但培养适应各自社会变化的高级人才的目标一致. 相似文献
3.
中国和印度国情相似, 两国高等教育具有一定的可比性。本文从两国高等教育扩充以及高等教育体制两方面进行比较, 以促进我国高等教育改革和发展的研究。 相似文献
4.
张敬辉 《民族高等教育研究》2019,(2):76-80
普及高等教育和提高高等教育质量是21世纪高等教育改革的重要课题。本文对21世纪社会与经济的发展背景下中日两国高等教育的体系和师资、高等教育质量、高等教育费用等几方面问题进行了比较分析,归纳了中日两国高等教育在重组与合并、人才培养方案改革、高等教育经费多元化、国际化教育等方面的不同改革措施,提出了日本高等教育改革对我国高等教育改革与发展的启示。 相似文献
5.
中美高等教育经费投入比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李敦 《现代远程教育研究》2007,(2):43-47
本文旨在深入了解和分析中美两国高等教育经费投入体制的各自特色,着重对比两国高等教育经费投入的来源、分类及形成原因,探索高等教育经费投入出现的结构性变化及其发展趋势,以期为中国高等教育体制改革提供借鉴。 相似文献
6.
阎光才 《大学.研究与评价》2009,(12):11-20
改革开放后的三十年是中国高等教育改革和发展比较辉煌的三十年。这三十年的高等教育改革,从早期立据于经济学上人力资本理论和成本分担理论的高等教育收费制度改革、高等教育大众化的扩张政策,到后期人们热炒的所谓基于公共选择和治理理论的现代大学制度,以及目前在公共资源分配上竞争性的制度安排,无不渗透着经济学的逻辑。但在建立经济学逻辑之外,是否还应该思考点别的东西?比如重新反思高等教育的公共性。从公共性角度看,要重视高等教育的文化性,塑造有一定文化品位、精神追求和社会责任意识的公民,建立一个为尊严和荣誉而竞争的资源竞争机制。或许,我们才能从高等教育"大"国走向高等教育"强"国。 相似文献
7.
高等教育质量民间立场广泛存在于高等教育改革发展过程之中,潜在地影响着高等教育改革发展.建设高质量高等教育体系,需要实现民间质量立场的根本性转变.要发挥政策立场和学者立场的作用,引导和推动民间质量立场转变;要在适应和顺应中渐进改变民间质量立场;要深化高等教育评价改革,促进民间质量立场逐步转变. 相似文献
8.
范呈彬 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
由于率先完成近代高等教育的改革,法国成为世界各国教学部门效仿的国家之一。法国高等教育质量高,教育部门对现代高等教育的理念、教学模式和教学管理等方面具有独到见解。通过对比中法两国高等教育的模式、理念和管理,我们可以从国外先进的教育文化中得到启示,从而促进我国高等教育体制的改革和发展,培养高素质人才。 相似文献
9.
西方高等教育的政策变革与经费模式的结构性调整 总被引：7，自引：0，他引：7
受 2 0世纪末西方社会转型的影响 ,欧美等国的高等教育政策在大学与工业、大学与政府之间的关系方面做出了较为激进的变革 ,并形成了新型的“三重螺旋”关系。这些变革与高等教育经费模式的结构性调整之间彼此强化 ,共同推动着西方高等教育的持续改革 相似文献
10.
中英高等教育财政拨款模式比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在介绍中英两国高等教育财政拨款模式演变及现状的基础上,对两国高等教育财政拨款模式进行了比较分析。发现两国的高等教育财政拨款模式都是政府起主导作用,国家预算方式决定了高等教育财政拨款模式的改革方向;但在集权程度、拨款部门、拨款依据、财政资金在高校内部分配及问责机制、拨款效率等五个方面存在较大的差异。英国高等教育财政拨款模式作为当今比较先进、科学的拨款模式,对我国高等教育财政拨款模式改革具有重要的启示。 相似文献
11.
恢复高考和高等教育大众化都是高等教育发展过程中的大事件,也是能够体现高等教育改革意味的重要事件,它们传导着高等教育变革并给人们带来巨大的心灵激荡。但就其过程和结果来看,恢复高考确认了生产精英的新方式,大众化则使高等教育制造精英面临合法性危机。这些看似矛盾的改革路向背后隐含着中国式高等教育改革的共同真相。 相似文献
12.
成人高等教育课程体系改革与创新的初步思考 总被引：1，自引：0，他引：1
课程体系和教学内容是成人高等教育有机整体中的重要组成部分,当然也是成人高等教育改革最活跃的领域,它既是改革的突破口,又是决定着改革成败的关键所在；不仅集中地体现着成人高等教育改革的指导思想，同时也是对成人高等教育改革思想及其改革目标最具体的实现。长期以来，成人高等教育深受传统观念的影响，将其看成是普通高等教育的补充。 相似文献
13.
中俄两国的高等教育历经多年,改革幅度大,覆盖面广,在很多方面有着相似之处。文章通过对中俄两国高等教育在改革战略方面发生的变化的比较,总结出两国高校发展的方向,以使高校更好地为社会发展及进步提供全方位的服务。 相似文献
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蒙古是中国的近邻,中蒙两国在全球化与市场化的世界性浪潮中所面临的许多问题是相似的,甚至相同的,针对这些问题所采取的解决政策与措施亦是同多异少,高等教育就是其中的一个方面。文章首先概要地梳理了蒙古高等教育发展的历史,进而介绍了蒙古在社会转型背景下高等教育改革的举措与改革过程中的国际援助。分同辨异,以作为我国高等教育改革的参照与借鉴。 相似文献
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周波 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(6):67-69
伴随着经济社会的发展,科技成为当今世界各国发展的关键,而科技的发展依赖于一国高等教育的发展。高等教育在为一个国家提供具有高等知识技能的人才的同时,也是一个国家科学研究的基地,是一个国家先进思想的萌生地和人才的摇篮。从考察高等教育的本质和目的入手,分析我国当前高等教育存在的问题,并就完善我国高等教育提出政策建议。 相似文献
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李昭团 《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(3):26-29
近20年来,印度尼西亚高等教育的发展愈来愈活跃。伴随着政治经济的转变,印尼高教采取了一系列新措施,其中最显著的一项举措是印尼政府对高等教育进行了法人化改革。阐释印尼高等教育法人化的演变过程,总结印尼高等教育法人化的经验,可以为其他国家高等教育的未来发展提供有益借鏊。 相似文献
20.
中国高等教育改革经过30年的发展,取得了令世界瞩目的成就,在取得辉煌成绩的同时,也面临着许多的挑战,根据中国高等教育的实际情况,在借鉴国外较为成功经验的同时,提出了中国高等教育改革所要面临的新的抉择. 相似文献